Αρχείο ετικετών: ΑΟΔΕ

Οκτ 02 2019

Τομέας Διοίκησης – Οικονομίας : Διδακτέα -Εξεταστέα ύλη των Πανελλαδικών μαθημάτων ΑΟΘ και ΑΟΔΕΥ (2019-20)

Με βάση την εγκύκλιο (αριθ. πρωτ. Φ6/151922/Δ4/30-09-2019) και θέμα: «Διδακτέα – εξεταστέα ύλη των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ τάξης Ημερήσιων και (τριετών) Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. και της Δ΄ τάξης (τετραετών) Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. του ν.4386/2016 (Α΄ 83) για το σχολικό έτος 2019-2020» που εξέδωσε το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, η διδακτέα – εξεταστέα ύλη των Πανελλαδικώς …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2019/10/tomeas-dioikisis-oikonomias-didaktea-exetastea-yli-ton-panelladikon-mathimaton-aoth-kai-aodey-2019-20/

Σεπ 08 2019

Κουλτούρα οικογενειακής επιχείρησης: τροχοπέδη ή υποστηρικτικός μηχανισμός ανάπτυξης;

Η ​​συμβολή των οικογενειακών επιχειρήσεων στην παγκόσμια οικονομία είναι εξαιρετικά σημαντική και ορισμένες από τις μεγαλύτερες παγκοσμίως επιχειρήσεις είναι οικογενειακές (Volkswagen, BMW, Samsung, Roche, Cargill, Berkshire Hathaway κ.ά.). Σύμφωνα με το European Family Businesses Federation, στην Ευρώπη υπάρχουν περισσότερες από 14 εκατ. οικογενειακές επιχειρήσεις που προσφέρουν 60 εκατ. θέσεις εργασίας στον ιδιωτικό τομέα και αντιπροσωπεύουν …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2019/09/koyltoyra-oikogeneiakis-epicheirisis-trochopedi-i-ypostiriktikos-michanismos-anaptyxis/

Σεπ 08 2019

Ο άλλος ασθενής – Εταιρική διοίκηση και διακυβέρνηση

Η ανάγνωση της κρίσης ως αποκλειστικά απορρέουσας από το δυσλειτουργικό κράτος είναι ελλιπής, καθώς απουσιάζει η συζήτηση για τον άλλο μεγάλο ασθενή: την ελληνική επιχείρηση. Η απουσία αυτοκριτικής είναι άλλο ένα ελληνικό παράδοξο, καθώς το ελληνικό επιχειρείν εμφανίζει παραπλήσιες με τη διοίκηση (και τα πολιτικά κόμματα) αδυναμίες: σαθρή διοίκηση, έλλειψη μηχανοργάνωσης, πλημμελή διαχείριση προσωπικού, οικογενειοκρατία, …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2019/09/o-allos-asthenis-etairiki-dioikisi-kai-diakyvernisi/

Σεπ 30 2017

Τομέας Διοίκησης – Οικονομίας : Διδακτέα -Εξεταστέα ύλη των Πανελλαδικών μαθημάτων ΑΟΘ και ΑΟΔΕ (2017-18)

Με βάση την εγκύκλιο (αριθ. πρωτ. Φ6/163251/Δ4/29-9-2017) και θέμα: «Διδακτέα – εξεταστέα ύλη των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ τάξης Ημερήσιων ΕΠΑ.Λ. του ν.4386/2016 και της Δ΄ τάξης Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. του ν.4186/2013 για το σχολικό έτος 2017-2018» που εξέδωσε το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, η διδακτέα – εξεταστέα ύλη των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων «Αρχές …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2017/09/%cf%84%ce%bf%ce%bc%ce%ad%ce%b1%cf%82-%ce%b4%ce%b9%ce%bf%ce%af%ce%ba%ce%b7%cf%83%ce%b7%cf%82-%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bd%ce%bf%ce%bc%ce%af%ce%b1%cf%82-%ce%b4%ce%b9%ce%b4%ce%b1%ce%ba%cf%84%ce%ad/

Οκτ 01 2016

Εξεταστέα ύλη των Πανελλαδικών μαθημάτων ΑΟΘ και ΑΟΔΕ, του τομέα Διοίκησης και Οικονομίας για το 2017

Με βάση την εγκύκλιο (αριθ. πρωτ. Φ6/161723/Δ4/30-04-2016) και θέμα «Διδακτέα – εξεταστέα ύλη των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ τάξης Ημερήσιων και Δ΄ τάξης Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2016-2017″ που εξέδωσε το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, η διδακτέα – εξεταστέα ύλη των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» και «Αρχές Οργάνωσης και …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2016/10/%ce%b5%ce%be%ce%b5%cf%84%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%ad%ce%b1-%cf%8d%ce%bb%ce%b7-%cf%84%cf%89%ce%bd-%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%b1%ce%b4%ce%b9%ce%ba%cf%8e%ce%bd-%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%ce%bc/

Ιαν 17 2016

ΕΠΑΛ : Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων ΑΟΘ και ΑΟΔΕ Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας Γ΄ τάξης (2015-16)

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, μετά από την τροποποίηση της ύλης των πανελλαδικών μαθημάτων ΑΟΘ και ΑΟΔΕ στα ΕΠΑΛ με την εγκύκλιο Φ6/1633/Δ4/8-1-2015, απέστειλε την εγκύκλιο με αρ.πρωτ: Φ3/5800/Δ4/15-1-2016 και θέμα :  » Οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» και «Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης» του τομέα Διοίκησης και Οικονομίας της Γ΄τάξης των ημερήσιων ΕΠΑΛ για …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2016/01/%ce%b5%cf%80%ce%b1%ce%bb-%ce%bf%ce%b4%ce%b7%ce%b3%ce%af%ce%b5%cf%82-%ce%b4%ce%b9%ce%b4%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%af%ce%b1%cf%82-%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%ce%bc%ce%ac%cf%84%cf%89%ce%bd-%ce%b1/

Ιαν 09 2016

ΕΠΑΛ : Τροποποίηση εξεταστέας ύλης ΑΟΘ και ΑΟΔΕ της Γ τάξης για το 2015-2016

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, μετά από σχετική εισήγηση του ΙΕΠ (Πράξη 63/2015 του Δ.Σ.) απέστειλε την εγκύκλιο με αρ. πρωτ: Φ6/1633/Δ4/8-1-2015 και θέμα: Τροποποίηση της με αρ. πρωτ. Φ6/153685/Δ4/30-09-2015 (Β’ 2149) Υπουργικής Απόφασης με θέμα: «Καθορισμός διδακτέας-εξεταστέας ύλης των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ’ τάξης Ημερήσιων ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2015-2016». Έτσι τροποποιείται η εξεταστέα …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2016/01/%ce%b5%cf%80%ce%b1%ce%bb-%cf%84%cf%81%ce%bf%cf%80%ce%bf%cf%80%ce%bf%ce%af%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%b5%ce%be%ce%b5%cf%84%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%ad%ce%b1%cf%82-%cf%8d%ce%bb%ce%b7%cf%82-%ce%b1%ce%bf%ce%b8/

Αυγ 29 2014

Τα διαλείμματα… απραξίας, αντίδοτο για τους workalcoholics

Στους εποχικούς «ασθενείς» των θερινών διακοπών –τους γνωστούς μας αλκοολικούς της εργασίας (workalcoholics)– απευθύνεται προφανώς η επίκαιρη παρουσίαση της μελέτης του Μάνφρεντ Κετς ντε Βρις, διακεκριμένου καθηγητή Ανάπτυξης Ηγεσίας και Οργανωσιακής Αλλαγής στο Πανεπιστήμιο Insead. Με τον εντυπωσιακό τίτλο «Η σημαντικότητα της απραξίας» εξηγεί πώς το «να μην κανείς απολύτως τίποτα» γίνεται η «μήτρα» για …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2014/08/%cf%84%ce%b1-%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%bb%ce%b5%ce%af%ce%bc%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1-%ce%b1%cf%80%cf%81%ce%b1%ce%be%ce%af%ce%b1%cf%82-%ce%b1%ce%bd%cf%84%ce%af%ce%b4%ce%bf%cf%84%ce%bf-%ce%b3%ce%b9%ce%b1/

Αυγ 25 2014

Συνήθεια και αδράνεια οι εχθροί της σταδιοδρομίας των στελεχών

Η Ερμίνα Αϊμπέρα, πολύ γνωστή καθηγήτρια Ηγεσίας και Οργανωσιακής Συμπεριφοράς στα Πανεπιστήμια Harvard και Insead, συγκαταλέγεται στους 50 γκουρού του Mάνατζμεντ με τη μεγαλύτερη επιρροή παγκοσμίως και, όπως είναι γνωστό, συχνά εντυπωσιάζει με την αντισυμβατική –αλλά τεκμηριωμένη– σκέψη της, αλλά και μέσα από τα «ανατρεπτικά» βιβλία της. Για παράδειγμα, αντιτίθεται στη γενική αντίληψη και πεποίθηση …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2014/08/%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%ae%ce%b8%ce%b5%ce%b9%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b1%ce%b4%cf%81%ce%ac%ce%bd%ce%b5%ce%b9%ce%b1-%ce%bf%ce%b9-%ce%b5%cf%87%ce%b8%cf%81%ce%bf%ce%af-%cf%84%ce%b7%cf%82-%cf%83%cf%84/

Μαΐ 04 2014

Το μάθημα του αυτοκόλλητου

Σας έχει τύχει να οδηγείτε και το μπροστινό αυτοκίνητο να έχει στο πίσω τζάμι ένα αυτοκόλλητο που σας έκανε να αναρωτηθείτε “τι είχε στο μυαλό του αυτός ο οδηγός όταν το κόλλησε”; Μου έτυχε πρόσφατα! Πριν μερικές ημέρες, ενώ έκανα μια βόλτα με το αυτοκίνητο μου, άρχισα να πλησιάζω το μπροστινό αυτοκίνητο (τύπου SUV) το οποίο …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2014/05/%cf%84%ce%bf-%ce%bc%ce%ac%ce%b8%ce%b7%ce%bc%ce%b1-%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%b1%cf%85%cf%84%ce%bf%ce%ba%cf%8c%ce%bb%ce%bb%ce%b7%cf%84%ce%bf%cf%85/

Ιαν 10 2014

Η δύναμη της Ενσυναίσθησης (Empathy)

Στα Ελληνικά η λέξη ενσυναίσθηση δεν χρησιμοποιείται συχνά. Δεν την ξέρουμε, δεν μας είναι οικεία. Αυτό το βίντεο των τριών λεπτών που θα δούμε μαζί θα μας ξεκαθαρίσει ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στο να «νοιώσουμε συμπάθεια» για τους διπλανούς μας, φίλους, συγγενείς, έρωτες, παιδιά, γονείς, γείτονες ή περαστικές απ’ τη ζωή μας γνωριμίες – και στην δύναμη της ενσυναίσθησης. Αυτά …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2014/01/%ce%b7-%ce%b4%cf%8d%ce%bd%ce%b1%ce%bc%ce%b7-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%bd%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%b1%ce%af%cf%83%ce%b8%ce%b7%cf%83%ce%b7%cf%82-empathy/

Ιαν 10 2014

Τα πέντε μυστικά επιτυχίας του ιδρυτή της Virgin, σερ Ρίτσαρντ Μπράνσον

Ο διάσημος επιχειρηματίας αποκαλύπτει το δοκιμασμένο και ιδιαίτερα επιτυχημένο ξεκίνημά του. «Όταν ξεκίνησα τη Virgin από ένα υπόγειο διαμέρισμα στο Δυτικό Λονδίνο, δεν ξεκίνησα για να οικοδομήσω μια επιχειρηματική αυτοκρατορία. Ξεκίνησα για να κάνω κάτι που να μου αρέσει και με το οποίο θα μπορούσα να πληρώνω τους λογαριασμούς μου. Ούτε μεγάλο σχέδιο ούτε μεγάλη …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dtampouris/2014/01/%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%ad%ce%bd%cf%84%ce%b5-%ce%bc%cf%85%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%84%cf%85%cf%87%ce%af%ce%b1%cf%82-%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%b9%ce%b4%cf%81%cf%85%cf%84%ce%ae/

Παλαιότερα άρθρα «

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων