Κατηγορία: Δράσεις
Επίσκεψη στο ψαράδικο




Δύο βραβεία για το σχολείο μας στον 6ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό για τον ΠΟΝΤΙΑΚΟ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟ
Δύο πρώτα βραβεία κατέκτησε το ΕEEEK ΝΑΟΥΣΑΣ, τα οποία αφορούν στον 6ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό “ΠΟΝΤΙΑΚΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ: ΜΝΗΜΕΣ ΚΑΙ ΟΝΕΙΡΑ, ΠΑΡΕΛΘΟΝ, ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝ”. Η συμμετοχή μας ήταν σε συνεργασία με το ΕΝΕΕΓΥΛ Βέροιας, το Γυμνάσιο Νεάπολης Λασιθίου και το ΕΕΕΕΚ Αγίου Νικολάου Κρήτης. Σύμφωνα με τα στοιχεία της Οργανωτικής Επιτροπής στον παραπάνω διαγωνισμό συμμετείχαν 7.000 περίπου μαθητές και 350 εκπαιδευτικοί με 1100 μαθητικές δημιουργίες απ’ όλη την Ελλάδα, την Κύπρο και την Ομογένεια. Τα αποτελέσματα ανακοινώθηκαν την Πέμπτη στις 19 Μαΐου, ημέρα τιμής και μνήμης για τη Γενοκτονία των Ποντίων. Αυτή η κατάμαυρη σελίδα στην ιστορία του Ελληνισμού είναι ένα τεράστιο αγκάθι στις ψυχές όλων μας. Στο διάβα τούτων των δύσκολων καιρών χρέος μας είναι να μην λησμονούμε τους προγόνους μας, αλλά να τους σεβόμαστε, να τους τιμούμε και πολύ περισσότερο την άσβεστη αγάπη μας γι’ αυτούς να τη μεταλαμπαδεύουμε στη νέα γενιά παντοιοτρόπως !!!
Μήνας μαθητικής δημιουργίας και έκφρασης
Πλησιάζοντας στην ολοκλήρωση της σχολικής χρονιάς, το ΕΕΕΕΚ της Νάουσας μετρά μια σειρά από δράσεις, που είχαν ως στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας των μαθητών/τριών, τη διαμόρφωση κλίματος αλληλοσεβασμού και ανοχής της διαφορετικότητας, καθώς και την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού. Σημαντικό στοιχείο αυτών των δράσεων αποτελεί και η αλληλεπίδραση με μαθητές άλλων σχολικών μονάδων.
Έτσι, έχοντας σύμμαχο τον ανοιξιάτικο καιρό, στις 6 Μαΐου επισκεφτήκαμε το 8ο Νηπιαγωγείο Νάουσας, όπου οι μαθητές μας γνωρίστηκαν και συνέργησαν με τα μικρότερα σε ηλικία παιδιά, διαβάζοντάς τους διδακτικές ιστορίες και παίζοντας μαζί τους βιωματικά παιχνίδια με έμφαση στον αλληλοσεβασμό και την ενσυναίσθηση.
Ακολούθως, στις 10 Μαΐου μεταβήκαμε στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Νάουσας, όπου πραγματώθηκε μέσω βιωματικών ασκήσεων μια δράση για την αποδοχή της διαφορετικότητας. Στο τέλος, δημιουργήθηκε μια ομαδική ζωγραφιά, όπου ο καθένας σχεδίασε το δικό του ξεχωριστό ανθρωπάκι. Ως σύνθημα υιοθετήθηκε ότι είμαστε «ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ, ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΟΛΟΙ ΟΜΟΡΦΟΙ».
Επόμενος μας σταθμός το Δημοτικό Σχολείο Κοπανού, όπου στις 16 Μαΐου όλοι οι μαθητές μαζί θα προσπαθήσουν να δημιουργήσουν το Αλφάβητο της Θετικής Συμπεριφοράς.
Επέτειος του Ολοκαυτώματος της Ηρωικής πόλης της Νάουσας
Επίσκεψη στο Λύκειο Ελληνίδων
Την Πέμπτη 14 Απριλίου, επισκεφτήκαμε το Λύκειο Ελληνίδων Νάουσας, στο πλαίσιο υλοποίησης του πολιτιστικού προγράμματος “Ο γύρος της Ελλάδας με τον χορό και το τραγούδι “. Οι κυρίες του συμβουλίου μας έδειξαν τις φορεσιές της Νάουσας και μας περιέγραψαν την καθημερινότητα των κατοίκων της καθώς κ στοιχεία της ιστορίας. Ευχαριστούμε θερμά το συμβούλιο του Λύκειον των Ελληνίδων Νάουσας που για άλλη μια φορά μας φιλοξένησε με τόση αγάπη.
Εκδρομή στο ΚΕΠΕΑ Αρναίας
Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
Η 6η Μαρτίου έχει οριστεί ως Πανελλήνια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, με απώτερο σκοπό την ενημέρωση και δράση απέναντι σε περιστατικά συστηματικών και επαναλαμβανόμενων βίαιων συμπεριφορών, που όλο και συχνότερα παρατηρούνται στις τάξεις και τις αυλές των σχολείων. Αν και συνήθως μας απασχολεί η έκδηλη επιθετικότητα, αυτή που ασκείται σωματικά, δεν πρέπει να υποτιμάται η λεκτική, που περιλαμβάνει βρισιές, κοροϊδία και γενικά κάθε είδους ταπείνωση, ούτε και η κρυμμένη επιθετικότητα, όπως είναι για παράδειγμα ο εκβιασμός κάποιου παιδιού ή ο αποκλεισμός του από ομάδες συνομηλίκων. Τέλος, η πλέον πρόσφατη μορφή της είναι αυτή του ηλεκτρονικού εκφοβισμού, που πραγματοποιείται μέσω των υπολογιστών και των κινητών τηλεφώνων.
Μέσα σε αυτήν την πραγματικότητα, η εκπαιδευτική κοινότητα οφείλει να επαγρυπνεί τόσο για τον έγκαιρο εντοπισμό ομάδων που εκφοβίζουν μαθητές όσο και για την προστασία όλων. Έτσι, ως υψίστη προτεραιότητα αναδύεται η υλοποίηση προγραμμάτων και δραστηριοτήτων για την ενίσχυση του κλίματος συνεργασίας σε κάθε σχολείο αλλά και για την μείωση εμφάνισης επιθετικής και εχθρικής συμπεριφοράς μεταξύ των παιδιών. Τα προαναφερθέντα ενέπνευσαν τους μαθητές του ΕΕΕΕΚ Νάουσας να ετοιμάσουν μια αφίσα, όπου χωρίς λόγια αποτύπωσαν μια ιστορία σχολικού εκφοβισμού, στέλνοντας με τον δικό του τρόπο το μήνυμα ότι το σχολείο αποτελεί χώρο μάθησης, κοινωνικοποίησης και αλληλοβοήθειας, όπου κανένας μαθητής δεν επιτρέπεται να φοβάται, να δυστυχεί ή να μένει μόνος του.
Κατάλογος εικονικής επιχείρησης Qi-Plex
Δείτε όλες τις δημιουργίες μας και όλες τις πληροφορίες που αφορούν την εικονική μας επιχείρηση Qi-Plex στο παρακάτω Flipbook.
Ο Μαραθώνιος Γραμμάτων συνεχίζεται…
Όπως ήδη αναφέρθηκε στην προηγούμενη ανακοίνωση, ο “Μαραθώνιος Γραμμάτων” της Διεθνούς Αμνηστίας αποτελεί μια προσπάθεια υπεράσπισης των ανθρώπινων δικαιωμάτων. Από κάθε γωνιά του κόσμου, μικροί και μεγάλοι έχουν την ευκαιρία να αποδείξουν έμπρακτα την αγάπη και την αλληλεγγύη τους σε άτομα που διώκονται ή καταδικάζονται άδικα για τις ιδέες και τη δράση τους. Διαβάζοντας τις ιστορίες αυτών των ατόμων και αφού «ταξιδέψαμε» μαζί με τους μαθητές του ΕΕΕΕΚ στη μακρινή Γουατεμάλα, ο επόμενος σταθμός του ταξιδιού ήταν η Αίγυπτος. Εκεί, ο Mohamed Baker, δικηγόρος στο επάγγελμα, συνελήφθη αυθαίρετα όταν προσπάθησε να προστατέψει τα δικαιώματα ενός φίλου του.
Αυτό το γεγονός γέννησε πολλές απορίες στο μυαλό των μαθητών, τις οποίες επιχειρήσαμε να απαντήσουμε παίζοντας ένα παιχνίδι. Πρόκειται για ένα παιχνίδι που ονομάζεται «Εσύ πού στέκεσαι;» και κινείται ανάμεσα σε δύο πόλους: στην απόλυτη συμφωνία και στην απόλυτη διαφωνία. Οι μαθητές, αφού ακούσουν μια δήλωση, πρέπει να σταθούν στο σημείο που ταιριάζει με την άποψή τους. Αν δεν διαφωνούν ή δεν συμφωνούν απόλυτα με τη δήλωση, μπορούν να μετακινηθούν σε όποιο σημείο επιθυμούν ή/ και να παραμείνουν στη μέση, εκφράζοντας ουδετερότητα.
Ύστερα από την ολοκλήρωση του παιχνιδιού, είχαν εξηγηθεί με όσο τον δυνατόν πιο απλά και κατανοητά λόγια δύσκολες έννοιες, όπως είναι η αυθαίρετη κράτηση, η φυλάκιση χωρίς δίκη ή το τεκμήριο της αθωότητας. Επιστέγασμα της δράσης μας ήταν μια ζωγραφιά, στην οποία ο κρατούμενος κύριος Baker άπλωνε τις παλάμες του έξω από τα κάγκελα του κελιού και πάνω σε αυτές υπήρχαν ζωγραφισμένα πουλιά.
Τα πουλιά, ως αιώνιο σύμβολο της ελευθερίας, εξέφρασαν την ευχή των μαθητών, που δεν ήταν άλλη από την άμεση απελευθέρωση του κυρίου Baker και τον τερματισμό της άδικης κράτησής του.


















































