Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), πραγματοποιήθηκαν τους μήνες Μάρτιο- Μάιο στο σχολείο μας ποικίλες δράσεις για την βέλτιστη ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και ενίσχυση της ενσυναίσθησης των μαθητών απέναντι στο φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού.

Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν στον χώρο του σχολείου μας, με τη συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών, και είχαν ως βασικό σκοπό την πρόληψη και την καταπολέμηση περιστατικών σχολικού εκφοβισμού μέσα από μια ολιστική προσέγγιση.

Οι δράσεις σχεδιάστηκαν σε συνεργασία με μαθητές και εκπαιδευτικούς και περιλάμβαναν:

• Προβολές επιλεγμένων βίντεο και ταινιών, όπως: «Όλιβερ Μπάτον», «Ο Λύκος και η Κοκκινοσκουφίτσα» (από τη σκοπιά του λύκου), υλικό από «Το Χαμόγελο του Παιδιού» για τον σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό, και η ταινία «Τελευταίες Πέντε Μέρες».
• Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν Ομαδικές συζητήσεις μετά τις προβολές, όπου οι μαθητές εξέφρασαν συναισθήματα, προβληματισμούς και προσωπικές εμπειρίες.
• Επιπλέον , οργανώθηκαν Παιχνίδια ρόλων, όπου οι μαθητές υποδύθηκαν τον ρόλο του θύτη, θύματος, παρατηρητή και γονιού, για την ενίσχυση της ενσυναίσθησης και την καλύτερη κατανόηση των συμπεριφορών,και των συνεπειών του εκφοβισμού.
• Ακόμη , προτάθηκαν τρόποι αντιμετώπισης περιστατικών βίας σε διαφορετικά περιβάλλοντα (σχολείο, προαύλιο, σπίτι).
• Επιπλέον , οι μαθητές δημιούργησαν ζωγραφίζοντας αφίσα με θέμα “Stop Bullying”, στην οποία συμμετείχαν όλοι.
• Τέλος , έγινε Δράση για τη διαφορετικότητα, με συζήτηση και δραστηριότητες σχετικά με την αποδοχή των κοινών και διαφορετικών στοιχείων εμφάνισης και προσωπικότητας που χαρακτηρίζουν τους ανθρώπους, ενισχύοντας την αποδοχή και τον σεβασμό στο πλαίσιο της σχολικής κοινότητας.

Όλες οι δράσεις συνέβαλαν ουσιαστικά στην ενημέρωση και ενδυνάμωση των μαθητών, στη βελτίωση των σχέσεων μεταξύ τους και στην ενίσχυση του δεσμού με τους εκπαιδευτικούς, προάγοντας ένα σχολικό περιβάλλον χωρίς αποκλεισμούς και βία.

Την Τετάρτη 28 Μαϊου το σύνολο των μαθητών/τριων του σχολείου επισκέφθηκε το ΚΕΠΕΑ Νάουσας και  υλοποίησε το πρόγραμμα “Περί φυτών, μύθων και ιστορίας στο Νυμφαίο της Μίεζας (Σχολή του Αριστοτέλη) στα πλαίσια του προγράμματος Περιβαλλοντικής Αγωγής “Γνωρίζω και προστατεύω το υδάτινο στοιχείο του τόπου μου”.

Αρχικά οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν ένα πολύ ενδιαφέρον βίντεο σχετικά με τους μύθους και τα φυτά της περιοχής. Το βίντεο έχει υλοποιηθεί απο το Δημοτικό του Λουτρού σε συνεργασία με το Ειδικό Δημοτικό Βέροιας. Κατόπιν οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν στο χώρο της σχολής του Αριστοτέλη και αναγνώρισαν τα διάφορα φυτά της περιοχής. Πραγματοποίησαν μάλιστα και μετρήσεις της θερμοκρασίας των νερών του ποταμού. Τέλος έμαθαν για τους μύθους αλλά και για την ιστορία της περιοχής. Τέλος αποτύπωσαν σε χαρτί όλα όσα τους εντυπωσίασαν και έπαιξαν ένα σύντομο παιχνίδι προσπαθώντας να μαντέψουν το όνομα ενός φυτού μέσα από ένα αφηγηματικό κείμενο! Ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα εμπειρία!

Τη Τετάρτη 21 Μαίου 2025 δύο ακόμα τμήματα του σχολείου μας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Κέντρο υγείας Νάουσας , προκειμένου να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα Πλειάδες (Γνωρίζω και Μαθαίνω τις υπηρεσίες του νομού).

Η εκπαιδευτική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε με στόχο την επαφή των μαθητών με τις υπηρεσίες πρωτοβάθμιας φροντίδας του τόπου τους. Κατά την διάρκεια της επίσκεψης έγινε ξενάγηση στους χώρους και τις ειδικότητες της υπηρεσίας. Επιπλέον , οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις παροχές της δομής υγείας προς τους πολίτες της πόλης .

Πιο συγκεκριμένα , οι μαθητές ενημερώθηκαν βιωματικά αναφορικά με την λειτουργία του κέντρου υγείας , τον προγραμματισμό ραντεβού , τον ρόλο και την σημασία των διαφορετικών ιατρείων και εργαστηρίων που λειτουργούν στην δομή ( π.χ. Ακτινολογικό, μικροβιολογικό , παθολογικό , παιδιατρικό , οφθαλμολογικό, οδοντιατρικό, ΤΕΠ κ.α.) . Τέλος , οι επαγγελματίες υγείας πρόσφεραν κέρασμα και ένα αναμνηστικό προς τους μαθητές μας.

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία καθώς πεποίθηση μας είναι ότι η δικτύωση των μαθητών με τις υπηρεσίες και τις δομές υποστήριξης και φροντίδας, δημιουργεί ισχυρούς πυλώνες για την ομαλότερη συμπερίληψη των ατόμων , κατά την ενήλικη ζωή τους  στην τοπική κοινωνία.

Τη Τετάρτη 21 Μαίου 2025 πραγματοποιήθηκε δράση μαθητών του Ε.Ε.Ε.ΕΚ Νάουσας αναφορικά με την εκμάθηση πρώτων βοηθειών, στο τμήμα Β1  του 1ο Λαππείου Γυμνάσιου Νάουσας . Στη δράση συμμετείχαν δύο μαθητές του σχολείου που έχουν ήδη λάβει την αντίστοιχη επιμόρφωση.

Το πρόγραμμα «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» επιδιώκει την προετοιμασία των μαθητών/τριων με δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και κοινωνικής υπευθυνότητας ώστε να γίνουν ενεργοί πολίτες ικανοί να ανταποκριθούν στο συνεχώς μεταβαλλόμενο παγκόσμιο περιβάλλον αναλαμβάνοντας υπεύθυνα δράση και πρωτοβουλίες.  Ειδικότερα μέσω της συγκεκριμένης δράσης ως στόχος ορίζεται η ενδυνάμωση των μαθητών/τριων και η ανάπτυξη μιας ελληνικής κοινωνίας ενσυναίσθησης και αλληλεγγύης.

Αναλυτικότερα το πρόγραμμα της δράσης περιλάμβανε:

1.Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριων για τη σημασία της καρδιοπνευμονικής αναζωογόνησης  (ΚΑΡΠΑ) και του απινιδωτή AED

2.Εκπαίδευση στην πράξη: οι μαθητές του τμήματος Β1 του 1^ου Λαππείου Γυμνασίου Νάουσας εξασκήθηκαν στο πώς να κάνουν ΚΑΡΠΑ και να χρησιμοποιούν ένα AED από τους δύο μαθητές του Ε.Ε.Ε.ΕΚ Νάουσας

3.Χρήση τεχνολογίας isavelives προκειμένου οι μαθητές του 1^ου Λαππείου Γυμνασίου Νάουσας να εντοπίσουν τους διαθέσιμους απινιδωτές της πόλης

4.Πρόταση για να γίνουν οι μαθητές/τριες του εν λόγω τμήματος επιμορφωτές για τους υπόλοιπους συμμαθητές τους με στόχο τη δημιουργία ενός δικτύου πρώτων βοηθειών

Μέσω της συγκεκριμένης δράσης επιτεύχθηκαν συγκεκριμένοι στόχοι της Βιώσιμης Ανάπτυξης όπως ορίζονται στο πρόγραμμα «Δράσεις Ενεργού Πολίτη»:

(3) Καλή Υγεία και Ευημερία

(4) ποιοτική εκπαίδευση

(9) Βιομηχανία, καινοτομία και υποδομές

(10) Λιγότερες ανισότητες

(17) Συνεργασία για τους στόχους

Τη Τετάρτη 14 Μαίου 2025 δύο τμήματα του σχολείου μας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Κέντρο υγείας Νάουσας , προκειμένου να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα Πλειάδες (Γνωρίζω και Μαθαίνω τις υπηρεσίες του νομού ).

Η εκπαιδευτική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε με στόχο την επαφή των μαθητών με τις υπηρεσίες πρωτοβάθμιας φροντίδας του τόπου τους. Κατά την διάρκεια της επίσκεψης έγινε ξενάγηση στους χώρους και τις ειδικότητες της υπηρεσίας. Επιπλέον , οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις παροχές της δομής υγείας προς τους πολίτες της πόλης .

Πιο συγκεκριμένα , οι μαθητές ενημερώθηκαν βιωματικά αναφορικά με την λειτουργία του κέντρου υγείας , τον προγραμματισμό ραντεβού , τον ρόλο και την σημασία των διαφορετικών ιατρείων και εργαστηρίων που λειτουργούν στην δομή ( π.χ. Ακτινολογικό, μικροβιολογικό , παθολογικό , παιδιατρικό , οφθαλμολογικό, οδοντιατρικό, ΤΕΠ κ.α.) . Τέλος , οι επαγγελματίες υγείας πρόσφεραν κέρασμα και ένα αναμνηστικό προς τους μαθητές μας.

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία καθώς πεποίθηση μας είναι ότι η δικτύωση των μαθητών με τις υπηρεσίες και τις δομές υποστήριξης και φροντίδας, δημιουργεί ισχυρούς πυλώνες για την ομαλότερη συμπερίληψη των ατόμων , κατά την ενήλικη ζωή τους  στην τοπική κοινωνία.

Τη Τετάρτη 14 Μαϊου 2025 το σχολείο μας συμμετείχε στη “Γιορτή Μαθητικής Δημιουργίας 2024-25” στο Παύλειο Πολιτιστικό Κέντρο Βέροιας (Μεντρεσέ Τζαμί). Παρουσιάστηκαν και τα τρία προγράμματα που υλοποιούνται φέτος στο σχολείο (Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας, Περιβαλλοντικής Αγωγής και Αγωγής Σταδιοδρομίας). Αναλυτικότερα:

1. Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: “Επικοινωνώ….αλλά με ασφάλεια”.
   Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Σιάτρη Χάρη, Τριχάς Παναγιώτης- Χρήστος, Γρουίτσης Δημήτρης
2. Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής: “Γνωρίζω και προστατεύω το υδάτινο στοιχείο του τόπου μου”
   Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μητσιάνης Σωτήρης, Σιάτρη Χάρη
3.  Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας : “Επαγγελματικοί ορίζοντες μετά το ΕΕΕΕΚ”
   Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Τριχάς Παναγιώτης-Χρήστος, Σιάτρη Χάρη, Ιορδανίδης Μιχαήλ

Την Πέμπτη 08 Μαϊου οι μαθητές του προγράμματος Περιβαλλοντικής Αγωγής  “Γνωρίζω και προστατεύω το υδάτινο στοιχείο του τόπου μου” πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Άλσος του Αγίου Νικολάου.  Σκοπός της διδακτικής επίσκεψης ήταν η παρατήρηση της χλωρίδας της περιοχής δίπλα στο ποτάμι κατά την περίοδο της άνοιξης και η σύγκριση της με τις προηγούμενες παρατηρήσεις των μαθητών κατά τους προηγούμενους μήνες.  Η παρατήρηση της χλωρίδας μιας περιοχής είναι ιδιαίτερα σημαντική για τους μαθητές που συμμετέχουν σε ένα πρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγής για διάφορους λόγους:

1. Καλλιέργεια παρατηρητικότητας και οικολογικής συνείδησης: Οι μαθητές μαθαίνουν να παρατηρούν λεπτομέρειες στο φυσικό περιβάλλον, αναγνωρίζοντας τη βιοποικιλότητα και τον ρόλο των φυτών στα οικοσυστήματα.

2. Κατανόηση της σχέσης ανθρώπου-φύσης: Η επαφή με τη χλωρίδα βοηθά τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν πόσο αλληλένδετη είναι η ανθρώπινη δραστηριότητα με τη φύση και πώς επηρεάζονται τα φυτά από τη ρύπανση, την αστικοποίηση και την κλιματική αλλαγή.

3. Ανάπτυξη επιστημονικών δεξιοτήτων: Μέσα από την παρατήρηση και την καταγραφή ειδών, οι μαθητές εξασκούνται σε βασικές επιστημονικές μεθόδους, όπως η ταξινόμηση, η συλλογή δεδομένων και η εξαγωγή συμπερασμάτων.

4. Ενίσχυση της βιωματικής μάθησης: Η άμεση επαφή με τη φύση κάνει τη μάθηση πιο ουσιαστική και ευχάριστη. Οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά και όχι απλώς ως παθητικοί δέκτες γνώσης.

5. Προώθηση της υπευθυνότητας και του σεβασμού στο περιβάλλον: Η γνώση της τοπικής χλωρίδας ενισχύει το αίσθημα ευθύνης για την προστασία της περιοχής όπου ζουν και κινούνται.

Τη Τετάρτη 07 Μαϊου οι μαθητές του προγράμματος Αγωγής Σταδιοδρομίας “Επαγγελματικοί ορίζοντες μετά το Ε.Ε.Ε.ΕΚ” πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη σε διάφορα μαγαζιά της πόλης τους, προκειμένου να γνωρίσουν απο κοντά διαφορετικά επαγγέλματα που θα μπορούσαν μελλοντικά να ασκήσουν και οι ίδιοι!

Αρχικά επισκέφτηκαν το ανθοπωλείο “Λουλούδια- Χρήστος Σιάτρης” , έπειτα το χρωματοπωλείο “Vitex – Χρώματα, Βερνίκια – Βαδόλας Κωνσταντίνος”, κατόπιν το ζαχαροπλαστείο ” Soula Sweets” ,το στεγνοκαθαριστήριο “ΖΕΝΙΘ” και το βιβλιοπωλείο- χαρτοπωλείο “Σοφία Κωνσταντινίδου” . Οι μαθητές θέλησαν να μάθουν για το ωράριο των καταστημάτων, για τα προϊόντα που πωλούν, για τις δυσκολίες που τυχόν έχουν αντιμετωπίσει οι επαγγελματίες κατά το παρελθόν και για την ιστορία των επιχειρήσεων.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους επαγγελματίες που μας δέχτηκαν με τόση αγάπη στο χώρο τους!