Δημοτικό σχολείο Ποταμιάς Θάσου

Το σχολειό στην πλαγιά του Ψαριού

Σας αποχαιρετούμε με μία χριστουγεννιάτικη ιστορία….

Δεκ 201422

Μετά από πολλά χρόνια ο Άγιος Βασίλης δεν μπορούσε να μοιράσει τα χριστουγεννιάτικα δώρα στα παιδιά όλου του κόσμου και ζήτησε τη βοήθεια του Σκρουτζ, ο οποίος πλέον αγαπούσε υπερβολικά τα Χριστούγεννα. Ο Σκρουτζ δέχτηκε την πρόταση του Άγιου Βασίλη ,αλλά δεν μπορούσε να μοιράσει τα δώρα μέσα σε μια νύχτα στα παιδιά και για αυτό και ζήτησε να τον βοηθήσουν οι 7 νάνοι και τα ξωτικά. Καθώς μοίραζαν τα δώρα στο Λονδίνο με το έλκηθρο και τους ταράνδους εμφανίστηκε ο Felix ο γάτος ,ο οποίος έκλεψε τα δώρα μέσα από τις καμινάδες και τα πήγαινε στη φωλιά του.

Οι υπόλοιποι έψαχναν να βρουν τα δώρα αλλά δεν μπορούσαν να ανακαλύψουν που ήταν κρυμμένα. Ο Felix ο γάτος αποφάσισε να κρατήσει τα δώρα για τον εαυτό του…Ένα από τα πιο αγαπημένα του δώρα ήταν το play station 4 στο οποίο έπαιζε παιχνίδια ποδοσφαίρου όλη μέρα. Επίσης ,είχε κλέψει ένα τάμπλετ στο οποίο έβλεπε ταινίες σχετικά με τη ζωή των γάτων σε όλο τον κόσμο. Μέσα στο σάκο του Άγιου Βασίλη υπήρχε και ένα επιτραπέζιο παιχνίδι, η γνωστή μας ΜΟΝΟΠΟΛΗ όπου φώναζε τους φίλους του γάτους και έπαιζαν με έπαθλο ένα σάκο με γατοτροφή. Όποια παιχνίδια δεν τα ήθελε τα πούλησε ή τα χάρισε στους φίλους του.

Ο Σκρουτζ μαζί με τους 7 νάνους και τα ξωτικά πήγαν στην αστυνομία του Βόρειου Πόλου και ζήτησαν να τους βοηθήσουν για να βρουν τα δώρα και να προλάβουν να τα μοιράσουν στα παιδιά μέσα στην νύχτα των Χριστουγέννων. Η αστυνομία τους ζήτησε ταυτότητα και διαβατήριο για να εξακριβώσει τα προσωπικά τους στοιχεία. Αφού είδαν ποιοι ήταν πραγματικά τους ζήτησαν να τους δώσουν όσες πληροφορίες μπορούσαν για την κλοπή των δώρων. Αυτοί τους είπαν ότι είχαν δει ένα τεράστιο γάτο με πλούσια πορτοκαλί γούνα και μεγάλα πράσινα μάτια. Τα νύχια του ήταν κοφτερά και μεγάλα και τα αυτιά του μυτερά και μικρά. Μαζί του είχε ένα κόκκινο σάκο, όπου έβαλε τα παιχνίδια.

Κατάφερε να δραπετεύσει με το Πολικό Εξπρές χωρίς να ξέρουμε τον τελικό του προορισμό. Πίστευαν ότι είχε φτάσει στο Νότιο Πόλο και ότι θα πήγαινε τα δώρα αυτά στον κακό Άγιο Βασίλη ,ο οποίος έμενε εκεί σε ένα σκοτεινό σπίτι.

Όταν πήγαν στο σπίτι του κακού Άγιου Βασίλη, συνάντησαν έναν άνδρα ηλικιωμένο, αρκετά αδύνατο με μακριά άσπρα γένια και δύο τεράστια μαύρα μάτια! Φορούσε μια μαύρη στολή και κόκκινες μπότες δηλώνοντας έτσι τις διαφορετικές επιλογές του στο ντύσιμο συγκριτικά με τον κανονικό Άγιο Βασίλη…Βλέποντάς τους τούς υποδέχτηκε με πολύ απότομο τρόπο λέγοντας: <<Ποιοι είστε και τι θέλετε τέτοια ώρα σπίτι μου; Έχω πολλή δουλειά! Είναι παραμονή Χριστουγέννων και ο άτιμος ο Felix ο γάτος ακόμη να μου φέρει τα κλεμμένα δώρα του Άγιου Βασίλη…Φέτος θα τα καταφέρω να χαλάσω τα όνειρα όλων των παιδιών της γης…Δε θα πάρει κανένα παιδάκι παιχνίδι …χαχαχαχα!>>.

Όταν κατάλαβε ότι ανάμεσά τους ήταν και ο Άγιος Βασίλης ο αιώνιος εχθρός του, νευρίασε τόσο πολύ που τα μάτια του έγιναν ακόμη πιο μαύρα και μεγάλα …:<<Πώς τολμάς και έρχεσαι στο σπίτι μου…!!!>>του είπε. Ο Άγιος Βασίλης με την ηρεμία που πάντα τον διακρίνει ,του είπε: <<Θέλω τη βοήθειά σου, ο Felix ο γάτος έκλεψε όλα τα χριστουγεννιάτικα δώρα και τα κράτησε μάλλον για τον εαυτό του και τους φίλους του. Από ό,τι κατάλαβα είχατε συμφωνήσει να τα φέρει σε εσένα για να χαλάσετε τη μαγεία των Χριστουγέννων…Άρα είμαστε μάλλον στην ίδια πλευρά και θα ήθελα να με βοηθήσεις να βρούμε τον ζαβολιάρη γάτο και να του πάρουμε τα δώρα πίσω>>.

Ο κακός Άγιος Βασίλης δέχτηκε την πρόταση αυτή και συμφώνησε ότι από εδώ και εμπρός το πάθημα του έγινε μάθημα και δεν πρόκειται να του ξαναδημιουργήσει πρόβλημα στα Χριστούγεννα… Αφού κοιμήθηκαν το βράδυ στο σπίτι του κακού Άγιου Βασίλη, ξεκίνησαν πρωί πρωί για το καταφύγιο του Felix του γάτου. Φτάνοντας στην πόρτα του σπιτιού δεν μπόρεσαν να ανοίξουν για να μπουν μέσα ,γιατί ήταν γεμάτο από δώρα. Κάποια στιγμή άνοιξε η πόρτα και βγήκε από μέσα ο Felix ο γάτος κρατώντας ένα μεγάλο σάκο με δώρα…

Αμέσως ο Άγιος Βασίλης, οι 7 νάνοι και τα ξωτικά μαζί με τον κακό Άγιο Βασίλη έτρεξαν επάνω του και του πήραν το σάκο και όλα τα άλλα δώρα και τα έβαλαν στο έλκηθρο…Ανέβηκαν πάνω στο έλκηθρο όλοι μαζί και άρχισαν να μοιράζουν τα δώρα σε όλα τα παιδιά του κόσμου μέσα σε μια μέρα προκειμένου να μην περάσουν τα Χριστούγεννα. Θέλοντας να τιμωρήσουν το Felix το γάτο για την πράξη του αποφάσισαν να τον κάνουν αιώνιο βοηθό του Άγιου Βασίλη και κάθε χρόνο θα πρέπει να ετοιμάζει τα παιχνίδια για όλα τα παιδιά του κόσμου και να τα μοιράζει μαζί του. Τα επόμενα Χριστούγεννα ο Άγιος Βασίλης , μαζί με τον κακό Άγιο Βασίλη ,που τώρα πλέον ονομαζόταν γλυκούλης Άγιος Βασίλης έγιναν φίλοι και συνεργάζονταν φτιάχνοντας καινούρια παιχνίδια … Ευχή μας ,λοιπόν ,σε όλους τους ανθρώπους είναι στη ζωή μας να αναγνωρίζουμε τα λάθη μας και να μπορούμε να τα διορθώνουμε με τον καλύτερο τρόπο , χαρίζοντας χαρά και ελπίδα σε όλους τους ανθρώπους και κυρίως στα παιδιά όλου του κόσμου!!!

Οι μαθητές/τριες της ΣΤ τάξης

Υπεύθυνη εκπ/κός:

Παπουλίδου Σοφία

Υγιεινή διατροφή

Δεκ 201411

Στα πλαίσια του προγράμματος υγιεινής διατροφής που πραγματοποιεί η ΣΤ τάξη έλαβαν χώρα οι ακόλουθες δραστηριότητες:

Εγώ και οι άλλοι:

πρώτο διδακτικό 2ωρο: Γνωριμία με τον εαυτό μου και τους άλλους.

δεύτερο διδακτικό 2ωρο: Συναισθήματα και η σχέση μου με τους άλλους

τρίτο διδακτικό 2ωρο: Αναγνωρίζω και διαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου.

Η προέλευση των τροφίμων και οι ομάδες τους – Μαθαίνω να σχεδιάζω τα γεύματά μου:

τέταρτο διδακτικό 2ωρο: Γνωριμία με την προέλευση των τροφίμων

πέμπτο διδακτικό 2ωρο: Οι ομάδες των τροφίμων

έκτο διδακτικό 2ωρο: Μαθαίνω να κάνω καλές επιλογές από τις ομάδες των τροφίμων

έβδομο διδακτικό 2ωρο: Μαθαίνω να σχεδιάζω τα γεύματά μου.

DSC_0014

DSC_0015

 

Υπεύθυνη εκπ/κός:

Παπουλίδου Σοφία

Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ

Δεκ 20143

Η παγκόσμια ημέρα για τα ΑμεΑ καθιερώθηκε από τη Γ.Σ. του Ο.Η.Ε. το 1992. Η 3η Δεκεμβρίου δεν είναι μία ημέρα για γιορτές και πανηγυρισμούς. Είναι μία ημέρα διεκδίκησης, μία ημέρα προβληματισμού. Στόχος της είναι η υπενθύμιση του αυτονόητου, ότι δηλαδή ο σεβασμός της αξιοπρέπειας του κάθε ανθρώπου και το δικαίωμα στην αξιοπρεπή ζωή είναι αδιαπραγμάτευτο για όλους/ες και δεν επιδέχεται εκπτώσεις!!!

Με αφορμή αυτή την ημέρα πραγματοποιήθηκε μία ομιλία από την ειδική παιδαγωγό του σχολείου μας, την κ. Καζάρα Ελένη στους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ τάξης. Η ομιλία σύντομη, αλλά περιεκτική είχε ως βασικό σκοπό την άρση στερεοτύπων και προκαταλήψεων. Έχοντας ως ‘οδηγό’ την παραπάνω παρουσίαση σε powerpoint έγινε μία πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν με ενθουσιασμό και εξέφραζαν τις απόψεις τους.

Ιδιαίτερη στιγμή ήταν ότι τρεις μαθήτριες της ΣΤ τάξεις μάς παρουσίασαν μία συνέντευξη που είχανε πάρει την προηγούμενη χρονιά από τον Αλέξανδρο Ταξιλδάρη. Μάς είπανε πώς βίωσαν την εμπειρία αυτή, τι σκέφτονταν όταν πήγαιναν να πάρουν τη συνέντευξη, τι σκέφτονταν όταν τελείωσε η συνέντευξη κ.α.

Αυτό που μάς χαροποίησε ιδιαίτερα ήταν ότι οι μαθητές/τριες εξέφρασαν την επιθυμία να κάνουμε κάποια δραστηριότητα φέτος σχετικά με την τύφλωση ή την κώφωση. Και εμείς εννοείται ότι αποδεχτήκαμε με χαρά να ανανεώσουμε το ραντεβού μας.

Για να κλείσουμε ευχάριστα, βάλαμε τους μαθητές να γράψουν στον υπολογιστή. Τους περίμενε όμως μία πολύ ευχάριστη έκπληξη…. ενώ πατούσαν τα πλήκτρα κανονικά, στην οθόνη δεν εμφανίζονταν γράμματα, αλλά χειρομορφές στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα (ΕΝΓ).

DSC_0052

DSC_0055

DSC_0056

Υπεύθυνες εκπ/κοί:

Καζάρα Ελένη

Παπουλίδου Σοφία

 

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Νοέ 20143

20141009_131308

Η πρώτη Δευτέρα του Οκτωβρίου καθιερώθηκε με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Την ημέρα αυτή δεν πραγματοποιούνται μαθήματα στο σχολείο, αλλά γίνονται διάφορες δράσεις. Φέτος η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού ήταν στις 6 Οκτωβρίου και είχε τον εξής θεματικό άξονα: «Ρατσισμός και Διαφορετικότητα, όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι».

Βασική επιδίωξη της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας, είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν «να αποκομίζουν από την κάθε διοργάνωση τα ιδιαίτερα στοιχεία της ευρύτερης παιδείας, που ο αθλητισμός μπορεί να προσφέρει μέσω της συμμετοχής, της προσπάθειας, του συναγωνισμού και της προσωπικής υπέρβασης».

Με αφορμή λοιπόν αυτή την ιδιαίτερη ημέρα, έγιναν στο σχολείο μας διάφορες δράσεις.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α και της Β τάξης διάβασαν ένα πολύ ενδιαφέρον παιδικό βιβλίο, το «Τριγωνοψαρούλη μην εμπιστεύεσαι ποτέ αχινό». Το συγκεκριμένο παιδικό βιβλίο πραγματεύεται θέματα που άπτονται της διαφορετικότητας και του ρατσισμού. ένας από τους ήρωες, ο Αχινός, διώχνει από το παιχνίδι όλα τα ψαράκια που διαφέρουν. Ο Τριγωνοψαρούλης, δηλ. ο βασικός ήρωας, προσπαθεί να αναδείξει την ομορφιά του κάθε ψαριού και να προάγει την αξία της διαφορετικότητας. Η λύση έρχεται μέσα από ένα άθλημα, το ποδόσφαιρο, που στην συγκεκριμένη περίπτωση μετατρέπεται σε ψαρόσφαιρο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των μικρών τάξεων ζωγράφισαν ό,τι τους άρεσε από το παραμύθι και έπαιξαν και οι ίδιοι ψαρόσφαιρο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των μεγαλύτερων τάξεων παρακολούθησαν διάφορα βιντεάκια σχετικά με τους ολυμπιακούς και τους παραολυμπιακούς αγώνες και έφτιαξαν διάφορες κατασκευές.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ και της Δ τάξης έπαιξαν goalball, ένα παιχνίδι που παίζουν οι τυφλοί.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε τάξης ζωγράφισαν φανταστικά πλάσματα που το καθένα τους είχε κάτι το ξεχωριστό και το ιδιαίτερο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ τάξης συζήτησαν με αφορμή την ιστορία των 7 Ιπποτών.

Ακολουθούν φωτογραφίες και βίντεο από τις δραστηριότητες:

aaaaaa

20141103_125302

20141009_132450

20141103_125302

20141009_112557

20141009_112626

20141009_112706

20141009_131358

Υπεύθυνοι εκπ/κοί:

Κατσίκα Αναστασία (εκπαιδευτικός φυσικής αγωγής)

Τσάντη Ελένη (Α τάξη)

Πίσσιος Δημήτριος (Β τάξη)

Βαής Πασχάλης (Γ τάξη)

Αλβανούδη Κλεοπάτρα (Δ τάξη)

Τσάπουρνα Δήμητρα (Ε τάξη)

Παπουλίδου Σοφία (ΣΤ τάξη)

Καζάρα Ελένη (Τμήμα Ένταξης)

Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο

Οκτ 201418

Στο πλαίσιο της συνεργασίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και του Υπουργείου Δημόσιας Τάξης και Προστασίας του Πολίτη, η Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος διοργάνωσε ημερίδα μέσω τηλεδιάσκεψης την Τρίτη, 7 Οκτωβρίου και ώρα 11.00 π.μ. με θέμα την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο. Την ημερίδα αυτή παρακολούθησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε και της ΣΤ τάξης μέσω της υπηρεσίας τηλεδιάσκεψης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.

Υπεύθυνες εκπ/κοί:

Παπουλίδου Σοφία

Τσάπουρνα Δήμητρα

 

Υπεύθυνος εργαστηρίου πληροφορικής:

Βαής Πασχάλης

Προγράμματα προς υλοποίηση

Οκτ 20142

Αγαπητοί γονείς,

σας ενημερώνουμε για την πρόθεση του σχολείου μας να πραγματοποιήσει κατά τη φετινή σχολική χρονιά τα παρακάτω προγράμματα:

Α τάξη:

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: «Κυκλοφοριακή Αγωγή»

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: «Το σπίτι των παιδιών» (σχετικό με την επιθετική συμπεριφορά)

 

Υπεύθυνη εκπ/κός:

Τσάντη Ελένη

 

Β τάξη:

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: «Αχ θάλασσά μου σκοτεινή…»

Υπεύθυνος  εκπ/κός:

Πίσσιος Δημήτριος

 

Γ τάξη – Τμήμα Ένταξης:

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: «Αποδέχομαι το διαφορετικό – Λέω όχι στον σχολικό εκφοβισμό

Υπεύθυνοι  εκπ/κοί:

Βαής Πασχάλής

Καζάρα Ελένη

 

Δ τάξη – Τμήμα Ένταξης:

Πρόγραμμα etwinning: «Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικής τάξης σχετικά με τα ΑμεΑ

Υπεύθυνοι εκπ/κοί:

Αλβανούδη Κλεοπάτρα

Καζάρα Ελένη

 

Ε  τάξη:

1. Πρόγραμμα Πολιτιστικής ζωής : «Βλέπουμε θέατρο, φτιάχνουμε θέατρο, παίσουμε θέατρο. Μια θεατρική παράσταση από παιδιά για τα παιδιά»

2. Πρόγραμμα Πολιτιστικής ζωής : «Αποτυπώνουμε τη φύση καλλιτεχνικά»

3. Φτιάχνοντας σαπούνια

Υπεύθυνη εκπ/κός:

Τσάπουρνα Δήμητα

 

ΣΤ τάξη:

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: «Διατρέφομαι σωστά, ζω υγιεινά»

Υπεύθυνη εκπ/κός:

Παπουλίδου Σοφία

 

Τμήμα ένταξης:

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: «Ένα μικρό σποράκι»

Υπεύθυνη εκπ/κός:

Καζάρα  Ελένη

 

Σύλλογος Διδασκόντων:

ΑΕΕ – Διαδικασία αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας. Υλοποίηση σχεδίου δράσης με θέμα τη δημνιουργία ιστοσελίδας και τη βελτίωση-αναβάθμιση του ιστολογίου της σχολικής μονάδας. 

Πιο πρόσφατα άρθρα »

Ο κ. Λυσίμαχος Γεμεντζόπουλος ο οποίος διετέλεσε διευθυντής του σχολείου για πολλά χρόνια, έχει καταγράψει την ιστορία του σχολείου από τα τέλη του 19ου αι. μέχρι και τα μέσα της δεκαετίας του 1950.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ



Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων