Σε σύνδεση με τα διάφορα σχέδια δράσης που υλοποιούνται στη σχολική μας μονάδα (π.χ. σχετικά με τη φιλαναγνωσία, τις σχέσεις μαθητών – εκπαιδευτικών κ.ά.) και με αφορμή τη θεματική Οκτωβρίου «Ζώα» και τη θεματική Νοεμβρίου «Φρούτα και καρποί του φθινοπώρου» (με βάση τις οποίες έχουν υλοποιηθεί ποικίλες δράσεις), αξιοποιήσαμε στην τάξη μας (ΣΤ’) τα βιβλία «Άουτς» και «Το μικρό βελανίδι».

«Άουτς»

Με αφορμή τη θεματική Οκτωβρίου «Ζώα», διαβάσαμε στην τάξη το παραμύθι «Άουτς», με πρωταγωνιστή έναν σκαντζόχοιρο! Δραματοποιήσαμε διάφορες σκηνές και κάναμε αναδιήγηση της ιστορίας, χρησιμοποιώντας για βοήθεια καρτέλες σειροθέτησης και πλαστικοποιημένες καρτέλες των ηρώων και των αντικειμένων που παρουσιάζονται στο βιβλίο (υλικό από το διαδίκτυο).

Επίσης, στα πλαίσια της διαφοροποιημένης διδασκαλίας, επεξεργαστήκαμε νοηματικά το περιεχόμενο του βιβλίου, αξιοποιώντας εξατομικευμένα  το επίπεδο αναγνωστικής και γραφοκινητικής ικανότητας κάθε μαθητή.

Τέλος, δημιουργήσαμε με τέμπερες μία εικαστική δημιουργία αποτυπώνοντας τα ζώα – ήρωες του βιβλίου!

«Το μικρό βελανίδι»

Με αφορμή τη θεματική Νοεμβρίου «Φρούτα και καρποί του φθινοπώρου», διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε στην τάξη το βιβλίο «Το μικρό βελανίδι». Μέσα από το βιβλίο παρακολουθούμε την πορεία ενός βελανιδιού, τον κύκλο ζωής του.

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι, χρησιμοποιώντας ένα φύλλο εργασίας που δημιουργήσαμε και υλικό από το διαδίκτυο, κάναμε σειροθέτηση και αποτυπώσαμε τον κύκλο ζωής του βελανιδιού.

Τέλος, φέραμε στην τάξη και είδαμε από κοντά βελανίδια! Απολαύσαμε αισθητηριακό παιχνίδι μέσα από την αναζήτησή τους ανάμεσα σε σωρό φθινοπωρινών φύλλων και δημιουργήσαμε με αυτά στεφανάκια!