Όπως ήδη αναφέρθηκε στην προηγούμενη ανακοίνωση, ο “Μαραθώνιος Γραμμάτων” της Διεθνούς Αμνηστίας αποτελεί μια προσπάθεια υπεράσπισης των ανθρώπινων δικαιωμάτων. Από κάθε γωνιά του κόσμου, μικροί και μεγάλοι έχουν την ευκαιρία να αποδείξουν έμπρακτα την αγάπη και την αλληλεγγύη τους σε άτομα που διώκονται ή καταδικάζονται άδικα για τις ιδέες και τη δράση τους. Διαβάζοντας τις ιστορίες αυτών των ατόμων και αφού «ταξιδέψαμε» μαζί με τους μαθητές του ΕΕΕΕΚ στη μακρινή Γουατεμάλα, ο επόμενος σταθμός του ταξιδιού ήταν η Αίγυπτος. Εκεί, ο Mohamed Baker, δικηγόρος στο επάγγελμα, συνελήφθη αυθαίρετα όταν προσπάθησε να προστατέψει τα δικαιώματα ενός φίλου του.

Αυτό το γεγονός γέννησε πολλές απορίες στο μυαλό των μαθητών, τις οποίες επιχειρήσαμε να απαντήσουμε παίζοντας ένα παιχνίδι. Πρόκειται για ένα παιχνίδι που ονομάζεται «Εσύ πού στέκεσαι;» και κινείται ανάμεσα σε δύο πόλους: στην απόλυτη συμφωνία και στην απόλυτη διαφωνία. Οι μαθητές, αφού ακούσουν μια δήλωση, πρέπει να σταθούν στο σημείο που ταιριάζει με την άποψή τους. Αν δεν διαφωνούν ή δεν συμφωνούν απόλυτα με τη δήλωση, μπορούν να μετακινηθούν σε όποιο σημείο επιθυμούν ή/ και να παραμείνουν στη μέση, εκφράζοντας ουδετερότητα.

Ύστερα από την ολοκλήρωση του παιχνιδιού, είχαν εξηγηθεί με όσο τον δυνατόν πιο απλά και κατανοητά λόγια δύσκολες έννοιες, όπως είναι η αυθαίρετη κράτηση, η φυλάκιση χωρίς δίκη ή το τεκμήριο της αθωότητας. Επιστέγασμα της δράσης μας ήταν μια ζωγραφιά, στην οποία ο κρατούμενος κύριος Baker άπλωνε τις παλάμες του έξω από τα κάγκελα του κελιού και πάνω σε αυτές υπήρχαν ζωγραφισμένα πουλιά.

 

2 Αίγυπτος

 

Τα πουλιά, ως αιώνιο σύμβολο της ελευθερίας, εξέφρασαν την ευχή των μαθητών, που δεν ήταν άλλη από την άμεση απελευθέρωση του κυρίου Baker και τον τερματισμό της άδικης κράτησής του.

 

2.1 Αίγυπτος 1

Στο πλαίσιο του προγράμματος Μαθητική “Εικονική Επιχείρηση” της Junior Achievement Greece και του νέου θεσμού των Inspirational Mentors, η δημοσιογράφος και παρουσιάστρια του κεντρικού δελτίου ειδήσεων του ΣΚΑΪ TV κυρία Anastasi Kossioni και ο Γενικός Διευθυντής του Junior Achievement Greece Argiris Tzikopoulos επισκέφθηκαν το Σχολείο μας και γνώρισαν από κοντά την ομάδα της επιχείρησής μας, την”Qi-Plex”. Τα παιδιά τους ενημέρωσαν για τα προϊόντα της εταιρείας τους αλλά και για το μότο τους ” Όλοι ΙΣΟΙ, Όλοι ΑΥΤΟΝΟΜΟΙ”, κάτι για το οποίο παλεύουν και οι ίδιοι στην κοινωνία. Μέσα από τη βιωματική διαδικασία της εμψύχωσης και την τόνωση της αυτοπεποίθησης, οι μαθητές αντλήσανε έμπνευση και με δύναμη και ενθουσιασμό συνεχίζουν το πρόγραμμα τους. Ευχαριστούμε τη Junior Achievement Greece, τον κο ΑργύρηΤζικόπουλο και ιδιαίτερα την κα Σία Κοσιώνη που στάθηκε πραγματική Inspirational mentor στα παιδιά.

32.jpg 3

Ειδικό Βραβείου Κοινού στο παιδικό και εφηβικό φεστιβάλ Ελληνικών Χορών: Βορεαδων!!!

https://fb.watch/bomiMVz6yh/

 

Μετά την επιτυχημένη συνεργασία της χρονιάς που πέρασε και την προσθήκη δύο πρώτων βραβείων στη συλλογή των σχολείων μας, αποφασίστηκε ομόφωνα και με μεγάλη χαρά η συνέχιση αυτής. Έτσι λοιπόν, το Γυμνάσιο Νεάπολης, με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα Γαλανάκη Κατερίνα, το Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αγίου Νικολάου με υπεύθυνο τον κ. Μαυροειδή Γιώργο, το ΕΕΕΕΚ Νάουσας με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τους/τις Σμαρώ Φραγγοπούλου, Μητσιάνη Σωτήριο, Παπαδόπουλο Ιωάννη, Σκούμπα Χάρη και Χρυσουλίδου Ειρήνη και το ΕΝ.Ε.ΓΥ.-Λ Βέροιας με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τους/τις Όλγα Παυλίδου, Γρεασίδου Δέσποινα, Καλελή Ζωή , Ζιώγο Γεώργιο και Κάνουρα Αγαθή συνεργάζονται στο πλαίσιο υλοποίησης του 6ου Πανελλήνιου Εκπαιδευτικού Προγράμματος: «Ποντιακός Ελληνισμός, μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν, και μέλλον» .
Την Πέμπτη 10 Φεβρουαρίου 2022, οι υπεύθυνοι-ες εκπαιδευτικοί και οι μαθητές των τεσσάρων αυτών σχολείων συναντήθηκαν για άλλη μια φορά διαδικτυακά, γνωρίστηκαν με τα νέα μέλη της ομάδας και συνομίλησαν για πολλά και ενδιαφέροντα θέματα.
Η κα Γαλανάκη, η οποία είχε αναλάβει τον συντονισμό της συζήτησης, έδωσε τον λόγο στους μαθητές-τριες του Γυμνασίου, οι οποίοι-ες εξέφρασαν τον ενθουσιασμό τους για τη συνάντηση και έθεσαν ερωτήματα στους/στις συμμαθητές-τριες τους από τα δύο Ε.Ε.Ε.ΕΚ και το ΕΝ.Ε.ΓΥ.-Λ, αναφορικά με τη διαφορετικότητα και τον ρατσισμό που τυχόν βιώνουν.
Ο κ. Μαυροειδής περιέγραψε περιστατικά ρατσιστικής συμπεριφοράς από παιδιά που φοιτούσαν σε όμορα σχολεία με αποδέκτες τους/τις μαθητές-τριες του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αναφέρθηκε, ωστόσο και στην επίλυση του προβλήματος με μία μορφή έμμεσης διαμεσολάβησης, η οποία περιλάμβανε τη συνεργασία του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. με τα όμορα αυτά σχολεία και την από κοινού συμμετοχή τους σε διάφορους διαγωνισμούς. Η συγκεκριμένη δράση και η συμπερίληψη που είχε ως αποτέλεσμα, ομαλοποίησε τις σχέσεις και βοήθησε όλους-ες τους/τις μαθητές-τριες να συνειδητοποιήσουν πως η διαφορετικότητα είναι δικαίωμα.
Στη συνέχεια το λόγο πήρε μια μαθήτρια του ΕΝΕΕΓΥΛ Βέροιας η οποία ανέφερε πως τόσο η ίδια όσο και κάποιοι συμμαθητές της έχουν βιώσει περιστατικά ρατσιστικής συμπεριφοράς στην έως τώρα σχολική ζωή της. Η μαθήτρια πρόσθεσε πως η λύση σε αυτό το πρόβλημα είναι να προσπαθούμε να καταλάβουμε τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει το κάθε παιδί, να βοηθάμε με όποιον τρόπο μπορούμε και να μην καταφεύγουμε σε ρατσιστικές συμπεριφορές.
Τέλος η κ. Φραγγοπούλου ανέφερε πως στο σχολείο τους έχουν σημειωθεί κατά καιρούς φαινόμενα ρατσιστικής στάσης από μαθητές-τριες όμορων σχολείων της γενικής εκπαίδευσης. Η εμπλοκή των μαθητών-τριών των άλλων σχολείων σε δράσεις ευαισθητοποίησης και ανάπτυξης της ενσυναίσθησης αποτέλεσε τη λύση και οδήγησε στην ομαλή συνύπαρξη και συνεργασία.
Η διαδικτυακή αυτή συνάντηση έκλεισε με χορούς και τραγούδια από την Κρήτη και τον Πόντο και την ευχή κάποια στιγμή να ανταμώσουμε από κοντά.
Η σύμπραξη των τεσσάρων σχολείων προσεχώς, θα έχει ως αποτέλεσμα μια μαθητική εφημερίδα και ένα ιστολόγιο με περιεχόμενο που θα προβάλλει τα κοινά στοιχεία Πόντου Μακεδονίας και Κρήτης. Σύντομα η συνέχεια, λοιπόν…
273725601 3102072350064686 5420511205300957804 n273824152 3102072393398015 3309715315688093724 n273681037 3102072490064672 5041613065240287056 n273704098 3102072366731351 6964818741279034708 n

Στο πλαίσιο της συμμετοχής των μαθητών του σχολείου μας στο 6ου Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα: «Ποντιακός Ελληνισμός, μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν, και μέλλον» για δεύτερη συνεχή χρονιά, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην Εύξεινο Λέσχη Νάουσας. Εκεί μας υποδέχτηκε ο κ. Φανιάδης Χαράλαμπος , εθελοντής υπεύθυνος βιβλιοθήκης, ο οποίος εκπροσωπεί τη νεολαία της Λέσχης και μας μίλησε για την Εθνική Βιβλιοθήκη της Αργυρουπόλεως «Ο Κυριακίδης».
Μας μίλησε για την ιστορία της περίφημης αυτής βιβλιοθήκης, τη διαδικασία ψηφιοποίησης και μετά είχαμε την τύχη να μας δείξει κάποια από τα σπάνια βιβλία που φιλοξενούνται σε αυτήν.

.jpg

273765785 3101182673486987 4311720676330375080 n273603551 3101182753486979 5852329976071282283 n273774090 3101182600153661 8674930337610424421 n 273784632 3101182756820312 8204404337795316458 n 273806149 3101182646820323 3185283205912543960 n

 

273711196 3101182720153649 5636535969032523196 n

 

Αφού προμηθευτήκαμε τα απαραίτητα υλικά, την Τετάρτη 9 Φεβρουαρίου , στο πλαίσιο της συμμετοχής των μαθητών του σχολείου μας στο 6ου Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα: «Ποντιακός Ελληνισμός, μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν, και μέλλον», μαγειρέψαμε στο εργαστήριο μας “Τανωμένο σορβά”, τη γνωστή ποντιακή σούπα.

65421

 

Την Τρίτη 8 Φεβρουαρίου 2022 , στο πλαίσιο της συμμετοχής των μαθητών του σχολείου μας στο 6ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα: «Ποντιακός Ελληνισμός, μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν, και μέλλον» για δεύτερη συνεχή χρονιά, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο κατάστημα «Αέναη Γη» στη Νάουσα. Πρόκειται για κατάστημα το οποίο διαθέτει μεγάλη γκάμα παραδοσιακών προϊόντων του Πόντου.
Εκεί μας υποδέχτηκε θερμά η κυρία Γεωργία Φανιάδου και μας παρουσίασε κάποια από τα βασικά υλικά της ποντιακής διατροφής καθώς και πολλές πληροφορίες για το εν λόγω θέμα. Παράλληλα μας έδωσε και παραδοσιακές ποντιακές συνταγές και τα ανάλογα προϊόντα ώστε να τις υλοποιήσουμε στο εργαστήριο μαγειρικής του σχολείου μας και κατόπιν να τις γευτούμε. Τέλος μας αποχαιρέτησε προσφέροντας μας ποντιακή πίτα την οποία είχε φτιάξει η ίδια.
273612199 3101172346821353 5589512032188645409 n 273585408 3101172680154653 11113206405810249 n 273612910 3101172096821378 3283449850635208300 n 273681738 3101172443488010 7932677131763776716 n

Εδώ και 17 χρόνια, η Διεθνής Αμνηστία οργανώνει και στηρίζει τον “Μαραθώνιο Γραμμάτων” σε μια προσπάθεια προστασίας και υπεράσπισης των ανθρώπινων δικαιωμάτων. Γνωστοποιώντας τις ιστορίες ατόμων που έχουν διωχθεί ή καταδικαστεί άδικα για τις ιδέες και τη δράση τους, όχι μόνο κατορθώνει να ευαισθητοποιήσει το ευρύτερο κοινό, αλλά και δίνει ώθηση στην αλληλέγγυα στάση του ενεργού πολίτη.

foto censored

Η αφήγηση των ιστοριών αυτών των ατόμων μας ταξίδεψε αυτή τη φορά στη μακρινή Γουατεμάλα, όπου ο κύριος Bernardo Caal προσπαθεί να προστατέψει τον ποταμό της περιοχής όπου διαμένει, αντιδρώντας ειρηνικά στην απόπειρα υλοποίησης ενός υδροηλεκτρικού έργου, δυνητικά καταστροφικού για το  περιβάλλον. Για την αντίδρασή του αυτή συνελήφθη και στις 30 Ιανουαρίου του 2018 κρίθηκε προφυλακιστέος. Μέχρι σήμερα, παραμένει στη φυλακή, περιμένοντας να πραγματοποιηθεί η δίκη του.

Την Παρασκευή 21 Ιανουαρίου 2022 μέρος των μαθητών/τριών του σχολείου στα πλαίσια του εργαστηρίου Υφαντικής και του μαθήματος της Γλώσσας επισκέφθηκε αρχικά το Κέντρο Βιομηχανικής Κληρονομιάς- ΕΡΙΑ όπου ξεναγήθηκαν στον εκθεσιακό χώρο και ενημερώθηκαν για τα εκθέματα- παλιά μηχανήματα, εξαρτήματα μηχανών και εργαλεία- από όλα τα εργοστάσια της Νάουσας και της ευρύτερης περιοχής. Μέσα από πλούσιο φωτογραφικό υλικό με τα κτήρια, το ανθρώπινο δυναμικό και στοιχεία από τη βιομηχανική παράδοση της πόλης που έχει διασωθεί, δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές/τριες να γνωρίσουν την ιστορία της πόλης τους.

Έπειτα οι μαθητές/τριες μετέβησαν στο χώρο της Βιβλιοθήκης Νάουσας όπου αφού επέλεξαν το βιβλίο της αρεσκείας τους μέσα από μια ευρεία γκάμα βιβλίων ποικίλου περιεχομένου, μπόρεσαν και γνώρισαν από κοντά τη διαδικασία δανεισμού βιβλίων.

νήματα 271490077 483045626554249 6288688527085099394 n 271593059 239707228223745 4928858204578595910 n 271735087 771762990868867 1523022245157323860 n 2 .jpg νήματα 1 .jpg ης 2

Πριν από 29 χρόνια, ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών καθιέρωσε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία. Έκτοτε, κάθε χρόνο αυτή η ημέρα αποτελεί μια ευκαιρία για τη διεύρυνση της ενημέρωσης του κοινού, καθώς και μοχλός πίεσης προς τις κυβερνήσεις και τους Διεθνείς Οργανισμούς, ώστε να διευκολύνουν τα Άτομα με Αναπηρία να διάγουν τον βίο τους με ασφάλεια, αποδοχή και πρόσβαση σε όλα τα δημόσια αγαθά και τις υπηρεσίες. Αυτό συνεπάγεται ότι η Αναπηρία λογίζεται ως το αποτέλεσμα της σχέσης ανάμεσα στα χαρακτηριστικά κάποιου ατόμου και στις απαιτήσεις του περιβάλλοντός του. Προκειμένου, λοιπόν, να διαμορφωθεί μια κοινωνία ίσων ευκαιριών και δικαιωμάτων, καλούνται όλοι οι πολίτες να γίνουν συνοδοιπόροι και συμπρωταγωνιστές στο κοινωνικό γίγνεσθαι.

Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, σήμερα 3 Δεκεμβρίου, στο ΕΕΕΕΚ της Νάουσας έλαβε χώρα μια ξεχωριστή παρέμβαση, όπου συναντήθηκαν και αλληλεπίδρασαν μαθητές του σχολείου μας μαζί με την Ε’ τάξη του 5ου Δημοτικού Σχολείου, το τμήμα κομμωτικής του ΕΠΑΛ και ένα τμήμα της Α’ τάξης του 3ου Γυμνασίου Νάουσας. Το κοινό τους ταξίδι ήταν τόσο γαστρονομικό, αφού μαγείρεψαν μαζί μια παραδοσιακή συνταγή της Χίου, αλλά και μουσικοχορευτικό-καλλιτεχνικό, καθώς οι μαθητές του ΕΕΕΕΚ Νάουσας δίδαξαν ένα τραγούδι και τον συνοδό χορό του στους υπόλοιπους μαθητές. Ενδιάμεσοι σταθμοί του εν λόγω ταξιδιού ήταν έξι βιωματικές ασκήσεις αναφορικά με έξι αντίστοιχες μορφές αναπηρίας ή ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών (αυτισμός, κινητική αναπηρία, μαθησιακές δυσκολίες, νοητική ανεπάρκεια, οπτική και ακουστική αναπηρία), δομημένες γύρω από τις αρχές της ενσυναίσθησης. Έτσι, δόθηκε δυνατότητα στους μαθητές γενικής αγωγής να μπουν -έστω για λίγο- στη θέση των συνομηλίκων τους και να αντιληφθούν τις προαναφερθείσες δυσκολίες και αναπηρίες. Στο τέλος, οι σκέψεις, οι ευχές και τα συναισθήματα όλων αποτυπώθηκαν σε ειδικό χαρτόνι, που είχε τοποθετηθεί σε τοίχο του σχολείου για αυτόν τον σκοπό.

263534934 1275761416249412 386279011686865356 n 263146900 225347123055420 3280973194979384704 n 262886737 615332732941048 3927910506684243701 n 262679276 1002345247018574 1705065250569308997 n .jpg.jpg       

Από πλευράς μας ευχόμαστε και αναμένουμε πως η σημερινή παρέμβαση θα αποτελέσει αφορμή για περαιτέρω στοχασμό και διάλογο γύρω από τα θέματα της Αναπηρίας. Άλλωστε, όλοι μαζί, με τις διαφορετικές δυσκολίες, ικανότητες και ανάγκες μας, μπορούμε να γίνουμε ο ανθρώπινος ιστός μιας κοινωνίας, που θα τάσσεται συνειδητά κατά του στιγματισμού, της περιθωριοποίησης και της ανισότητας.