ΜαθηματιΚά

Η αντιπαραγώγιση ως κλάση ισοδυναμίας

0

Συγγραφέας: dkonas | Κατηγορία Για την Γ΄ Λυκείου, Μαθηματικά Θετικών Σπουδών Γ΄ Λυκείου | , στις 25-08-2017

Όπως γνωρίζετε, κατά την παραγώγιση, μιας παραγωγίσιμης συνάρτησης, προκύπτει, μονοσήμαντα, μια νέα συνάρτηση, η παράγωγός της.

Η αντίστροφη διεργασία, για μια συνάρτηση η οποία έχει αρχική, οδηγεί, ουσιαστικά, σε μια διαδικασία επιλογής από ένα σύνολο συναρτήσεων.

(Οι συναρτήσεις αυτού του συνόλου έχουν, προφανώς, κοινό χαρακτηριστικό την ισότητα των παραγώγων τους.)

Το σύνολο όλων αυτών των αρχικών συναρτήσεων, για μια συνάρτηση, είναι το αόριστο ολοκλήρωμά της.

Ωστόσο, για λόγους απλότητας, σχεδόν, πάντοτε αποφεύγεται ο συμβολισμός των συνόλων χαλκεύοντας, έτσι, τον πραγματικό χαρακτήρα των ολοκληρωμάτων καθώς και τη φύση των επαγόμενων πράξεων. Τούτο οφείλεται στην “ταύτιση” του ολοκληρώματος, τροποντινά, μ’ έναν “αντιπρόσωπο” του συνόλου.

Έτσι, τα αόριστα ολοκληρώματα αντικαθίστανται από κατάλληλες συναρτήσεις, που τα αντιπροσωπεύουν, ενώ οι μεταξύ τους πράξεις εκτελούνται μέσω των αντιπροσώπων τους.

Ακολούθως, θα διεισδύσουμε στην πραγματική υπόσταση της έννοιας της αντιπαραγώγισης, αναλύοντας αρκετά απ’ τα ζητήματα που θίχτηκαν παραπάνω, αλλά, και εδώ, με περισσότερες τεχνικές λεπτομέρειες.

Θεωρούμε ένα διάστημα $\Delta$ της πραγματικής ευθείας. Έστω, επίσης, $\mathcal{D}$ το σύνολο όλων των παραγωγίσιμων συναρτήσεων στο $\Delta$ και $\mathcal{F}$ το σύνολο όλων των συναρτήσεων για τις οποίες υπάρχει αρχική συνάρτηση στο Δ. Ορίζουμε μια σχέση $\sim$ στο $\mathcal{D}$ ως εξής:

Αν $f,g\in\mathcal{D}$ , τότε,

$f\sim g \Leftrightarrow f^{\prime }=g^{\prime }.$

(Δηλαδή, δύο στοιχεία του $\mathcal{D}$ συνδέονται με τη σχέση $\sim$ , αν και μόνο αν έχουν την ίδια παράγωγο.)

Η προηγούμενη σχέση είναι μια σχέση ισοδυναμίας στο $\mathcal{D}$ .

(Στα Μαθηματικά, γενικά, μια διμελής σχέση, σ’ ένα σύνολο $X$ , ορίζεται ένα σύνολο διατεταγμένων ζευγών $(u,v)$ , με $u,v\in X$ . Πολλές φορές για να δηλώσουμε ότι ένα ζεύγος $(u,v)$ είναι στοιχείο της σχέσης, $\sim$ , σημειώνουμε $u\sim v$ . Μια διμελής σχέση, στο $X$ , καλείται σχέση ισοδυναμίας όταν πληροί τις εξής τρεις ιδιότητες:

Την ανακλαστική, δηλαδή, $x \sim x$ , για κάθε $x\in X$
Τη συμμετρική, δηλαδή, αν $x \sim y$ , τότε, $y \sim x$ για κάθε $x,y\in X$
Τη μεταβατική, δηλαδή, αν $x \sim y$ και $y \sim z$ , τότε, $x \sim z$ , για κάθε $x,y,z\in X$ .)

Επιπλέον, για κάθε συνάρτηση $g\in\mathcal{D}$ , ορίζουμε το σύνολο,

$\left[ g\right] =\{h\in \mathcal{D}:h^{\prime }=g^{\prime }\}.$

(Το $\left[ g\right]$ απαρτίζεται από εκείνα τα στοιχεία, $h$ , του $\mathcal{D}$ που συνδέονται με τη $g$ , μέσω της σχέσης $\sim$ . Το σύνολο αυτό λέγεται κλάση ισοδυναμίας του $g$ .)

Έστω,

$\mathcal{Q}=\{\left[ g\right] :g\in \mathcal{D}\},$

το σύνολο όλων των συνόλων, της μορφής, $\left[ g\right] =\{h\in \mathcal{D}:h^{\prime }=g^{\prime }\}$ , για τις διάφορες συναρτήσεις $g\in \mathcal{D}$ .

(Το $\mathcal{Q}$ απαρτίζεται από όλες τις δυνατές κλάσεις ισοδυναμίας της σχέσης $\sim$ στο $\mathcal{D}$ . Το σύνολο αυτό λέγεται σύνολο πηλίκο.)

Θεωρούμε, τώρα, την απεικόνιση,

$T:\mathcal{Q}\longrightarrow \mathcal{F},$

που ορίζεται από τον τύπο,

$T\big([g]\big) =g^{\prime }.$

Πρώτα απ’ όλα, η $T$ είναι καλώς ορισμένη:

Πραγματικά, αν $\left[ g_{1}\right] =\left[ g_{2}\right]$ , τότε, αφού,

$g_{1}\in \left[ g_{1}\right] ,$

θα είναι,

$g_{1}\in \left[ g_{2}\right],$

επομένως, $g_{1}^{\prime }=g_{2}^{\prime }$ , συνεπώς,

$T\big([g_{1}]\big) =T\big([g_{2}]\big).$

Θα αποδειχτεί, πλέον, ότι αυτή η αντιστοιχία συνδέει με αμφιμονοσήμαντο τρόπο τα στοιχεία των συνόλων $\mathcal{Q}$ και $\mathcal{F}$ :

Για το σκοπό αυτό, έστω, $f\in \mathcal{F}$ . Από τον ορισμό του $\mathcal{F}$ , θα υπάρχει $g\in \mathcal{D}$ με $g^{\prime }=f$ , οπότε,

$T\big([g]\big) =f.$

Από την άλλη μεριά, έστω,

$T\big([g_{1}]\big) =T\big([g_{2}]\big),$

όπου $\left[ g_{1}\right] ,\left[ g_{2}\right] \in \mathcal{Q}$ .

Προφανώς, $g_{1}^{\prime }=g_{2}^{\prime }$ , άρα $\left[ g_{1}\right] =\left[ g_{2}\right]$ .

Συμπερασματικά, κάθε στοιχείο του $\mathcal{F}$ μπορεί να απεικονιστεί, μέσω της $T^{-1}$ , στο αντίστοιχο στοιχείο του στο $\mathcal{Q}$ .

Για καθε $f\in \mathcal{F}$ , συμβολίζουμε,

$T^{-1}\left( f\right) =\int f\left( x\right) \mathrm{dx}.$

Αν υποτεθεί ότι $T^{-1}\left( f\right) =\left[ g\right]$ , όπου $g\in \mathcal{D}$ , τότε, εύκολα, συνάγεται ότι,

$\int f\left( x\right) \mathrm{dx}=\left\{ h\in \mathcal{D}:h^{\prime }=f\right\} .$

Αντιλαμβάνεστε, τώρα, τι εννοούμε όταν, συμβατικά, γράφουμε ότι,

$\int f\left( x\right) \mathrm{dx}=F\left( x\right) +c,$

όπου $F$ μια αρχική της $f$ ;

Στην πραγματικότητα, επιλέγουμε έναν “αντιπρόσωπο” από το σύνολο $\{h\in \mathcal{D}:h^{\prime }=f\}$ .

Η παρουσία της σταθεράς $c$ , αν και στερείται ουσιαστικού μαθηματικού περιεχομένου, υπενθυμίζει τη φύση της έννοιας του $\int f\left( x\right) dx$ .

Για παράδειγμα, οι συμβατικές ισότητες,

$\int 2x\, \mathrm{dx}=x^2, \int 2x\, \mathrm{dx}=x^2+1,\int 2x\, \mathrm{dx}=x^2+c,$

είναι εξίσου σωστές, άρα κι οι συνεπακόλουθες,

$0=1,0=c,1=c.$

Για να γίνει περισσότερο “λειτουργική” αυτή η αντιστοιχία, το $\mathcal{Q}$ μπορεί να εφοδιαστεί με δύο πράξεις.

Συγκεκριμένα, για κάθε ${{g}_{1}},{{g}_{2}}\in \mathcal{D}$ , ορίζουμε,

$[{{g}_{1}}]\oplus [{{g}_{2}}]=[{{g}_{1}}+{{g}_{2}}]\text{\,\,\,\,(1)},$

και για κάθε $\lambda\in\mathbb{R}$ και $g\in \mathcal{D}$ , ορίζουμε,

$\lambda *[g]=[\lambda \centerdot g]\text{\,\,\,\,(2)}.$

Όπως προηγουμένως, αποδεικνύεται ότι οι πράξεις αυτές είναι καλώς ορισμένες.

(Ακόμη, μπορούν να αποδειχτούν και οι αντίστοιχες ιδιότητες των πράξεων, της πρόσθεσης και του πολλαπλασιασμού αριθμού επί διάνυσμα, από το χώρο των διανυσμάτων. Για το λόγο αυτό το $\mathcal{Q}$ αποτελεί διανυσματικό χώρο.)

Επιπλέον, αποδεικνύεται ότι,

$T\big(\lambda *[{{g}_{1}}]\oplus \mu *[{{g}_{2}}]\big)=\lambda \cdot T\big({[{{g}_{1}}]}\big)+ \mu \cdot T\big({[{{g}_{2}}]}\big)\,\,\,\,\text{(3)},$

για κάθε $\lambda,\mu\in\mathbb{R}$ και για κάθε ${{g}_{1}},{{g}_{2}}\in \mathcal{D}$ .

Πράγματι,

$\begin{equation*} \begin{aligned} \displaystyle T\big(\lambda *[{{g}_{1}}]\oplus \mu *[{{g}_{2}}]\big)&=T\big([\lambda \cdot {{g}_{1}}]\oplus [\mu \cdot {{g}_{2}}]\big)\\ &=T\big([\lambda \cdot {{g}_{1}}+\mu \cdot {{g}_{2}}]\big)\\ &=\left({\lambda \cdot {{g}_{1}}+\mu \cdot {{g}_{2}}} \right)'\\ &=\lambda\cdot g{{'}_{1}}+\mu \cdot g{{'}_{2}}\\ &=\lambda\cdot T\big([{{g}_{1}}]\big)+\mu \cdot T\big([{{g}_{2}}]\big). \end{aligned} \end{equation*}$

Ίσως, ο συμβολισμός να είναι λίγο αποθαρρυντικός, ωστόσο, η (3) εκφράζει τη γραμμικότητα της παραγώγισης, (να παρατηρήσετε την 3η και 4η από τις παραπάνω ισότητες), ενώ μέσω της (3), οι (1), (2) εκφράζουν, αντίστοιχα, τις γνωστές ιδιότητες του ολοκληρώματος,

$\displaystyle \int {{f}_{1}}\mathrm{dx}+\int {{f}_{2}}\mathrm{dx}=\text{ }\int \left( {{{f}_{1}}+{{f}_{2}}} \right)\mathrm{dx},$

και

$\displaystyle \int{{\lambda f}}\text{dx =}\lambda \int{f}\mathrm{dx}.$

Γενικότερα, η ισότητα,

$\displaystyle {{T}^{{-1}}}\left( {\lambda {{g}_{1}}+\mu {{g}_{2}}} \right)=\lambda \cdot {{T}^{{-1}}}\left( g_{1} \right)\oplus\mu \cdot {{T}^{{-1}}}\left( g_{2} \right),$

για κάθε $\lambda,\mu\in\mathbb{R}$ και για κάθε $\displaystyle {{g}_{1}},{{g}_{2}}\in \mathcal{F}$ ,

εκφράζει τη γραμμικότητα της αντιπαραγώγισης,

$\displaystyle \int_{{}}^{{}}{{\left( {\lambda {{f}_{1}}+\mu {{f}_{2}}} \right)\mathrm{dx}=}}\lambda \int_{{}}^{{}}{{{{f}_{1}}\mathrm{dx}+\mu \int_{{}}^{{}}{{{{f}_{2}}}}}}\mathrm{dx}.$

Διαβάστε περισσότερα

Οι “αδυναμίες …” της ισοδυναμίας

0

Συγγραφέας: dkonas | Κατηγορία Μαθηματικά Θετικών Σπουδών Γ΄ Λυκείου | , στις 08-03-2015

Ισότητα

Το σύμβολο “ $=$ ” και η σχέση που παριστάνει δε χρειάζονται ιδιαίτερες συστάσεις:

Από τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού, το έχετε συναντήσει, αμέτρητες φορές, σε εκείνες τις περιπτώσεις που δύο μαθηματικά αντικείμενα δε διαφοροποιούνται μέσα στο εννοιολογικό πλαίσιο που ορίζονται.

Για παράδειγμα, $3+2=5,\, 90^{\circ}-45^{\circ }=45^{\circ},\, \vec{\alpha}-\vec{\alpha}=\vec{0}$ , “Δύο κύκλοι με ίσες ακτίνες είναι ίσοι” κ.ά..

Ισότητα ή Ισοδυναμία;

Από την άλλη μεριά, πόσο εύκολα, αλήθεια, ασπαστήκατε “ισότητες”, όπως,

$$\dfrac{1}{3}=\dfrac{2}{6}=\dfrac{3}{9}=\ldots $,$

όταν τις συναντήσατε για πρώτη φορά, κατά τη μελέτη των κλασμάτων;

Ίσως, ακόμη και τώρα, να νιώθετε άβολα μ΄ αυτήν την ταύτιση διαφορετικών, κατασκευαστικά, μαθηματικών αντικειμένων. Άλλωστε, ο αρχικός χαρακτηρισμός “ισοδύναμα κλάσματα”, που συνήθως ακολουθεί την έννοια του κλάσματος, γρήγορα, προσπεράστηκε χωρίς περαιτέρω αναφορές.

Βέβαια, ενδεχομένως, να μην αναγνωρίζετε καμιά (αλγεβρική) διαφορά μεταξύ των αριθμών $\dfrac{1}{3}$ και $\dfrac{2}{6}$ καθώς, συχνά, τους ταυτίσατε, χωρίς επιφυλάξεις, όσες φορές χρησιμοποιήθηκαν στο πλαίσιο μιας μαθηματικής διεργασίας.

Τί θα συνέβαινε, όμως, π.χ. σε μια απόπειρα να επεκτείνουμε τον ορισμό,

$\alpha ^{\frac{\mu }{\nu }}=\root{\nu }\of{\alpha ^{\mu }},$ $\alpha \geq 0$

σε περιπτώσεις όπου $\alpha<0$ ;

Σ΄ ένα τέτοιο εγχείρημα, ενώ, για παράδειγμα, μάλλον θα συμφωνούσατε, ξεχωριστά, με καθεμία από τις ισότητες,

$\left( -1\right) ^{\frac{1}{3}}=\root{3}\of{-1}=-1$

και

$\left( -1\right) ^{\frac{2}{6}}=\root{6}\of{(-1)^{2}}=1$

εύλογα, αντιλαμβάνεστε την “αντίφαση”:

$\left( -1\right) ^{\frac{1}{3}}\neq \left( -1\right) ^{\frac{2}{6}}.$

Ένα παρεμφερές “παράδοξο”, από το Κεφάλαιο του Ολοκληρωτικού Λογισμού, εμφανίζεται, εφαρμόζοντας παραγοντική ολοκλήρωση, στο αόριστο ολοκλήρωμα,

$$I=\displaystyle\int \frac{1}{x}\mathrm{dx}$,$

π.χ. στο $(0,+\infty )$ , όπου προκύπτει ότι,

$I=\displaystyle\int \frac{1}{x}\left( x\right) ^{\prime }\mathrm{dx}=x\frac{1}{x}-\int x\left( \frac{1}{x}\right) ^{\prime }\mathrm{dx}=1-\int x\frac{-1}{x^{2}}\mathrm{dx}=1+I$

δηλαδή, ότι $0=1$ !

Άραγε, υπάρχει κάποιο λάθος στους υπολογισμούς ή στις “ισότητες” μεταξύ των παραπάνω ολοκληρωμάτων;

Αν όχι, με ποια έννοια είναι ίσα τα παραπάνω μαθηματικά αντικείμενα; Μήπως, μέσα από από κάποιο πρίσμα, θα μπορούσε να θεωρηθεί σωστή η ισότητα $0=1$ ;

Να ανοίξουμε, σ΄ αυτό το σημείο, μια παρένθεση και να ανακαλέσουμε τον ορισμό του σχολικού βιβλίου για το αόριστο ολοκλήρωμα:

“Το σύνολο όλων των παραγουσών μιας συνάρτησης $f$ σ΄ ένα διάστημα $\Delta$ ονομάζεται αόριστο ολοκλήρωμα της $f$ στο $\Delta$ , συμβολίζεται $\displaystyle\int f(x)\mathrm{dx}$ και διαβάζεται “ολοκλήρωμα εφ του χι ντε χι”.”

Άρα, το αόριστο ολοκλήρωμα είναι σύνολο;

Αλλά, τότε, τι έννοια έχει η ισότητα $\displaystyle\int f(x)\mathrm{dx}=F(x)+c$ όπου $F$ μια παράγουσα της $f$ στο $\Delta$ , που ακολουθεί στο σχολικό βιβλίο επεξηγώντας τον προηγούμενο ορισμό;

Στην πραγματικότητα, εδώ το “ $=$ ” σημαίνει ότι οι δύο συναρτήσεις έχουν την ίδια “δυναμική” κατά την αντιπαραγώγιση, δηλαδή, αν παραγωγιστούν, τότε προκύπτει ίδιο αποτέλεσμα, ίδια συνάρτηση.

Εξακολουθείτε να πιστεύετε το ίδιο σθεναρά ότι η “ισότητα” $0=1$ , του παραπάνω παραδείγματος, είναι λανθασμένη;

Διαβάστε περισσότερα

ΜαθηματιΚά Ένα ιστολόγιο του ΠΣΔ

Η αντιπαραγώγιση ως κλάση ισοδυναμίας

0

Συγγραφέας: dkonas | Κατηγορία Για την Γ΄ Λυκείου, Μαθηματικά Θετικών Σπουδών Γ΄ Λυκείου | , στις 25-08-2017

Οι “αδυναμίες …” της ισοδυναμίας

0

Συγγραφέας: dkonas | Κατηγορία Μαθηματικά Θετικών Σπουδών Γ΄ Λυκείου | , στις 08-03-2015

Μήνυμα Διαχειριστή

Σελίδες

Ιστορικό

Σαν σήμερα

Μετάφραση

ΜαθηματιΚά Ένα ιστολόγιο του ΠΣΔ

Η αντιπαραγώγιση ως κλάση ισοδυναμίας

0

Συγγραφέας: dkonas | Κατηγορία Για την Γ΄ Λυκείου, Μαθηματικά Θετικών Σπουδών Γ΄ Λυκείου | , στις 25-08-2017

Οι “αδυναμίες …” της ισοδυναμίας

0

Συγγραφέας: dkonas | Κατηγορία Μαθηματικά Θετικών Σπουδών Γ΄ Λυκείου | , στις 08-03-2015

Μήνυμα Διαχειριστή

Σελίδες

Ιστορικό

Σαν σήμερα

Μετάφραση

Ετικέτες