Την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας!! Αρχικά οι μαθητές και οι μαθήτριες έβαψαν τα δικά τους χριστουγεννιάτικα αστέρια (φτιαγμένα από πηλό) και έπειτα πήραν μέρος σε ένα πρωτότυπο θεατρικό με ήρωες τους κουραμπιέδες και τα μελομακάρονα!! Τέλος παρακολούθησαν ένα σύντομο βίντεο για τη γέννηση του Χριστού και απάντησαν σε διαδραστικές ερωτήσεις στο wordwall! Πριν φύγουν οι μαθητές και οι μαθήτριες πήραν τα δώρα τους ( ένα από το σύλλογο καθηγητών και ένα από το σύλλογό Γονέων και Κηδεμόνων)!!
Καλά Χριστούγεννα σε όλους και Καλή Χρονιά!! Με υγεία!!

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση υποδεχτηκαμε την ταμεία και το χοροδιδάσκαλο του ΛΕΝ Νάουσας, οι οποίοι προσέφεραν καλαντα στους μαθητές και στις μαθήτριες μας! Τους ευχαριστούμε θερμά που μας εχουν στην καρδιά τους και στη σκέψη τους!

Τη Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου 2025 δεχτήκαμε με μεγάλη χαρά την πρόσκληση του 8ου Δημοτικού Σχολείου Νάουσας για παρακολούθηση αφήγησης λαϊκών παραμυθιών απο την κ. Ανθή Θάνου υπό τη συνοδεία ζωντανής μουσικής από τον κ. Αλέξανδρο Μακρή στην αίθουσα εκδηλώσεων του 8ου Δημοτικού! Είχαμε την χαρά να ακούσουμε τρία πολύ όμορφα λαϊκά παραμύθια, για καλικάντζαρους, για τον Άγιο Βασίλη και για τη σημασία της ευγένειας μέσα από τις πράξεις ενός μικρού παιδιού ! Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά και με ιδιαίτερη χαρά στην αφήγηση των λαϊκών παραμυθιών! Ευχαριστούμε θερμά το 8ο Δημοτικό για την πρόσκληση, καθώς και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 8ου Δημοτικού Σχολείου χάρη στη βοήθεια του οποίου υλοποιήθηκε αυτή η δράση!

Την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου 2025, μαθητές και εκπαιδευτικοί του ΕΕΕΕΚ Νάουσας επισκεφθήκαμε το κέντρο της πόλης και είπαμε τα παραδοσιακά χριστουγεννιάτικα κάλαντα, γεμίζοντας τους δρόμους με χαμόγελα, μουσική και γιορτινή διάθεση.

Ευχαριστούμε θερμά τους συμπολίτες μας για τη ζεστή υποδοχή και τα χαμόγελά τους. Ευχόμαστε σε όλους Καλά Χριστούγεννα με υγεία, αγάπη και χαρά! ✨

Στο εορταστικό κλίμα των Χριστουγέννων, μια ευχάριστη και ιδιαίτερα συγκινητική έκπληξη περίμενε τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας. Με πρωτοβουλία του Κ.Α.Π.Η. της Ηρωικής Πόλης της Νάουσας, μια ομάδα ηλικιωμένων επισκέφθηκε τον χώρο του σχολείου, με στόχο τη συνεργατική δημιουργία χριστουγεννιάτικων στολιδιών και την ενίσχυση της διαγενεακής αλληλεπίδρασης.

Κάθε παιδί, με τη βοήθεια ενός μέλους της ομάδας του Κ.Α.Π.Η. και την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, δημιούργησε ένα χριστουγεννιάτικο στολίδι σε σχήμα έλατου. Για την κατασκευή των στολιδιών χρησιμοποιήθηκαν απλά αλλά δημιουργικά υλικά, όπως χαρτόνι, νήμα, διακοσμητικές χάντρες και κορδέλες. Μέσα από μια εικαστική αλλά και εργοθεραπευτική προσέγγιση, τα παιδιά τύλιξαν το νήμα γύρω από το χαρτόνι και στη συνέχεια το διακόσμησαν με μικρές χάντρες, καλλιεργώντας τη λεπτή κινητικότητα, τη συγκέντρωση και τη δημιουργικότητά τους.

Στο τέλος της δραστηριότητας, όλα τα στολίδια τοποθετήθηκαν σε ένα κλαδί ελάτου, το οποίο συμβόλιζε την ολοκλήρωση της κοινής προσπάθειας. Η δράση πραγματοποιήθηκε σε ένα κλίμα χαράς, ζεστασιάς, ελπίδας και αλληλεγγύης, με χριστουγεννιάτικη μουσική να συνοδεύει και να ενισχύει τη γιορτινή ατμόσφαιρα.

Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία αποτέλεσε ένα ουσιαστικό βήμα για τη σύμπραξη δύο διαφορετικών κοινωνικών ομάδων της πόλης μας, προάγοντας την επικοινωνία, τη συνεργασία και τον αμοιβαίο σεβασμό με τον πιο όμορφο και ανθρώπινο τρόπο. Ευχαριστούμε θερμά το Κ.Α.Π.Η. της Ηρωικής Πόλης της Νάουσας για την επίσκεψή του και για το πολύτιμο δώρο χαράς και αγάπης που προσέφερε στα παιδιά μας.

Την Τρίτη 16 Δεκεμβρίου το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στη Θεσσαλονίκη για την παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης “Ξενοδοχείο Συναισθημάτων” στο Θέατρο Τεχνών Θεσσαλονίκης. Η θεατρική παράσταση «Ξενοδοχείο Συναισθημάτων» ήταν μια ενδιαφέρουσα και συγκινητική εμπειρία, γιατί ασχολείται με τον εσωτερικό κόσμο των ανθρώπων. Το ξενοδοχείο λειτουργεί συμβολικά ως ένας χώρος όπου «φιλοξενούνται» διάφορα συναισθήματα και καταστάσεις. Οι χαρακτήρες που εμφανίζονται εκπροσωπούν διαφορετικές πλευρές της ανθρώπινης ζωής και εκφράζουν τόσο θετικά όσο και αρνητικά συναισθήματα, όπως η χαρά, ο φόβος, η λύπη και ο θυμός. Μέσα από τις ιστορίες τους, το έργο δείχνει ότι όλα τα συναισθήματα έχουν λόγο ύπαρξης και μας βοηθά να καταλάβουμε πόσο σημαντικό είναι να τα αναγνωρίζουμε και να τα διαχειριζόμαστε σωστά, αντί να τα αγνοούμε. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία!

Αφιέρωμα στην γλύπτρια Judith Scott

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ξεχωριστή καλλιτεχνική δράση με τη συμμετοχή όλων των μαθητών. Η δράση επικεντρώθηκε στη δημιουργία γλυπτών με νήματα, εμπνευσμένων από το έργο της καλλιτέχνιδας Τζούντιθ Σκοτ. Η Σκοτ, άτομο με σύνδρομο Down και κωφή λόγω παιδικής ασθένειας, αποτελεί σύμβολο ελπίδας, δύναμης και δημιουργικότητας. Επιλέχθηκε ως κεντρική μορφή της δράσης, καθώς η ζωή και το έργο της μεταδίδουν το μήνυμα πως όλοι μπορούν να δημιουργήσουν, ο καθένας με τον δικό του μοναδικό τρόπο. Η διαφορετικότητα, αντί να αποτελεί περιορισμό, γίνεται πηγή έμπνευσης και γέφυρα επικοινωνίας.

Η δράση ξεκίνησε με την παρουσίαση της καλλιτέχνιδας και της ιδιαίτερης σχέσης της με το υλικό που χρησιμοποιούσε, το νήμα. Το νήμα αποτελεί σύμβολο ένωσης, θαλπωρής και φροντίδας, αξίες που συνδέονται βαθιά με το πνεύμα της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία. Παράλληλα, το νήμα έχει ξεχωριστή σημασία για την πόλη της Νάουσας, καθώς παραπέμπει στην ιστορική παράδοση της κλωστοϋφαντουργίας που άνθισε για δεκαετίες, αφήνοντας έντονο αποτύπωμα στην πολιτιστική ταυτότητα και τη συλλογική μνήμη της πόλης. Έτσι, το υλικό αυτό μετατράπηκε σε φορέα πολιτισμού, σύνδεσης και ανανέωσης μέσα από τη σύγχρονη μαθητική δημιουργία.

Στη συνέχεια, κάθε μαθητής δημιούργησε το δικό του μικρό γλυπτό, αξιοποιώντας ελεύθερα τα νήματα και τα υφάσματα που είχε στην διάθεσή του. Μέσα από αυτή τη διαδικασία ενισχύθηκε η δημιουργική έκφραση, η φαντασία και η αυτοπεποίθηση των παιδιών, καθώς το κάθε έργο αποτέλεσε μια προσωπική εξερεύνηση, ένα μοναδικό αποτύπωμα σκέψης και συναισθήματος. Η αποδοχή της διαφορετικότητας εκφράστηκε έμπρακτα μέσα από τα διαφορετικά αποτελέσματα, που όλα μαζί συνέθεσαν ένα πολύχρωμο, πολυφωνικό σύνολο.

Η δράση ολοκληρώθηκε με μια εικαστική παρέμβαση στον χώρο του σχολείου. Οι μαθητές, μετακινούμενοι από την ατομική στην ομαδική δημιουργία, τύλιξαν με νήματα και υφάσματα μια κεντρική κολόνα, δημιουργώντας ένα συλλογικό έργο που συμβόλιζε την ενότητα και τη συνεργασία. Η διαδικασία αυτή, σχεδόν χορογραφημένη, ανέδειξε τη χαρά της κοινής προσπάθειας και τη δύναμη της ομαδικότητας.

Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές μετέδωσαν ένα δυνατό και αισιόδοξο μήνυμα: η δημιουργικότητα ανήκει σε όλους. Κάθε άνθρωπος έχει τη δική του φωνή, το δικό του τρόπο να εκφραστεί και να συνεισφέρει. Είμαστε όλοι διαφορετικοί, αλλά ταυτόχρονα ενωμένοι μέσα από την τέχνη και τη δύναμη της ανθρώπινης έκφρασης.

Υπεύθυνες Καθηγήτριες: Στάθη Χρυσοβαλάντου Στέλλα ΠΕ21, Σαββίδου Ευσταθία ΠΕ08

https://youtu.be/y_pujXaEIu4

Με αφορμή την πρόσκληση του ΕΕΕΕΚ Ξάνθης στη δράση «Αυτό που μας ενώνει… πάει πάρκο», στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, υλοποιήσαμε μια ομαδική καλλιτεχνική δραστηριότητα με τη χρήση φυσικών υλικών. Η δράση αυτή είχε ως
βασικούς στόχους την ενίσχυση της επαφής των μαθητών με το φυσικό περιβάλλον, την ανάπτυξη συνεργατικών δεξιοτήτων και την καλλιέργεια της δημιουργικότητας μέσα από μια βιωματική, συμμετοχική διαδικασία.
Αρχικά, έγινε συζήτηση με τους μαθητές σχετικά με τη σημασία της ημέρας και το περιεχόμενο της δράσης, ώστε να κατανοήσουν το συμβολικό πλαίσιο μέσα στο οποίο θα εργαστούν. Ακολούθησε καταιγισμός ιδεών, κατά τον οποίο τα παιδιά πρότειναν θέματα,
μοτίβα και εικαστικές λύσεις για το τελικό έργο. Παράλληλα σχεδίασαν προκαταρκτικά σκίτσα, τα οποία μας βοήθησαν να διαμορφώσουμε το τελικό καλλιτεχνικό πλάνο. Το σχέδιο που επιλέχθηκε απεικόνιζε δύο πάρκα ενωμένα με μια γέφυρα, έναν συμβολικό σύνδεσμο ανάμεσα σε δύο διαφορετικούς κόσμους, όπου όλοι οι άνθρωποι συνυπάρχουν χαρούμενοι και αρμονικά.
Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη συλλογή φυσικών υλικών από το πάρκο στον εξωτερικό χώρο του σχολείου. Κάθε παιδί είχε ένα μικρό δοχείο, το οποίο κλήθηκε να γεμίσει με φύλλα, κλαδιά, πέτρες, χώμα και άλλα φυσικά στοιχεία. Αφού συγκεντρώθηκε
επαρκής ποσότητα υλικού, αυτά ταξινομήθηκαν ανά κατηγορία, διαδικασία που συνέβαλε στην ανάπτυξη δεξιοτήτων οργάνωσης, ταξινόμησης και παρατήρησης. Το πιο δημιουργικό στάδιο της δράσης ξεκίνησε με τον σχεδιασμό του βασικού περιγράμματος του έργου πάνω στο χαρτόνι, με τη δική μας υποστήριξη. Στη συνέχεια τα παιδιά κλήθηκαν να επικολλήσουν προσεκτικά τα φυσικά υλικά, συνθέτοντας ένα πολυεπίπεδο κολάζ. Στο τελικό στάδιο, προστέθηκαν λεπτομέρειες με μαρκαδόρους, όπως έντομα και ένα ποτάμι, ενώ δημιουργήθηκε και ένα πλαίσιο-κορνίζα από φύλλα, που ολοκλήρωσε αισθητικά το έργο.
Η δράση αυτή αποδείχθηκε ιδιαίτερα ουσιαστική, καθώς καλλιέργησε το πνεύμα συνεργασίας, ενίσχυσε την επαφή των μαθητών με τη φύση και προώθησε το αίσθημα ενότητας και αποδοχής της διαφορετικότητας. Το πάρκο, ως κεντρικό εικαστικό σύμβολο, μετατράπηκε σε σημείο αναφοράς για την πολυφωνία και την ποικιλομορφία: διαφορετικά χρώματα, διαφορετικά υλικά, διαφορετικά «μονοπάτια» που συνδυάστηκαν αρμονικά σε ένα κοινό έργο.

https://www.youtube.com/watch?v=_K2UdNq4Ghg

Σήμερα είχαμε τη χαρά να δεχτούμε στο σχολείο ομάδα μαθητών από το Βέλγιο , την Πορτογαλία και την Ελλάδα στα πλαίσια του Erasmus+ KA1 “INCLUSION REVOLUTION” . Οι μαθητές αρχικά ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, όλοι μαζί υπέγραψαν το πανό του προγράμματος και τέλος φύτεψαν  λουλούδια στον προαύλιο χώρο του σχολείου!

Ημέρα χαράς η σημερινή!! Μαθητές και καθηγητές “κατέβασαν” τα χριστουγεννιάτικα στολίδια και στόλισαν κάθε γωνιά του σχολείου! “Μύρισαν” Χριστούγεννα!!