Αγαπητά μου παιδιά-γονείς,
Εύχομαι να είστε όλοι και όλες καλά!!
Γλώσσα & Μαθηματικά. Θα τα βρείτε αν κάνετε κλικ στο 29/04/2020.
Γλώσσα: Βιβλίο σελ. 46 -47 «Από το ημερολόγιο του Ελτόν». Ερωτήσεις – Ασκήσεις.
Μαθηματικά: Κεφ. 33 «Πολλαπλασιασμός και διαίρεση με το 10, το 100 και το 1.000».
Ο δάσκαλος της τάξης
Αγαπητά μου παιδιά-γονείς,
Εύχομαι να είστε όλοι και όλες καλά!!
Γλώσσα, Μαθηματικά & Ιστορία. Θα τα βρείτε αν κάνετε κλικ στο 28/04/2020.
Γλώσσα: Βιβλίο σελ. 46, ανάγνωση το πρώτο κείμενο “Από το ημερολόγιο του Ελτόν. Κυριακή, 23 Νοεμβρίου”. Γραμματική: Μέλλοντας.
Μαθηματικά: Κεφ. 33 “Πολλαπλασιασμός και διαίρεση με το 10, το 100 και το 1.000”.
Ιστορία: Επανάληψη την 6η Ενότητα: “Οι περιπέτειες του Οδυσσέα”.
Ο δάσκαλος της τάξης
Αγαπητά μου παιδιά-γονείς,
Χρόνια πολλά και καλά!! Εύχομαι να είστε όλοι και όλες καλά!!
Ελπίζω να μην σας έλειψε η εξ αποστάσεως εκπαίδευση (τα μαθήματα που κάνουμε όσο είναι κλειστά τα σχολεία), αλλά να σας έλειψε το σχολείο σας, η τάξη σας, η αυλή σας, οι φίλοι και οι φίλες σας, τα διαλείμματα σας, τα παιχνίδια σας, οι τσακωμοί και τα μαλώματα (αν και αυτά απαγορεύονται).
Πίσω στα μαθήματα:
Μαθηματικά & Θρησκευτικά. Θα τα βρείτε αν κάνετε κλικ στο 27/04/2020.
Μαθηματικά: Συνεχίζουμε τα προβλήματα πολλαπλασιασμού.
Θρησκευτικά: Βιβλίο σελ. 79-80 Δωδεκάχρονος Ιησούς: «Στο σπίτι του πατέρα μου» .
Ο δάσκαλος της τάξης
Αγαπητά μου παιδιά-γονείς,
Εύχομαι να είστε καλά!!
Ο κ. Άρης (Γυμναστική) σας έστειλε δύο συνδέσμους:
α) Γυμναστική στο σπίτι: https://eclass.sch.gr/modules/units/?course=9190173161&id=356147
β) Σωστή διατροφή: https://eclass.sch.gr/modules/units/index.php?course=9190173161&id=356112
Ο δάσκαλος της τάξης
Αγαπητά μου παιδιά-γονείς,
Εύχομαι να είστε καλά!!
Ο κ. Άρης (Γυμναστική) σας έστειλε έναν σύνδεσμο για τις βιταμίνες:
https://eclass.sch.gr/modules/units/?course=9190173161&id=317795
Πίσω στα μαθήματα:
Γλώσσα, Μαθηματικά & Θρησκευτικά. Θα τα βρείτε αν κάνετε κλικ στο 10/04/2020.
Γλώσσα: Βιβλίο Γλώσσας Γ΄ Τεύχος σελ. 64(δεν το έχετε) “Πάσχα, Κυρίου Πάσχα!”. Διαβάζω το κείμενο και απαντώ στις ερωτήσεις 2, 3, 5, και 6.
Ανθολόγιο «Τότε που πήγαμε βόλτα τον Επιτάφιο» σελ. 79 έως 81. Ανάγνωση όλο το κείμενο.
Μαθηματικά: Προβλήματα πολλαπλασιασμού.
Θρησκευτικά: Σήμερα στις 19:00 (τηλεδιάσκεψη) .
Εύχομαι να περάσετε όμορφα και δημιουργικά τις ημέρες του Πάσχα.
Ο δάσκαλος της τάξης
Αγαπητά μου παιδιά-γονείς,
Εύχομαι να είστε καλά!!
Ελπίζω να σας άρεσε η πρώτη μας τηλεδιάσκεψη. Να χαρήκατε που είδατε όλη τη τάξη πάλι ενωμένη (αν και δυο παιδιά δεν μπόρεσαν).
Πίσω στα μαθήματα:
Γλώσσα & Ιστορία. Θα τα βρείτε αν κάνετε κλικ στο 09/04/2020.
Γλώσσα: Ανθολόγιο “Η Δόνα Τερηδόνα” σελ. 122 εώς 126. Ανάγνωση όλο το κείμενο. Στην ηχογράφηση που θα στείλω όμως, από την αρχή έως σελ. 123 ένατη σειρά. Γραμματική (κτητικές αντωνυμίες). Εκτύπωση στο 80%.
Ιστορία: Βιβλίο σελ. 94 “Ο Οδυσσέας σκοτώνει τους μνηστήρες”.
Επίσης, σας στέλνω ένα ερωτηματολόγιο για την τηλεδιάσκεψη. Παρακαλώ απαντήστε (τα παιδιά) με κάθε ειλικρίνεια.
Καλή μελέτη!!
Ο δάσκαλος της τάξης
Αγαπητά μου παιδιά-γονείς,
Εύχομαι να είστε καλά!!
Τετάρτη 8 Απριλίου σήμερα και αν όλα πάνε καλά θα έχουμε την πρώτη τηλεδιάσκεψη στις 14:00 με 15:00. Καλό είναι να μπείτε 5 με 10 λεπτά νωρίτερα.
Πίσω στα μαθήματα:
Γλώσσα & Μαθηματικά. Θα τα βρείτε αν κάνετε κλικ στο 08/04/2020.
Γλώσσα: Μόνο γραμματική (Ονομασία συλλαβών). Εκτύπωση στο 80%.
Μαθηματικά: Προβλήματα πολλαπλασιασμού, κάνω κάθετα τις πράξεις στο τετράδιο μου και γράφω στην απάντηση μόνο τον αριθμό που προκύπτει και την μονάδα μέτρησης.
Καλή μελέτη!!
Ο δάσκαλος της τάξης
Αγαπητά μου παιδιά-γονείς,
Εύχομαι να είστε καλά!!
Την Τετάρτη 8 Απριλίου, λέω να κάνουμε την πρώτη μας τηλεδιάσκεψη (ψηφιακή τάξη) 14:00 με 15:00. Θα σας ενημερώσω σχετικά στα mail σας.
Πίσω στα μαθήματα:
Γλώσσα, Μαθηματικά & Ιστορία. Θα τα βρείτε αν κάνετε κλικ στο 07/04/2020.
Γλώσσα: Μόνο γραμματική (Προσωποποίηση και συλλαβισμός). Εκτύπωση στο 80%.
Μαθηματικά: Προβλήματα πολλαπλασιασμού, κάνω κάθετα τις πράξεις στο τετράδιο μου και γράφω στην απάντηση μόνο τον αριθμό που προκύπτει και την μονάδα μέτρησης.
Ιστορία: Βιβλίο σελ. 92 «5. Ο Οδυσσέας στην Ιθάκη»
Καλή μελέτη!!
Ο δάσκαλος της τάξης
Αγαπητά μου παιδιά-γονείς,
Καλή εβδομάδα!!! Εύχομαι να είστε καλά!!
Σας ανέβασα τις φασολιές – φακές. Δείτε πως μεγάλωσαν. Θα τις δείτε εδώ ή από το μενού πάνω.
Σας ανέβασα, επίσης, τις ζωγραφιές που μου στείλατε. Θα τις δείτε εδώ ή από το μενού πάνω.
Τέλος, σας ανέβασα και τις ηχογραφήσεις που μου στείλατε από το “Φτιάχνουμε προσκλήσεις”. Θα τις ακούσετε εδώ ή από το μενού πάνω. Κάποιες δεν μπορούσα να τις ανεβάσω γιατί ήταν κλειδωμένες.
Πίσω στα μαθήματα:
Μαθηματικά & Θρησκευτικά. Θα τα βρείτε αν κάνετε κλικ στο 06/04/2020.
Μαθηματικά: Πολλαπλασιασμός, κάνω κάθετα τις πράξεις στο τετράδιο μου και γράφω στην απάντηση μόνο τον αριθμό που προκύπτει. Σε περίπτωση που έχετε έναν υπολογιστή στο σπίτι και δεν φτάνει για όλους, μπορείτε να γράψετε τις πράξεις στο τετράδιο, να τις λύσει το παιδί και όταν τις τελειώσει όλες, τότε να τις πληκτρολογήσει.
Θρησκευτικά: Βιβλίο σελ. 78-79 «ΙΙ. Ο Ιησούς ως παιδί. Υπαπαντή: Ο Συμεών αναγνωρίζει τον Χριστό ως Θεό και Σωτήρα του κόσμου”
Καλή μελέτη!!
Ο δάσκαλος της τάξης
Αγαπητά μου παιδιά-γονείς,
Εύχομαι να είστε καλά!!
Παρασκευή σήμερα! Η αγαπημένη μέρα των παιδιών και των δασκάλων. Αν και πλέον, όλες οι μέρες ίδιες μου φαίνονται.
Πίσω στα μαθήματα:
Γλώσσα, Μαθηματικά & Θρησκευτικά. Θα τα βρείτε αν κάνετε κλικ στο 03/04/2020.
Γλώσσα, θέλω, αγαπητά μου παιδιά, να βρείτε στη βιβλιοθήκη σας ένα ωραίο βιβλίο και να το διαβάσετε. Αφού το διαβάσετε, να γράψετε λίγα λόγια τι μας λέει αυτό το βιβλίο και αν σας άρεσε ή όχι. Περίπου 10 με 15 σειρές νομίζω είναι καλά. (Και μέσα στο σαββατοκύριακο οι απαντήσεις).
Επειδή σας άρεσε το παραμύθι «Πως να καταβροχθίσετε ένα ουράνιο τόξο» της Γιολάντας Τσιαμπόκαλου. Σας ανεβάζω και το «T…όπως Αποστόλης» της Μελίνας Καρακώστα. Θα αρέσει και στους γονείς σας. Θα το βρείτε εδώ: «T…όπως Αποστόλης».
Μαθηματικά: Πολλαπλασιασμός, κάνω κάθετα τις πράξεις στο τετράδιο μου και γράφω στην απάντηση μόνο τον αριθμό που προκύπτει. Σε περίπτωση που έχετε έναν υπολογιστή στο σπίτι και δεν φτάνει για όλους, μπορείτε να γράψετε τις πράξεις στο τετράδιο, να τις λύσει το παιδί και όταν τις τελειώσει όλες, τότε να τις πληκτρολογήσει.
Θρησκευτικά: Βιβλίο σελ. 76-77 «Η παγκόσμια γλώσσα των παιδιών:Παιχνίδι, μουσική, τραγούδι, χορός, παραμύθια».
Καλή μελέτη!!
Ο δάσκαλος της τάξης
Υ.Γ. Σε περίπτωση που δεν ανοίγει το παραμύθι είναι επειδή θέλει Adobe Flash.
