Φύλλα Εργασίας

1^η Ομάδα: Αφού συζητήσετε και συνεργαστείτε μεταξύ σας να κάνετε τις παρακάτω δραστηριότητες:

  1^η Δραστηριότητα(3-5 λεπτά): Να σκεφτείτε και να γράψετε αυθόρμητα τρεις λέξεις που σας έρχονται στο νου, όταν ακούτε τη λέξη ‘’ελευθερία’’ :

α…………………………    β…………………………    γ…………………………

ή εναλλακτικά με τη χρήση των ΤΠΕ και διαδραστικού πίνακα: αναζητήστε τη λέξη ‘’ ελευθερία’’ στο διαδίκτυο π.χ

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%BB%CE%B5%CF%85%CE%B8%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%B1. Παρατηρείστε τη σημασία της και απαντήστε προφορικά στα εξής:

α. Ποιες λέξεις- κλειδιά αναγνωρίζετε στον ορισμό της έννοιας/λέξης; β. ποιες επιμέρους ελευθερίες αναφέρει ο ιστότοπος και σε ποια επίπεδα;

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ή Μεταβείτε στον ιστότοπο

https://kainidiathiki.agiooros.org/search.php  γράψτε στο πλαίσιο αναζήτησης τη λέξη ‘’ελευθερία’’. Δείτε τα αποτελέσματα και τις  πρωτότυπες φράσεις από το κείμενο της Καινής Διαθήκης όπου εντοπίζεται η λέξη. Επιλέξτε μία φράση και προσπαθήστε να κάνετε ελεύθερη μετάφραση.

2^η Δραστηριότητα ( 7- 10 λεπτά): α) Να σκεφτείτε και να δώσε τίτλο σχετικό με την εικόνα που βλέπετε

β) Να περιγράψετε την εικόνα σε σύντομο κείμενο 50 – 100 λέξεων απαντώντας στις ερωτήσεις: 1. Τι βλέπετε; 2. Ποιόν/Ποια; Ποιους βλέπετε; 3. Πότε πιστεύετε ότι έγινε το γεγονός που περιγράφει η εικόνα; 4. Πού έγινε; 5. Γιατί; στ. Ποια είναι τα συναισθήματα που νιώθετε βλέποντας την εικόνα;

Τίτλος της εικόνας :…………………………………………………….

3^η Δραστηριότητα(10 λεπτά):

Αφού διαβάσετε το παρακάτω κείμενο, να εντοπίσετε και να υπογραμμίσετε τις βασικές έννοιες- λέξεις/κλειδιά:

Η ελευθερία αυτή εξασφαλίζεται τόσο με την προσπάθεια του ανθρώπου όσο και κυρίως με το Πνεύμα του Κυρίου, διότι «όπου υπάρχει το Πνεύμα του Κυρίου εκεί υπάρχει και ελευθερία» (Β΄ Κορ. 3,17). Μέσα σ’ αυτή την ελευθερία που εξασφαλίζει το Πνεύμα Κυρίου δεν νοούνται διακρίσεις των ανθρώπων, γι’ αυτό και υπογραμμίζει ο Απόστολος της ελευθερίας : «Είσθε όλοι παιδιά του Θεού….Δεν υπάρχει πια Ιουδαίος και ειδωλολάτρης, δεν υπάρχει δούλος και ελεύθερος, δεν υπάρχει άνδρας και γυναίκα. Όλοι σας είσθε ένας, χάρη στον Ιησού Χριστό» (Γαλ. 3,28).

4^η Δραστηριότητα: Με βάση το παραπάνω κείμενο, να απαντήσετε στην ερώτηση (15 λεπτά) :

Ποια είναι η έννοια και η σημασία της ελευθερίας για τον Απόστολο Παύλο; Πώς εξασφαλίζεται αυτή η ελευθερία στον άνθρωπο;

5. Ως ομάδα συμμετέχετε σε μία διαδήλωση/εκδήλωση για την ελευθερία και τα ανθρώπινα δικαιώματα:

Ποιο σύνθημα θα σκεφτόσασταν και θα βάζατε σε ένα πόστερ που θα είχατε δημιουργήσει; (5 λεπτά)

Ή εναλλακτικά μεταβείτε στην πλατφόρμα postermywall. Αφού συνδεθείτε με λογαριασμό gmail δημιουργήστε ένα πόστερ με κείμενο/σύνθημα για την ελευθερία. Μοιραστείτε στην τάξη.

6. Να απαντήσετε στη ρουμπρίκα αυτοαξιολόγησης σχετικά με τις δραστηριότητες που υλοποιήσατε μέσα στην ομάδα σας (3 λεπτά).