ΕΕΕΕΚ ΑΛΜΥΡΟΥ

Bιωματικό εργαστήρι με τίτλο «Αναστοχασμός στην εκπαίδευση με τεχνικές εκφραστικής γραφής»

Στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αλμυρού πραγματοποιήθηκε την φετινή σχολική χρονιά βιωματικό εργαστήρι
με τίτλο «Αναστοχασμός στην εκπαίδευση με τεχνικές εκφραστικής γραφής», στο οποίο
συμμετείχε η πλειοψηφία του Συλλόγου Διδασκόντων και το οποίο συντόνισε η ψυχολόγος
του σχολείου, Τσιντζήρα Ελένη, εκπαιδευμένη στην Εκφραστική Γραφή και στον
Αναστοχασμό.
Το κίνητρο για να υλοποιηθεί η συγκεκριμένη ομάδα προέκυψε από την πεποίθηση, ότι ο
αναστοχασμός ως «μάθηση μέσα από την εμπειρία» (Dewey, 1933) μπορεί να προσφέρει
τη δυνατότητα στους συμμετέχοντες, να οραματιστούν και να σχεδιάσουν περισσότερες και
διαφορετικές στρατηγικές, μέσα από την ανακάλυψη νέων οπτικών. Η επιλογή της
εκφραστικής γραφής ως εργαλείο που θα εξυπηρετούσε τον σκοπό αυτό, βασίστηκε στα
αποδεδειγμένα οφέλη που η αναστοχαστική γραφή μπορεί να προσφέρει, μέσα από την
καταγραφή των σκέψεων, των γνώσεων, των συναισθημάτων και των δράσεων,
επιτρέποντας την εις βάθος εξέταση των εμπειριών και των πληροφοριών (Bruce, 2013).
Κατά την διάρκεια των 7 μηνιαίων συναντήσεων που πραγματοποιήθηκαν από τον
Νοέμβριο του 2024 μέχρι και τον Μάιο του 2025, υλοποιήθηκαν βιωματικές ασκήσεις
γραφής, οι οποίες κάλυψαν ένα ευρύ φάσμα θεματικών που άπτονται της επαγγελματικής
καθημερινότητας των συμμετεχόντων και στόχευαν στο να δημιουργήσουν ευκαιρίες για
προσωπικό προβληματισμό, αλλά και για έκφραση και μοίρασμα ιδεών, συναισθημάτων
και προτάσεων για επαγγελματικές πρακτικές. Κάθε συμμετέχοντας/ουσα αξιοποίησε το
εργαλείο της αναστοχαστικής γραφής με τον δικό του προσωπικό τρόπο, εκφράζοντας στο
τέλος την ικανοποίησή του/της από την εμπειρία αυτή αλλά και προβληματισμούς που
αναδύθηκαν κατά την διαδικασία.
Ευχαριστούμε θερμά όλους/ες τους/τις συμμετέχοντες/ουσες, για όλα όσα ο/η
καθένας/μια προσέφερε στο συγκεκριμένο εργαστήρι και ευχόμαστε να άνοιξε για
αυτούς/ες μικρά παράθυρα νέων προοπτικών που θα τους/τις βοηθήσουν στον
επαγγελματικό τους ρόλο.

Εκπαιδευτικό Προγράμμα: “Λέμε την Αλήθεια στην Εξουσία – Ανθρώπινα Δικαιώματα”

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τα ανθρώπινα δικαιώματα “Λέμε την Αλήθεια στην Εξουσία” του Ιδρύματος Μαριάννα Β. Βαρδινογγιάννη.

Στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης των μαθητών σε ζητήματα κοινωνικής δικαιοσύνης και σεβασμού της ανθρώπινης αξιοπρέπειας, υλοποιήθηκε στο ΕΕΕΕΚ Αλμυρού το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο “Λέμε την Αλήθεια στην Εξουσία – Ανθρώπινα Δικαιώματα”.

Η δράση αυτή είχε ως στόχο την ενίσχυση της ενσυναίσθησης των μαθητών και την καλλιέργεια της ενεργού πολιτειότητας μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Στο πλαίσιο του προγράμματος, διαβάστηκε το εμπνευσμένο παραμύθι της Μαλάλα Γιουσαφζάι, το οποίο αποτέλεσε αφετηρία για συζήτηση σχετικά με το δικαίωμα στην εκπαίδευση και τη δύναμη της φωνής κάθε ανθρώπου, ακόμη και των παιδιών, απέναντι στην αδικία και την καταπίεση.

Οι μαθητές κλήθηκαν να επεξεργαστούν φύλλα εργασίας με θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα, μέσα από τα οποία εξέφρασαν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις απόψεις τους. Η δραστηριότητα αυτή τους βοήθησε να κατανοήσουν τη σημασία της προστασίας και της προάσπισης των θεμελιωδών δικαιωμάτων κάθε ανθρώπου, ανεξαρτήτως καταγωγής, φύλου ή κοινωνικής θέσης.

Το πρόγραμμα κορυφώθηκε με τη θεατρική δράση “Φωνές Ελευθερίας”, ένα πρωτότυπο θεατρικό δρώμενο που γράφτηκε ειδικά για την περίσταση από τη φιλόλογο του σχολείου, κυρία Βασιλική Τόρη. Το θεατρικό απέδωσε με ευαισθησία και δύναμη μηνύματα ελευθερίας, αντίστασης και αξιοπρέπειας, δίνοντας φωνή σε όσους αγωνίζονται για έναν πιο δίκαιο κόσμο. Στη δράση συμμετείχαν ενεργά μαθητές του ΕΕΕΕΚ Αλμυρού, οι οποίοι με τη συγκινητική παρουσία τους κατάφεραν να μεταδώσουν στο κοινό το μήνυμα της αξίας των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

Το πρόγραμμα αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα προς την κατεύθυνση της ολιστικής εκπαίδευσης των μαθητών, ενισχύοντας όχι μόνο τη γνώση αλλά και τη συνειδητοποίηση του κοινωνικού ρόλου που καλείται να διαδραματίσει κάθε πολίτης. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί του προγράμματος ήταν η διευθύντρια Τσούγκρα Μαρία, η φιλόλογος Τόρη Βασιλική, η κοινωνιολόγος Κασσίδη Χριστίνα και η ψυχολόγος Τσιντζήρα Ελένη.

Συμμετοχή στα 9α YouSmile Awards

Συμμετοχή του ΕΕΕΕΚ Αλμυρού στα 9α YouSmile Awards – Έπαινος Συμμετοχής για την Καλλιτεχνική Έκφραση των Μαθητών/τριών

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια, το Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) Αλμυρού ανακοινώνει τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών του στον πανελλαδικό διαγωνισμό του Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού» με θέμα την Τέχνη, στο πλαίσιο των 9ων YouSmile Awards.

Οι μαθητές/τριες του σχολείου, μέσα από τη συλλογική δουλειά, τη φαντασία και την ελεύθερη έκφραση, παρουσίασαν ένα έργο με έντονο καλλιτεχνικό και κοινωνικό αποτύπωμα, αποδεικνύοντας πως η Τέχνη αποτελεί ένα ισχυρό μέσο δημιουργίας, ενδυνάμωσης και ένταξης.

Για τη συμμετοχή τους αυτή, τους απονεμήθηκε Έπαινος Συμμετοχής, επιβραβεύοντας την προσπάθειά τους και ενισχύοντας τη σημασία της ενεργούς παρουσίας όλων των παιδιών στον πολιτιστικό διάλογο.

Υπεύθυνη της δράσης ήταν η εκπαιδευτικός Τορή Βασιλική, η οποία στήριξε και καθοδήγησε τους μαθητές/τριες με αφοσίωση και έμπνευση καθ’ όλη τη διάρκεια της διαδικασίας.

506285545 679602214959345 1100180821595879379 n

Φυτεύουμε, δημιουργούμε, συνεργαζόμαστε!

Στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αλμυρού, βάλαμε τη φαντασία και τη δημιουργικότητα σε δράση! Μαθητές και εκπαιδευτικοί συνεργαστήκαμε για να δώσουμε ζωή σε παλιά λάστιχα αυτοκινήτου, μετατρέποντάς τα σε πολύχρωμες γλάστρες για τα λουλούδια μας.

Τα λάστιχα βάφτηκαν λευκά, φύτεψαμε μέσα τους διάφορα λουλούδια, όπως πανσέδες, βιγκα και κατιφέδες. Κάθε γλάστρα είναι μοναδική, γεμάτη χρώμα και αγάπη, και αποτελεί απόδειξη του τι μπορούμε να πετύχουμε όταν δουλεύουμε όλοι μαζί.

Αυτή η περιβαλλοντική και καλλιτεχνική δράση δεν είχε μόνο στόχο τον καλλωπισμό του σχολικού μας χώρου, αλλά και την ευαισθητοποίηση για την ανακύκλωση και την επαναχρησιμοποίηση υλικών. Μέσα από τη διαδικασία, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, υπευθυνότητας και φροντίδας για το περιβάλλον. Οι καθηγητές του τομέα Γεωπονίας Κουκουνιτσας Νικόλαος, Τσαμης Παναγιώτης και Καραβασιλης Δημήτρης.

Τα φυτά μας μεγαλώνουν, όπως και η αγάπη μας για τη φύση!

505477817 678912735028293 6155845251580875910 n

505584243 678912781694955 1852118083431141231 n

505718619 678912731694960 6009859488420008307 n

Θεματικές ομάδες κατά την διάρκεια της σχολικής Χρονιάς

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-2025 στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αλμυρού υλοποιήθηκαν 3 θεματικές ομάδες, οι οποίες αφορούσαν την “Σεξουαλική και Αναπαραγωγική Υγεία”, τη “Διαχείριση του Θυμού” καθώς και την “Εκμάθηση Ανάγνωσης και Γραφής”.

1)Ομάδα Σεξουαλικής και Αναπαραγωγικής Υγείας.

Η συγκεκριμένη ομάδα σχεδιάστηκε με σκοπό την ενημέρωση και εκπαίδευση των συμμετεχόντων μαθητών/τριών σχετικά με τα παρακάτω θέματα:

1. Μέλη Σώματος

2. Ατομική Υγιεινή

3. Άνδρας και Γυναίκα

4. Αναπαραγωγικά Συστήματα των δύο φύλων

5. Έμμηνος ρύση

6. Αυνανισμός

7. Αναπαραγωγική διαδικασία

8. Αποδεκτές ή μη συμπεριφορές ανά χώρο

9. Μεταβάσεις από την παιδική ηλικία στην εφηβεία και την ενηλικίωση

10. Ο εαυτός μου

11. Συναισθήματα

12. Προσέγγιση του ατόμου που μας ενδιαφέρει

13. Διάκριση είδους σχέσεων

14. Απόφαση για συμμετοχή σε σεξουαλική εμπειρία

15. Σεξουαλική Παρενόχληση και Κακοποίηση

16. Κίνδυνοι στο διαδίκτυο

Για την υλοποίησή της οι συντονίστριες χρησιμοποίησαν υλικό (έντυπο και ηλεκτρονικό) από το ΙΕΠ, αλλά και από άλλες ιστοσελίδες (π.χ. amaze.org) και βιβλία (π.χ. Μα… τι μου συμβαίνει – Ένα βιβλίο για την ανάπτυξη και τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, Μπέιλι Τζάκι, 2016, Εκδ. Μεταίχμιο).

2) Ομάδα Διαχείρισης Συναισθημάτων στο ΕΕΕΕΚ Αλμυρού – Εστίαση στον Θυμό

Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς, στο ΕΕΕΕΚ Αλμυρού λειτούργησε με επιτυχία ομάδα συναισθηματικής αγωγής με κύρια θεματική τη διαχείριση του θυμού. Στόχος της δράσης ήταν η ενίσχυση της συναισθηματικής επίγνωσης των μαθητών και η εκμάθηση τρόπων έκφρασης και ρύθμισης των συναισθημάτων τους.

Οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες που αφορούσαν την αναγνώριση και την ονομασία βασικών συναισθημάτων, την κατανόηση του τρόπου με τον οποίο εκδηλώνονται στο σώμα (σωματοποίηση), καθώς και την αναγνώριση των αιτιών που προκαλούν έντονα συναισθήματα όπως ο θυμός.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη διδασκαλία πρακτικών τεχνικών διαχείρισης θυμού, όπως η βαθιά αναπνοή, η έκφραση μέσω λόγου ή τέχνης, και η αναζήτηση βοήθειας από ενήλικες. Οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν να μοιραστούν προσωπικές εμπειρίες, να συνεργαστούν και να ανταλλάξουν απόψεις σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον.

Η συμμετοχή τους υπήρξε ενεργή και ουσιαστική, γεγονός που αποδεικνύει τη σημασία της συναισθηματικής εκπαίδευσης στη σχολική ζωή. Η ομάδα αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία που βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τον εαυτό τους και να βελτιώσουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες.

3) Ομάδα Εκμάθησης Ανάγνωσης και Γραφής

Η ομάδα σχεδιάστηκε με στόχο την ενίσχυση βασικών δεξιοτήτων ανάγνωσης και

γραφής, αλλά – το πιο σημαντικό – με επίκεντρο την ενδυνάμωση της αυτοπεποίθησης και της αυτενέργειας των μαθητών μας στη χρήση της γλώσσας.

Με βιωματικές και δημιουργικές μεθόδους, όπως η χρήση εικονογραμμάτων, διαδραστικών παιχνιδιών και ειδικά προσαρμοσμένου υλικού, οι μαθητές εξερεύνησαν τα γράμματα, τις συλλαβές και τις λέξεις.

Μέσα από τη διαδικασία της γραφής, ενίσχυσαν τις δεξιότητές τους και ανακάλυψαν τη χαρά της μάθησης.

Τα αποτελέσματα είχαν ως εξής:

Σημαντική πρόοδος στην ανάγνωση και γραφή

Αύξηση συγκέντρωσης και συνεργασίας

Αναπτυγμένο εσωτερικό κίνητρο και ενθουσιασμός για νέες μαθησιακές προκλήσεις.

Η εμπειρία αυτή αναδεικνύει τη σημασία της διαφοροποιημένης και στοχευμένης διδασκαλίας. Συνεχίζουμε δυναμικά με στόχο την εμπλοκή περισσότερων μαθητών και την αξιοποίηση νέων τεχνολογιών!

Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα με τίτλο: «Άρωμα Ε.Ε.Ε.ΕΚ.»

Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα με τίτλο: «Άρωμα Ε.Ε.Ε.ΕΚ.» την σχολική χρονιά 2024-2025 στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αλμυρού.

Το συγκεκριμένο περιβαλλοντικό πρόγραμμα εντάσσεται στη θεματολογία των αρωματικών και αισθητηριακών κήπων και υλοποιήθηκε στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αλμυρού με στόχο την ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης και την ενίσχυση των κοινωνικών και ψυχοσυναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών. Μέσα από βιωματικές δράσεις, όπως η παραγωγή και φροντίδα αρωματικών φυτών, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τον φυσικό κόσμο, καλλιέργησαν τη συνεργασία, την υπευθυνότητα και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.

Η μεθοδολογία του προγράμματος βασίστηκε στη μαθητοκεντρική προσέγγιση και στις αρχές του εποικοδομισμού. Κατά τη διάρκειά του, οι μαθητές συμμετείχαν σε όλο το φάσμα της παραγωγικής διαδικασίας: από την καλλιέργεια, έως την απόσταξη αρωματικών ελαίων και παρασκευή προϊόντων, όπως καθαρά αιθέρια έλαια και καλλυντικά. Επισκεφθήκαμε τοπικές συνεταιριστικές επιχειρήσεις όπως τον Αγροτικό Οινοποιητικό συνεταιρισμό Ν. Αγχιάλου «Η ΔΗΜΗΤΡΑ», ιδιωτικές όπως το HOUSE OF PLANTS – Τσαλούχος και φορείς όπως το ΚΠΕ Μακρυνίτσας, και διαχύσαμε τα αποτελέσματα μέσα από εκθέσεις και κοινωνικά δίκτυα.

Το πρόγραμμα συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης, της δημιουργικότητας και της βιωματικής μάθησης των μαθητών, μέσα σε ένα πλαίσιο αποδοχής, ενσυναίσθησης και συνεργασίας. Υπεύθυνοι υλοποίησης του προγράμματος ήταν οι γεωπόνοι: Τσάμης Παναγιώτης, Καραβασίλης Δημήτριος και Κουκουνίτσας Νικόλαος

503826621 674377218815178 3188449658943707726 n

503886503 674377228815177 9123587633662517643 n

504209801 674377135481853 7248076300718257249 n

504494094 674377098815190 4331267603838741424 n

503858423 674377102148523 1382944334819323114 n

Παγκόσμια Ημέρα Γονέων

ΗΜΕΡΑ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΗ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Γονέων, που γιορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Ιουνίου, πραγματοποιήθηκε στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αλμυρού «αφιέρωμα» στους γονείς των μαθητών μας, στην προετοιμασία του οποίου συμμετείχαν ενεργά και οι μαθητές/τριες μας. Στόχος ήταν να δοθεί ένας χώρος για να εκφραστούν συναισθήματα αγάπης, ευγνωμοσύνης και σεβασμού, προς τους ανθρώπους που με υπομονή, αφοσίωση και ψυχική αντοχή, γίνονται για τα παιδιά τους φροντιστές και συνοδοιπόροι σε ένα ταξίδι με πολλές προκλήσεις. Με τη σκέψη, ότι δεν υπάρχει “σωστός” τρόπος να είσαι γονιός, αλλά ότι η γονεϊκότητα χτίζεται καθημερινά με κόπο, σιωπηλές αγωνίες και μικρές καθημερινές νίκες. Αναγνωρίζοντας την κούραση που συχνά συνοδεύει αυτή την καθημερινότητα και την ανασφάλεια του να μην έχεις όλες τις απαντήσεις, αλλά να συνεχίζεις με όποιον τρόπο μπορείς να είσαι εκεί, κάνοντας ό,τι μπορείς -αυτό που φαίνεται, αλλά και αυτό που δεν φαίνεται.
Η ημέρα ξεκίνησε με την προσέλευση των γονέων των μαθητών τριών μας, τους οποίους υποδέχτηκαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας και με τους οποίους συνομίλησαν αρχικά η Διευθύντρια, κα Τσούγκρα Μαρία, η ψυχολόγος κα Τσιντζήρα Ελένη και η κοινωνική λειτουργός, κα Τέζα Αικατερίνη, σχετικά με την γονεϊκότητα και την συμβολή των γονιών στην εκπαίδευση και την γενικότερη πορεία των μαθητών/τριών μας. Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες μας προσέφεραν στους γονείς τους λουλούδια από το εργαστήρι γεωπονίας και κάρτες που είχαν φτιάξει οι ίδιοι/ες, για να εκφράσουν τα συναισθήματά τους προς αυτούς, καθώς και κεράσματα που είχαν ετοιμαστεί με την βοήθεια του ΕΒΠ του σχολείου. Αργότερα, η σκυτάλη δόθηκε στην Κινητή Μονάδα Μαγνησίας για την Παροχή Υπηρεσιών Ψυχικής Υγείας του φορέα ΔΙΟΔΟΣ ΑμΚΕ, την οποία είχαμε προσκαλέσει για να συζητήσει με γονείς και εκπαιδευτικούς για τον τρόπο που μπορούν να ενισχύσουν την ψυχική τους ανθεκτικότητα. Ο ψυχολόγος, κος Χουστουλάκης Γιώργος, η κοινωνική λειτουργός, κα Στέλλα Κουτσιμπέλα και η ειδική παιδαγωγός, κα Χρύσα Ψωμούλια, μοιράστηκαν μαζί μας σημαντικά στοιχεία σχετικά με την ψυχική ενδυνάμωση των οικογενειών και των εκπαιδευτικών ατόμων με αναπηρία, ανοίγοντας έναν εποικοδομητικό διάλογο μεταξύ μας και προσφέροντας σε όλους τους παρευρισκόμενους ερεθίσματα να σκεφτούν πιθανούς τρόπους αλληλο- κατανόησης και καλύτερης συνεργασίας, αφήνοντας σε όλους ένα αίσθημα σύνδεσης, φροντίδας και κοινού σκοπού.
Ευχαριστούμε θερμά την Κινητή Μονάδα Μαγνησίας για την σημαντική συνεισφορά της στην ημέρα αυτή και ευχόμαστε να δοθούν ευκαιρίες και για επόμενες συνεργασίες! Ευχαριστούμε, επίσης, θερμά όλους τους γονείς, που με την παρουσία τους έδωσαν νόημα στην ημέρα αυτή!
Ευχαριστούμε τέλος και όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες που δίνουν νόημα στους ρόλους μας- γονέων και εκπαιδευτικών- και μας υπενθυμίζουν καθημερινά, με τον δικό τους τρόπο, τους λόγους για τους οποίους συνεχίζουμε όλοι μαζί την προσπάθειά μας.

Δράση για την ενίσχυση της ΦΛΟΓΑΣ

Συμμετοχή του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αλμυρού σε δράση για την ενίσχυση της ΦΛΟΓΑΣ

Την Τετάρτη 4 Ιουνίου 2025, το Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αλμυρού συμμετείχε στην δράση που διοργάνωσε το 12ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου για την ενίσχυση της ΦΛΟΓΑΣ. Η δράση «Απλώνω Ευτυχία», η οποία ξεκίνησε από την Κύπρο και έχει τα τελευταία χρόνια διοργανωθεί με επιτυχία σε πολλά σχολεία της χώρας μας, ενεργοποιεί τους μαθητές να σκεφτούν γύρω από την ΕΥΤΥΧΙΑ αλλά και τις αξίες της ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ και του ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ, προσφέροντάς τους την ευκαιρία να τα κάνουν πράξη.

Στα πλαίσια της δράσης αυτής, που στο σχολείο μας συντόνισε η εργοθεραπεύτρια, κα Γιωτοπούλου Ειρήνη και στην υλοποίηση της οποίας συνδράμαν ενεργά η ψυχολόγος, Τσιντζήρα Ελένη, η λογοθεραπεύτρια, Κουρούπη Ελένη και η κοινωνιολόγος, Κασσίδη Χριστίνα, οι μαθητές/τριες μας είχαν την ευκαιρία να σκεφτούν, με την βοήθεια του παραμυθιού «Τη νύχτα που τα φώτα άναψαν», γύρω από το τι μας κάνει ευτυχισμένους και πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τόσο τον εαυτό μας όσο και τους άλλους να γίνουμε ευτυχισμένοι μέσα από μικρές, καθημερινές δράσεις και επιλογές. Στη συνέχεια, φτιάξαμε στο νου εικόνες που συνδέονται με την ευτυχία και τις αποτυπώσαμε στο χαρτί. Τελικός στόχος ήταν να ζωγραφιστούν οι εικόνες αυτές σε άσπρα μπλουζάκια, τα οποία με την βοήθεια των γονέων συγκεντρώσαμε στο σχολείο μας, ώστε να σταλούν στο «ΑΠΛΩΜΑ ΕΥΤΥΧΙΑΣ» που διοργάνωσε το 12ο Δ.Σ. Βόλου, μετά από την ευγενική παραχώρηση μιας όμορφης γωνιάς στο προαύλιο του σχολείου που φιλοξένησε τα έργα μας. Οι μαθητές/ τριές μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη δράση, επιδεικνύοντας ιδιαίτερη επιμονή και όρεξη να ζωγραφίσουν τα μπλουζάκια και περηφάνια που αυτά θα «ταξίδευαν» στον Βόλο και θα προσέφεραν μια μικρή δόση ευτυχίας στα παιδιά της ΦΛΟΓΑΣ. Τους/τις ευχαριστούμε θερμά για όλες τις όμορφες εικόνες που αποτύπωσαν, δίνοντας ένα ιδιαίτερο χρώμα στη δράση αυτή!

Ευχαριστούμε θερμά και την Διευθύντρια του 12 ου Δ.Σ. Βόλου, κα Σταυράκη Ευαγγελία, την εκπαιδευτικό, κα Γεωργαλή Δήμητρα που συντόνιζε τη δράση, την εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας, κα Κατούνη Άννα που διευκόλυνε την μεταξύ μας διασύνδεση καθώς και όλο τον Σύλλογο Διδασκόντων του που μας φιλοξένησαν στο χώρο τους κάνοντας με τον τρόπο αυτό εφικτή και την δική μας συμμετοχή.

503737823 674347252151508 9078440967037606501 n

503801809 674346862151547 7353519151277993633 n

503853778 674346488818251 2086704401838434464 n

504024708 674347302151503 635518071756952822 n

504665388 674346482151585 7164230610365710725 n

503353469 674347218818178 6377735817869439557 n

503425866 674347025484864 4885239926166733808 n

503444144 672152775704289 2354765908604904294 n 1

503495826 674346948818205 7649913787668436637 n

503501289 674347278818172 6917028018412381940 n

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-2025, στο Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.ΕΚ) Αλμυρού υλοποιήθηκε με επιτυχία ένα ιδιαίτερα σημαντικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ, με επίκεντρο την ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΥΓΙΕΙΝΗ ΣΕ ΝΕΟΥΣ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣ. Σκοπός του προγράμματος ήταν η ευαισθητοποίηση και η εκπαίδευση των μαθητών σε βασικά θέματα που αφορούν την καθαριότητα, την υγεία και την ευεξία του σώματος, συμβάλλοντας στην ενίσχυση της αυτοφροντίδας και της προσωπικής τους υπευθυνότητας.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν διεξοδικά για σημαντικές πτυχές της προσωπικής υγιεινής, όπως είναι η καθημερινή φροντίδα του σώματος (πλύσιμο χεριών, καθαριότητα δέρματος, φροντίδα μαλλιών), η στοματική υγιεινή (σωστό βούρτσισμα, χρήση νήματος, επίσκεψη στον οδοντίατρο), η ισορροπημένη και υγιεινή διατροφή, καθώς και οι σωματικές και ψυχολογικές αλλαγές που συμβαίνουν κατά την εφηβεία.

Στο πλαίσιο του προγράμματος συμμετείχαν εξειδικευμένοι επαγγελματίες υγείας, όπως διατροφολόγος και οδοντίατροι, οι οποίοι προσέφεραν χρήσιμες και εφαρμόσιμες συμβουλές μέσα από παρουσιάσεις και διαδραστικές συνεδρίες. Παράλληλα, αξιοποιήθηκε πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό, όπως έντυπα, αφίσες, βίντεο και εικονικές αναπαραστάσεις, που προσάρμοζαν την πληροφορία στις δυνατότητες και τις ανάγκες των μαθητών.

Οι δραστηριότητες σχεδιάστηκαν με γνώμονα την εξατομικευμένη προσέγγιση και ανταποκρίνονταν στις εκπαιδευτικές και αναπτυξιακές ανάγκες των μαθητών, προάγοντας την ενεργή συμμετοχή, την καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής και την ανάπτυξη της αυτονομίας τους.

Η υλοποίηση του Προγράμματος Αγωγής Υγείας στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αλμυρού αποτέλεσε μία ιδιαίτερα εποικοδομητική και πολύτιμη εκπαιδευτική εμπειρία. Συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της γνώσης των μαθητών γύρω από ζητήματα υγιεινής και ευεξίας, ενώ ταυτόχρονα προώθησε την ανάπτυξη στάσεων και συμπεριφορών που οδηγούν σε έναν πιο υγιεινό, αυτόνομο και ποιοτικό τρόπο ζωής.

Οι υπεύθυνοι του προγράμματος ήταν οι – Κατερίνα Τέζα (Κοινωνική Λειτουργός), Γιωτοπούλου Ειρήνη (Εργοθεραπεύτρια) και Αρμουδή Δήμητρα (Νοσηλεύτρια)

502895479 672152772370956 4731933704553590166 n

503158172 672153372370896 1375673402644366448 n

503444144 672152775704289 2354765908604904294 n

502583711 672153325704234 5907283695838503108 n

502583724 672152829037617 1964128332179199106 n

502586880 672152682370965 2805259338716311230 n

502620448 672153405704226 4548845121430007480 n

502638492 672152655704301 1657640158773391026 n

502648474 672152952370938 5516688788217343752 n

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ευαισθητοποίησης με θέμα ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Στο πλαίσιο της προώθησης της ψηφιακής παιδείας και της ενίσχυσης της υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου, το Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αλμυρού υλοποίησε εκπαιδευτικό πρόγραμμα ευαισθητοποίησης με θέμα ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ. Το πρόγραμμα περιελάμβανε αναλυτική ενημέρωση των μαθητών και του εκπαιδευτικού προσωπικού σχετικά με τους δυνητικούς κινδύνους του διαδικτύου, καθώς και μεθόδους προστασίας της ψηφιακής ταυτότητας και ιδιωτικότητας. Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό του σχολείου Κλεισιάρη Φρειδερίκη (Πληροφορικός) με την βοήθεια των Γιωτοπούλου Ειρήνης (Εργοθεραπέυτριας) και Χουρσανίδου Αικατερίνης (Γυμνάστριας), και από συνεργάτες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, προσφέροντας επιστημονικά τεκμηριωμένη πληροφόρηση και βιωματικά παραδείγματα. Στη συνέχεια, οι μαθητές, καθοδηγούμενοι από τους εκπαιδευτικούς τους , δημιούργησαν κόμικ με θέμα τους κινδύνους κατά την πλοήγηση στο διαδίκτυο, αξιοποιώντας δημιουργικά τα ερεθίσματα και τις γνώσεις που αποκόμισαν από την εκπαιδευτική διαδικασία. Επιπρόσθετα πραγματοποιήθηκε συμμετοχή στο Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο «Ασφάλεια στο διαδίκτυο» το έτος 2024-2025 υπό την εποπτεία της Συμβούλου Εκπαίδευσης – Πρεσβευτή Δρ. Αλεξίας Καπραβέλου. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με αμοιβαία επίσκεψη μεταξύ του Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αλμυρού και του Ε.Ε.Ε.ΕΚ Βόλου, στο πλαίσιο της οποίας πραγματοποιήθηκε διαδραστική ανταλλαγή εμπειριών, καλών πρακτικών και παρουσιάσεων των εκπαιδευτικών δράσεων που υλοποιήθηκαν από τις δύο σχολικές μονάδες, με κοινό άξονα την καλλιέργεια κουλτούρας ασφάλειας στον ψηφιακό κόσμο. Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία αποτελεί μέρος της ευρύτερης στρατηγικής του σχολείου για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ψηφιακής ιθαγένειας και στοχεύει στην ενδυνάμωση των μαθητών με τις απαραίτητες γνώσεις και στάσεις για μια ασφαλή, υπεύθυνη και δημιουργική χρήση του διαδικτύου.