Tag Archive: Καθηγητής

Μαρ 11 2017

Τα δύσκολα ΠΡΕΠΕΙ ενός καθηγητή…..

Και μπαίνεις λοιπόν το πρωί στην τάξη με την καλημέρα σου (που δεν επιστρέφετε πάντα από όλους τους παρευρισκόμενους) για να συνυπάρξεις με 20 διαφορετικά άτομα “ανακαλύπτοντας” ένα κοινό κώδικα επικοινωνίας. Και αρχίζουν λοιπόν τα ΠΡΕΠΕΙ: Θα ΠΡΕΠΕΙ λοιπόν: Να μεταφέρεις γνώση, να εμπνεύσεις και να εμπιστευτείς. Να δημιουργήσεις σκέψη ικανή να απαντήσει σε ερωτήματα …

Continue reading »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2017/03/%cf%84%ce%b1-%ce%b4%cf%8d%cf%83%ce%ba%ce%bf%ce%bb%ce%b1-%cf%80%cf%81%ce%b5%cf%80%ce%b5%ce%b9-%ce%b5%ce%bd%cf%8c%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b8%ce%b7%ce%b3%ce%b7%cf%84%ce%ae/

Οκτ 27 2013

Οχι πια φίλοι… στο Facebook

Μπορούν μαθητές και εκπαιδευτικοί να είναι φίλοι; Ναι, αλλά όχι στο Facebook και όχι στη Ρηνανία. Δικαστήριο απαγόρευσε στους μαθητές και τους καθηγητές να έχουν… σχέσεις στο Facebook, εκτιμώντας πως δεν είναι δυνατό να διατηρηθεί μία επαγγελματική σχέση, όταν ο ένας έχει πρόσβαση σε φωτογραφίες και προσωπικά δεδομένα του άλλου. Και άλλα γερμανικά κρατίδια έχουν …

Continue reading »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2013/10/%ce%bf%cf%87%ce%b9-%cf%80%ce%b9%ce%b1-%cf%86%ce%af%ce%bb%ce%bf%ce%b9-%cf%83%cf%84%ce%bf-facebook/

Σεπ 29 2013

«Φτώχεια και συνέπειες» – Μικροδιδασκαλία

Μικροδιδασκαλία για τη θεματική ενότητα «Φτώχεια»  του 9ου κεφαλαίου στο μάθημα «Αρχές Οικονομίας». Σχεδιάστηκε με σκοπό οι μαθητές να εκφράσουν γραπτά την άποψη τους για το φαινόμενο της φτώχειας και τις συνέπειες της στον άνθρωπο και την κοινωνία. Κατεβάστε την Μικροδιδασκαλία κάνοντας κλικ στην εικόνα.

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2013/09/%cf%86%cf%84%cf%8e%cf%87%ce%b5%ce%b9%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%ad%cf%80%ce%b5%ce%b9%ce%b5%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%ce%bf%ce%b4%ce%b9%ce%b4%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%b1/

Αυγ 07 2013

Χρίστος Τσολάκης : «Πως πρέπει να είναι ο Δάσκαλος»

«Σκοπός της εκπαίδευσης είναι να μάθουμε στους μαθητές πώς να δημιουργούν ΜΑΖΙ με τους άλλους και να είναι ευτυχισμένοι μέσα σ’ αυτή τη δημιουργία αξιοποιώντας την παράδοση του τόπου, την ιστορία του πολιτισμού & τη σοφία της φύσης» «Οι γλώσσες ακολουθούν τις κοινωνίες. Όταν χειροτερεύουν οι κοινωνίες, χειροτερεύουν οι έννοιες που διέπουν τη ζωή, χειροτερεύει …

Continue reading »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2013/08/%cf%87%cf%81%ce%af%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%82-%cf%84%cf%83%ce%bf%ce%bb%ce%ac%ce%ba%ce%b7%cf%82-%cf%80%cf%89%cf%82-%cf%80%cf%81%ce%ad%cf%80%ce%b5%ce%b9-%ce%bd%ce%b1-%ce%b5%ce%af%ce%bd%ce%b1%ce%b9/

Ιούλ 10 2013

«Υπάρχει και Φιλότιμο»

Διαχρονική ταινία της «Φίνος Φίλμ» γυρισμένη το 1965 σε σκηνοθεσία του Αλέκου Σακελάριου. Το κινηματογραφικό έργο βασίστηκε στο θεατρικό έργο «Ανώμαλη προσγείωση»  που έγραψαν ο Αλέκος Σακελλάριος και ο Χρήστος Γιαννακόπουλος. Πρωταγωνιστής ο Λάμπρος Κωνσταντάρας ως   «Μαυρογυαλούρος»  υπουργός,  αρμόδιος των δημοσίων έργων. Η ταινία παρόλο που έχουν περάσει τόσα χρόνια, παραμένει επίκαιρη και δίνει τη …

Continue reading »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2013/07/%cf%85%cf%80%ce%ac%cf%81%cf%87%ce%b5%ce%b9-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%86%ce%b9%ce%bb%cf%8c%cf%84%ce%b9%ce%bc%ce%bf/

Ιούν 30 2013

«Με κουράζει τόσο πολύ»! Διάσπαση Προσοχής και 15 οδηγίες για δασκάλους.

Τα παιδιά που έχουν δυσκολία να διατηρούν την συγκέντρωση και την προσοχή τους για ένα ικανό διάστημα χρειάζονται μια εναλλακτική αντιμετώπιση από το στενό και ευρύτερο περιβάλλον. Αυτό σημαίνει ότι οι προσδοκίες αλλά και η τακτική αντιμετώπισης πρέπει να προσαρμόζονται ανάλογα με τις ιδιαίτερες ανάγκες και ιδιοσυγκρασία του παιδιού με ΔΕΠΥ. Το παιδί που αντιμετωπίζει δυσκολίες στην διατήρηση του …

Continue reading »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2013/06/%ce%bc%ce%b5-%ce%ba%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%ac%ce%b6%ce%b5%ce%b9-%cf%84%cf%8c%cf%83%ce%bf-%cf%80%ce%bf%ce%bb%cf%8d-%ce%b4%ce%b9%ce%ac%cf%83%cf%80%ce%b1%cf%83%ce%b7-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%83%ce%bf/

Ιούν 24 2013

ΕΠΑΛ : Υπολογισμός Μορίων Ομάδας Α και Β

Τα αποτελέσματα στα μαθήματα των Πανελλαδικών για τους μαθητές του Γενικού Λυκείου και των μαθητών των ΕΠΑΛ που επέλεξαν την Ομάδα Β ανακοινώθηκαν στα σχολεία την Παρασκευή 21/6/2013. Μπορεί για τους μαθητές των Γενικών Λυκείων να έχει τελειώσει η αναμονή αλλά για τους μαθητές των ΕΠΑΛ (Ομάδα Β) δεν έχει τελειώσει ακόμη, αφού περιμένουν να …

Continue reading »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2013/06/%ce%b5%cf%80%ce%b1%ce%bb-%cf%85%cf%80%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%b9%cf%83%ce%bc%cf%8c%cf%82-%ce%bc%ce%bf%cf%81%ce%af%cf%89%ce%bd-%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%b1%cf%82-%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b2/

Ιούν 15 2013

Η Οικονομία (Οικονομική κρίση) μέσα από Γελοιογραφίες

Οι Γελοιογραφίες πάντα αποτύπωναν με τον καλύτερο τρόπο τα γεγονότα που διαδραματίζονταν σε μια χώρα και έδιναν τη δυνατότητα σε όλους να χαμογελάσουν ή να προβληματιστούν με τα μηνύματα τους. Στην παρουσίαση που ακολουθεί μπορείτε να δείτε γελοιογραφίες Ελλήνων δημιουργών, που τόσο με το σκίτσο όσο και με το κείμενο τους καυτηριάζουν την Ελληνική Οικονομική …

Continue reading »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2013/06/%ce%b7-%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bd%ce%bf%ce%bc%ce%af%ce%b1-%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bd%ce%bf%ce%bc%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%ba%cf%81%ce%af%cf%83%ce%b7-%ce%bc%ce%ad%cf%83%ce%b1-%ce%b1%cf%80%cf%8c/

Ιούν 15 2013

Οι νέοι μάνατζερ, οι Millennials, διαμορφώνουν το μελλοντικό εργασιακό περιβάλλον

«Για τη νέα γενιά που εισέρχεται στο εργατικό δυναμικό -τους Millennials όπως τους λέμε- η τεχνολογία είναι η έκτη αίσθηση τους. Είναι ο τρόπος με τον οποίο γνωρίζουν τον κόσμο. Δεν είναι συμπληρωματική μάθηση, όπως ήταν για τις προηγούμενες γενιές, που διδάχθηκαν και γνώρισαν την τεχνολογία αργότερα, σε κάποια φάση της ζωής τους». Το σημαντικότερο …

Continue reading »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2013/06/%ce%bf%ce%b9-%ce%bd%ce%ad%ce%bf%ce%b9-%ce%bc%ce%ac%ce%bd%ce%b1%cf%84%ce%b6%ce%b5%cf%81-%ce%bf%ce%b9-millennials-%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%bc%ce%bf%cf%81%cf%86%cf%8e%ce%bd%ce%bf%cf%85%ce%bd-%cf%84%ce%bf/

Ιούν 11 2013

Ο Μέρμηγκας

Παραμύθι ή όχι,  δείχνει απλά πως σκέφτονται και ενεργούν οι Διοικήσεις των Επιχειρήσεων σε όλες τις νομικές μορφές τους και σε όλα τα επίπεδα οργάνωσης.    

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2013/06/o-mermigkas/

Older posts «

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων