Σήμερα Παρασκευή 11 Απριλίου η ημέρα ήταν αφιερωμένη σε δραστηριότητες για το Πάσχα. Αρχικά οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν ένα σύντομο βίντεο αναφορικά με τη σημασία και το συμβολισμό της Μεγάλης Βδομάδας . Ζωγράφισαν  κατόπιν διάφορα χαρακτηριστικά αντικείμενα που παραπέμπουν στο Πάσχα, όπως τσουρέκι, σοκολάτα, αβγά κ.α. Έπειτα χωρίστηκαν σε ομάδες και προσπάθησαν να ανακαλύψουν τα κρυμμένα αβγά που υπήρχαν σε διάφορες τάξεις. Η κάθε ομάδα είχε το δικό της χρώμα! Ύστερα συναγωνίστηκαν σε διάφορα παιχνίδια και τέλος παρακολούθησαν μια ταινία αφιερωμένη στη ζωή και στα πάθη του Χριστού!

Την Πέμπτη 10 Απριλίου οι μαθητές/τριες μας είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν διαδικτυακά στο Κέντρο Διάσωσης Θαλάσσιων Χελωνών “ΑΡΧΕΛΩΝ”. Η υπεύθυνη του Κέντρου παρουσίασε  στους/στις μαθητές/τριες τους χώρους του Κέντρου, όπου φιλοξενούνται κάθε χρόνο σχεδόν 70 τραυματισμένες ή άρρωστες θαλάσσιες χελώνες, που διασώζονται σε ελληνικές ακτές και θάλασσες. Με λύπη πληροφορηθήκαμε ότι υπάρχουν εσκεμμένοι τραυματισμοί θαλάσσιων χελωνών…

Είχε προηγηθεί σε προηγούμενο χρόνο η παρακολούθηση σχετικού βίντεο αναφορικά με τη λειτουργία του Κέντρο και το τρόπο περίθαλψης των θαλάσσιων χελώνων. Με αυτό το τρόπο οι μαθητές/τριες μπόρεσαν να γνωρίσουν όλες τις δράσεις του Κέντρου “ΑΡΧΕΛΩΝ”. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία.

Τη Δευτέρα 31 Μαρτίου 2025 πραγματοποιήθηκε δράση μαθητών του Ε.Ε.Ε.ΕΚ Νάουσας αναφορικά με την εκμάθηση πρώτων βοηθειών, στο τμήμα Β1  του 2^ο Γυμνάσιου Νάουσας . Στη δράση συμμετείχαν δύο μαθητές του σχολείου που έχουν ήδη λάβει την αντίστοιχη επιμόρφωση.

Το πρόγραμμα «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» επιδιώκει την προετοιμασία των μαθητών/τριων με δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και κοινωνικής υπευθυνότητας ώστε να γίνουν ενεργοί πολίτες ικανοί να ανταποκριθούν στο συνεχώς μεταβαλλόμενο παγκόσμιο περιβάλλον αναλαμβάνοντας υπεύθυνα δράση και πρωτοβουλίες.  Ειδικότερα μέσω της συγκεκριμένης δράσης ως στόχος ορίζεται η ενδυνάμωση των μαθητών/τριων και η ανάπτυξη μιας ελληνικής κοινωνίας ενσυναίσθησης και αλληλεγγύης.

Αναλυτικότερα το πρόγραμμα της δράσης περιλάμβανε:

1.Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριων για τη σημασία της καρδιοπνευμονικής αναζωογόνησης  (ΚΑΡΠΑ) και του απινιδωτή AED

2.Εκπαίδευση στην πράξη: οι μαθητές του τμήματος Β1 του 2^ου Γυμνασίου Νάουσας εξασκήθηκαν στο πώς να κάνουν ΚΑΡΠΑ και να χρησιμοποιούν ένα AED από τους δύο μαθητές του Ε.Ε.Ε.ΕΚ Νάουσας

3.Χρήση τεχνολογίας isavelives προκειμένου οι μαθητές του 2^ου Γυμνασίου Νάουσας να εντοπίσουν τους διαθέσιμους απινιδωτές της πόλης

4.Πρόταση για να γίνουν οι μαθητές/τριες του εν λόγω τμήματος επιμορφωτές για τους υπόλοιπους συμμαθητές τους με στόχο τη δημιουργία ενός δικτύου πρώτων βοηθειών

Μέσω της συγκεκριμένης δράσης επιτεύχθηκαν συγκεκριμένοι στόχοι της Βιώσιμης Ανάπτυξης όπως ορίζονται στο πρόγραμμα «Δράσεις Ενεργού Πολίτη»:

(3) Καλή Υγεία και Ευημερία

(4) ποιοτική εκπαίδευση

(9) Βιομηχανία, καινοτομία και υποδομές

(10) Λιγότερες ανισότητες

(17) Συνεργασία για τους στόχους