Ναι στη Φιλία, Όχι στη Βία
Παραμύθι: Τα μπαλόνια της Φιλίας
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων μελετάμε τις σχέσεις μαθητών και κατ επέκταση τον σεβασμό, τη φιλία και τη συνεργασία.
Για να κατανοήσουν οι μαθητές τις έννοιες της φιλίας και της συνεργασίας μπορούμε να διαβάσουμε το παραμύθι “Τα μπαλόνια της Φιλίας” που δημιουργήθηκε τους μαθητές της τρίτης τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Φερών Ν. Έβρου και από τους μαθητές της τετάρτης τάξης του Δημοτικού Σχολείου Τυχερού Ν. Έβρου στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Διακρατικού Προγράμματος DAPHNE III 2008-2010: «Ευαισθητοποίησης για το Φαινόμενο του Σχολικού Εκφοβισμού ».
Στη συνέχεια δίνεται το παραμύθι σε αρχείο word ώστε να μπορεί να εικονογραφηθεί από τα παιδιά και να δημιουργηθεί παραμύθι για τη βιβλιοθήκη του σχολείου.
Προτεινόμενες εικόνες για αφόρμηση και προβληματισμό των νηπίων πριν την ανάγνωση του παραμυθιού.
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ Α΄ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Οι θεματικές προσεγγίσεις στο χώρο του Νηπιαγωγείου προέρχονται από τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Παρόλα αυτά κρίνεται αναγκαίος ο τριμηνιαίος ή ετήσιος προγραμματισμός ώστε να θέσουμε στόχους και στην συνέχεια να αξιολογήσουμε την επίτευξη τους. Παρακάτω ακολουθεί μια προτεινόμενη λίστα για θεματικές προσεγγίσεις του πρώτου τριμήνου της σχολικής χρονιάς( Σεπτέμβριος-Δεκέμβριος).
ΟΣΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΞΕΡΩ ΤΑ ΕΜΑΘΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΟΣΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΞΕΡΩ ΤΑ ΕΜΑΘΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ…
Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πώς να ζω, τι να κάνω και πώς να είμαι, τα έμαθα στο νηπιαγωγείο. Η σοφία δε βρισκόταν στην κορυφή του σχολικού βουνού, αλλά εκεί, στα βουναλάκια από άμμο, στο νηπιαγωγείο.
Αυτά είναι τα πράγματα που έμαθα:
1. Να μοιράζεσαι τα πάντα.
2. Να παίζεις τίμια.
3. Να μη χτυπάς τους άλλους.
4. Να βάζεις τα πράγματα πάλι εκεί που τα βρήκες.
5. Να καθαρίζεις τις τσαπατσουλιές σου.
6. Να μην παίρνεις τα πράγματα που δεν είναι δικά σου.
7. Να λες συγγνώμη, όταν πληγώνεις κάποιον.
8. Να πλένεις τα χέρια σου πριν από το φαγητό.
9. Να κοκκινίζεις.
10. Ζεστά κουλουράκια και κρύο γάλα κάνουν καλό.
11. Να ζεις μια ισορροπημένη ζωή, να μαθαίνεις λίγο, να σκέπτεσαι λίγο, να σχεδιάζεις, να
ζωγραφίζεις, να τραγουδάς, να χορεύεις, να παίζεις και να εργάζεσαι κάθε μέρα από λίγο.
12. Να παίρνεις έναν υπνάκο το απόγευμα.
13. Όταν βγαίνεις έξω στον κόσμο, να προσέχεις την κίνηση, να κρατιέσαι από το χέρι και να
μένεις μαζί με τους άλλους.
14.Να αντιλαμβάνεσαι τα θαύματα. Να θυμάσαι το μικρό σπόρο μέσα στο δοχείο από φελιζόλ.
Οι ρίζες πάνε προς τα κάτω και το φυτό προς τα πάνω. Κανείς πραγματικάδεν ξέρει πώς
και γιατί, αλλά όλοι μας μοιάζουμε σ’ αυτό.
15. Τα χρυσόψαρα, τα χάμστερς, τα άσπρα ποντίκια, ακόμη κι ο μικρός σπόρος μέσα στο πλαστικό δοχείο, όλα πεθαίνουν. Το ίδιο κι εμείς. Να θυμάσαι τελικά τα βιβλία και την πρώτη λέξη που έμαθες την πιο μεγάλη απ’ άλλους: τη λέξη ΚΟΙΤΑ.
Όλα όσα πρέπει να ξέρετε βρίσκονται κάπου εδώ μέσα. Ο χρυσός κανόνας, η αγάπη και οι βασικές αρχές υγιεινής, η οικολογία, η πολιτική, η ισότητα και η υγιεινή ζωή…
Πάρτε μια απ’ αυτές τις συμβουλές, εκφράστε την με επιτηδευμένη ορολογία ενηλίκων και εφαρμόστε τη στην οικογενειακή σας ζωή, στην εργασία σας, στην κυβέρνησή σας, στον κόσμο σας και θα παραμείνει αληθινή, ξεκάθαρη, σταθερή.
Σκεφτείτε πόσο καλύτερος θα ήταν ο κόσμος, αν όλοι εμείς οι άνθρωποι τρώγαμε γάλα με κουλουράκια γύρω στις τρεις το απόγευμα και μετά ξαπλώναμε κάτω από τις κουβέρτες για έναν υπνάκο. Ή, αν όλες οι κυβερνήσεις είχαν ως βασική αρχή να βάζουν πάντα τα πράγματα εκεί που τα βρήκαν και να καθαρίζουν τις τσαπατσουλιές τους.
Είναι ακόμη αλήθεια, ανεξάρτητα από την ηλικία σας, πως όταν βγαίνετε έξω στον κόσμο είναι καλύτερα να κρατιέστε από το χέρι και να μένετε μαζί με άλλους.
ROBERT FULGHUM.
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ Β΄ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Παρακάτω ακολουθεί μια προτεινόμενη λίστα για θεματικές προσεγγίσεις του δεύτερου τριμήνου της σχολικής χρονιάς( Ιανουάριος- Μάρτιος)
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΜΕΛΩΔΙΕΣ- ΕΘΙΜΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ
ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΠΛΗΣΙΑΖΟΥΝ….
Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν και όλοι οι εκπαιδευτικοί στο νηπιαγωγείο αρχίζουμε τις προετοιμασίες μας…χριστουγεννιάτικες μελωδίες, στολισμός της τάξης, κατασκευές, γιορτή….κόλλες και χρυσόσκονες. Είμαστε από τους τυχερούς της εκπαίδευσης καθώς τα Χριστούγεννα διαρκούν ένα μήνα και τα βιώνουμε όπως τα παιδιά.
