ΠΑΤΕΡΑ ΔΗΜΗΤΡΑ

Καλά μου παιδιά, καλή Μεγάλη Εβδομάδα να έχουμε!!

Σήμερα θα ασχοληθούμε με την ενότητα 2 της Γλώσσας, με την οποία δεν είχαμε ασχοληθεί εκτενώς κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, διότι είναι εκτός της σχολικής μας ύλης. Είναι μια καλή ευκαιρία, όμως, τώρα να θυμηθούμε κάποια βασικά σημεία αυτής της ενότητας και να εκμεταλλευτούμε το χρόνο αυτόν για να δούμε κάποια νέα πραγματάκια, που σας υπόσχομαι ότι θα σας αρέσουν.

• Θέλω να ξεφυλλίσουμε το διαδραστικό μας βιβλίο που βρίσκεται από κάτω και να διαβάσουμε το πρώτο κειμενάκι με τίτλο “Το νερό συστήνεται”. Έπειτα,παρακολούθησε το βίντεο το οποίο θα σου εξηγήσει για τον εντυπωσιακό κύκλο του νερού και θα σου δώσει κάποιες πληροφορίες και χρήσιμες συμβουλές για τον πλανήτη μας. 

         ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 “ΡΩΤΑ ΤΟ ΝΕΡΟ…ΤΙ ΤΡΕΧΕΙ’

• Αν σου άρεσε αυτό που διάβασες και είδες το βίντεο, κάνε κλικ πάνω στην εικόνα που βλέπεις από κάτω για να ακούσεις κι αυτό το χαρούμενο τραγουδάκι που σου μιλάει για το μεγάλο ταξίδι του νερού. 

• Πάμε να δούμε τώρα και λίγο από τη γραμματική της ενότητας;; Ρίξε μια γρήγορη ματιά και όταν είσαι έτοιμος τρέεεξε για παιχνίδι(δώσε περισσότερη προσοχή στο κατηγορούμενο).

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ 2ης ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΒΑΛΕ ΣΕ ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΑ ΣΥΝΔΕΤΙΚΑ ΡΗΜΑΤΑ

ΚΑΝΕ ΔΙΠΛΟ ΚΛΙΚ ΠΑΝΩ ΣΤΑ ΣΥΝΔΕΤΙΚΑ ΡΗΜΑΤΑ

ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΞΕΧΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΡΗΜΑ, ΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΤΟ ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ;;

ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΞΕΧΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΡΗΜΑ, ΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ,ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΤΟ ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ;;

“ΠΙΑΣΕ” ΤΗΝ ΚΑΘΕ ΠΡΟΤΑΣΟΥΛΑ ΚΑΙ ΡΙΞ’ ΤΗΝ ΣΤΟ ΚΕΝΟ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΕΚΕΙ ΠΟΥ ΤΑΙΡΙΑΖΕΙΣΥΡΕ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ Ή ΤΙΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ΠΟΥ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ΔΕΞΙΑ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΣ ΑΡΙΣΤΕΡΑ

ΝΑ ΕΝΩΣΕΙΣ ΤΙΣ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΤΑΙΡΙΑΖΟΥΝ

• Δραστηριότητα για το τετράδιο γλώσσας.

1. Γράψε σε λίγες γραμμές (8-10 σειρές) για τον κύκλο του νερού. Ποιος είναι “ο κύκλος του νερού” και τι πρέπει να κάνουμε όλοι μας για να μη “λιγοστέψει” το πολύτιμο νεράκι μας;;

Η Κυριακή των Βαΐων είναι η τελευταία Κυριακή της Σαρακοστής και ταυτόχρονα η πρώτη μέρα της Μεγάλης Εβδομάδας ή Εβδομάδας των Παθών.

Ονομάζεται έτσι, γιατί «μετά Βαΐων και κλάδων» έγινε η υποδοχή του Χριστού στα Ιεροσόλυμα. Ο Χριστός μπαίνει στην πόλη πάνω σε ένα γαϊδουράκι και ο λαός τον υποδέχεται με βάγια δηλαδή κλαδιά δάφνης.

Χαρακτηριστικό έθιμο της ημέρας είναι ο στολισμός των εκκλησιών με βάγια, ενώ μετά τη λειτουργία ο παπάς δίνει στους πιστούς κλαδιά δάφνης.

Το_γαϊδουράκι_που_σήκωσε_το_Χριστό

Καλά μου παιδιά, οι καταστάσεις τα έφεραν έτσι που δεν καταφέραμε να μιλήσουμε για όλα αυτά τα σημαντικά που γιορτάζουμε αυτές τις ημέρες! Για το Πάσχα, τη Μεγάλη εβδομάδα, το Σάββατο του Λαζάρου , την Κυριακή των Βαΐων. Θέλω,λοιπόν, κάθε μέρα να βλέπουμε και να μαθαίνουμε από κάτι σημαντικό.

Το Σάββατο του Λαζάρου είναι το τελευταίο Σάββατο πριν τη Μεγάλη Εβδομάδα και γιορτάζουμε την Ανάσταση του Λαζάρου. Το Σάββατο του Λαζάρου είναι από τις μεγαλύτερες γιορτές της Ορθόδοξης Εκκλησίας και θεωρείται η «πρώτη γεύση» της Μεγάλης Εβδομάδας. 

Καθώς ο Χριστός ετοιμαζόταν για το ταξίδι του στην Ιερουσαλήμ, έμαθε ότι ο καλός του φίλος Λάζαρος ήταν άρρωστος και πέθανε. Όταν έφτασε στον τάφο του, στη Βηθλεέμ, ο Χριστός με μια του φράση “Λάζαρε δεύρο έξω” τον ανάστησε. Μ’ αυτό το θαύμα ο Χριστός προετοίμασε τους μαθητές του για τη δική του Ανάσταση. 

Ας μάθουμε και για τα έθιμα αυτής της μέρας από ένα κειμενάκι του βιβλίου μας.

Σύμφωνα με ένα έθιμο, την παραμονή της γιορτής, οι «Λαζαρίνες» ξεχύνονταν στα χωράφια, έξω από τα χωριά και μάζευαν λουλούδια που με αυτά θα στόλιζαν το καλαθάκι τους και γύριζαν από σπίτι σε σπίτι τραγουδώντας τα κάλαντα του Λαζάρου και εισέπρατταν μικρό φιλοδώρημα, χρήματα, αυγά, φρούτα ή άλλα φαγώσιμα. Επίσης στις περισσότερες επαρχίες της Ελλάδας, οι γυναίκες ζύμωναν για την ψυχή του Λαζάρου ανήμερα το πρωί ειδικά κουλούρια, τους «λαζάρηδες», τα «λαζαρούδια» ή και τα  «λαζαράκια» στα οποία έδιναν το σχήμα ανθρώπου τυλιγμένου σε σεντόνια, όπως ακριβώς παριστάνεται ο Λάζαρος στις εικόνες και στη θέση των ματιών έβαζαν δυο γαρίφαλα.

ΚΑΛΑΝΤΑ ΛΑΖΑΡΟΥ-ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΧΟΡΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΨΑΛΤΙΚΗΣ

ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ ΑΝ ΔΕΝ ΤΗ ΒΡΕΙΣ …ΤΗ ΦΤΙΑΧΝΕΙΣ!!!

Αυτή τη σπουδαία και γεμάτο νόημα προτασούλα την έγραψε ένας πολύ σπουδαίος ποιητής μας, ο ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ!!

Μπορεί να μην προλάβαμε να δούμε και να χαρούμε την ΑΝΟΙΞΗ, έτσι όπως τη θέλαμε, μπορεί τα λουλούδια να άργησαν λίγο να ανθίσουν, τα χελιδόνια να καθυστέρησαν τον ερχομό τους και εσείς, μικρά μου λουλουδάκια, να μην προλάβατε να ξεχυθείτε στις πλατείες και στα πάρκα τρέχοντας κάτω από τον ανοιξιάτικο ήλιο.. Αυτό, όμως, δε σημαίνει ότι δεν μπορούμε να τη “φτιάξουμε” κιόλας…

Η Άνοιξη είναι πάντα εδώ..ζει και υπάρχει ΜΕΣΑ ΜΑΣ!! Ακόμη, κι αν ο καιρός και οι συνθήκες που ζούμε τώρα δεν το ευνοούν, εμείς τη δημιουργούμε μόνοι μας, στη ψυχή μας.. Με πείσμα, επιμονή, υπομονή και αισιοδοξία!! 

Τα λουλούδια στις ΚΑΡΔΙΕΣ μας, πάντα ανθίζουν..όσες δυσκολίες και αν περνάμε!! Έχοντας την ελπίδα συντροφιά, πάντα ένα καλύτερο αύριο θα ξημερώνει!! Κοίτα έξω πώς άνθισε και η φύση μαζί σου!! Γιατί η φύση είναι πάντα η ΕΛΠΙΔΑ μας..Διότι, ζει και ζωντανεύει κάθε άνοιξη..όσα κρύα και χιόνια κι αν πέρασε το χειμώνα, όσες βροχές και καταιγίδες κι αν της έριξε το φθινόπωρο…Αυτή πάντα, στο τέλος, ζωντανεύει!! 

Κοίτα έξω..ήρθε η άνοιξη!! Ζωγράφισε τη δική σου άνοιξη, από το δικό σου “παράθυρο”, και γράψε ένα ποίημα για αυτήν!! Γίνε κι εσύ ένας σπουδαίος ποιητής, σαν τον Οδυσσέα Ελύτη, και θα περιμένω πώς και πώς να δω τα δημιουργήματά σου!!

Υποενότητες που θα ασχοληθούμε στο β΄ μέρος:

Ξημερώνει μια  νέα μέρα…ώρα για σχολείο,  Αστραδενή

Αστεράκια μου όμορφα!!!Ελπίζω να είσαστε καλά, να μένετε αισιόδοξοι και να περνάτε το χρόνο σας με πολύ παιχνίδι, ύπνο, ξεκούραση και λιγουλάκι διάβασμα!! 

Πάμε να ολοκληρώσουμε την επανάληψη της 1ης ενότητας! 

Από κάτω, κάνοντας κλικ, θα βρείτε πάλι το διαδραστικό σας βιβλίο, όπως επίσης, και τη γραμματική αυτής της ενότητας,η οποία είναι η ίδια με αυτή του α’ μέρους. Πάμε να τα θυμηθούμε πάλι;;

Οι οδηγίες είναι ίδιες. Μπες στο βιβλίο, ρίξε μια γρήγορη ματιά πάλι στη γραμματική της ενότητας και μετά “μπόλικο” παιχνίδι για να δούμε αν τα μάθαμε όλα έτσι όπως έπρεπε!! Καλή σου διασκέδαση, λοιπόν!

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 “ΕΝΑ ΑΚΟΜΑ ΣΚΑΛΙ…”

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ 1ης ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΣΕ ΑΛΛΗ ΜΟΡΦΗ

Και τώρα παίξε…

ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΣΤΟΝ ΣΩΣΤΟ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟ ΧΡΟΝΟ

ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΣΩΣΤΟ ΡΗΜΑ ;

ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ(ΚΑΝΩ ΚΛΙΚ ΣΤΟ SOLVE, ΕΠΙΛΕΓΩ ΜΕ ΚΛΙΚ ΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΙΣΤΕΡΑ ΠΛΕΥΡΑ ΚΑΙ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΑΠΟ ΤΗ ΔΕΞΙΑ ΠΛΕΥΡΑ ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΚΛΙΚ ΠΑΝΩ ΣΤΗ ΛΕΞΗ)

ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ

ΡΗΜΑ, ΕΠΙΘΕΤΟ Ή ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ;

ΤΑ ΓΕΝΗ ΤΩΝ ΕΠΙΘΕΤΩΝ

 ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΗΝ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ

ΚΑΝΩ ΚΛΙΚ ΣΤΟ ΣΩΣΤΟ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΩ ΤΟ ΣΩΣΤΟ

ΚΑΝΩ ΚΛΙΚ ΠΑΝΩ ΣΤΑ ΛΑΘΗ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΩ ΤΑ ΚΕΝΑ

ΚΑΝΩ ΚΛΙΚ ΣΤΟ ΣΩΣΤΟ

ΤΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ (ΚΑΝΩ ΚΛΙΚ ΠΑΝΩ ΣΤΗ ΣΩΣΤΗ ΛΕΞΗ)

Και τώρα εργασία!!

2ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ – ΕΝΟΤΗΤΑ 1