Παιδάκια μου όμορφα, μαντέψτε!! Αυτό το Πάσχα θα το περάσουμε παρέα!! Με λίγο διάβασμα, γράψιμο, ζωγραφική αλλά και πολύ παιχνίδι, όπως πάντα!! Σήμερα θα θυμηθούμε ένα ακόμη κεφάλαιο της ιστορίας που είχαμε κάνει.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 22 – Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΚΑΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ

• Πάμε, λοιπόν, να διαβάσουμε άλλη μια φορά το κείμενο του βιβλίου μας. Δεν ξεχνάμε τα μπλε σημαδάκια που μας δίνουν επιπλέον χρήσιμες πληροφορίες για αυτά που διαβάζουμε! Θα βρεις,ακόμη, και το σχεδιάγραμμα του μαθήματος το οποίο θα σου δώσει συγκεντρωμένες όλες τις βασικές πληροφορίες που πρέπει να θυμηθούμε.

 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 22 – “Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΚΑΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ”

• Τα κόκκινα σημαδάκια του διαδραστικού σου βιβλίου σε οδηγούν σε κάποια ωραία και πρωτότυπα παιχνιδάκια. Μπορείς να τα βρεις κι εδώ!        

• Από κάτω εμπλούτισε τις γνώσεις σου βλέποντας ωραία βιντεάκια για όλα αυτά που διάβασες!  Πώς έπαιζαν, άραγε, τα παιδιά της ηλικίας σου εκείνα τα χρόνια; Πώς ήταν αυτή η αρχαία αγορά, που οι αρχαίοι Έλληνες μαζευόντουσαν εκεί για να συζητάνε και να λύνουν τα προβλήματά τους; Και ποια ήταν η θέση της γυναικάς τότε;;

ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΓΟΡΑ

Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ

• Πάμε να παίξουμε τώρα, έτσι όπως μόνο εμείς ξέρουμε;;;Πάααμε…

ΛΥΝΩ ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ

• Τώρα κάνε τις ασκήσεις 1, 2, 3 του τετραδίου εργασιών στη σελίδα 29 και απάντησε στην παρακάτω ερώτηση γραπτώς.

1. Τι γνωρίζετε για τη διατροφή και τις κατοικίες των Αθηναίων;

Καλησπέρα, καλά μου παιδιά!!

Όπως έχετε καταλάβει πλέον οι μέρες μας , εκτός από πολύ παιχνίδι, θα περιέχουν και λίγη έως αρκετή επανάληψη.

Είχαμε ολοκληρώσει, πριν το κλείσιμο του σχολείου μας, την υποενότητα 2,της 3ης ενότητας του βιβλίου μας (κεφάλαια 20-24) με τίτλο ο “Χρυσός αιώνας”(5ος αιώνας π.Χ.).  Αυτές τις μέρες θα κάνουμε μια μικρή επανάληψη όλων των κεφαλαίων αυτής της υποενότητας, θα θυμηθούμε τα βασικά σημεία κάθε κεφαλαίου μέσα από σχετικά  σχεδιαγράμματα που σας έχω ήδη δώσει, αλλά που θα επισυνάπτω πάλι από κάτω, σε συνδυασμό με τα κείμενα του βιβλίου. Στη συνέχεια, θα γίνεται εμπέδωση μέσα από διαδραστικές ασκήσεις, ασκήσεις του τετραδίου εργασιών όπως και ερωτήσεις που θα καλείστε να απαντήσετε οι ίδιοι σε κάποιο δικό σας τετράδιο.

ΞΕΚΙΝΑΜΕ!!!

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 20- Η ΑΘΗΝΑ ΓΙΝΕΤΑΙ Η ΠΙΟ ΙΣΧΥΡΗ ΠΟΛΗ

• Πιο κάτω θα βρείτε το κείμενο του και το σχεδιάγραμμα αυτού του κεφαλαίου. Μην ξεχνάς τα μικρά και μαγικά σημαδάκια πάνω στο διαδραστικό βιβλίο σου που θα σου δώσουν περισσότερες πληροφορίες για αυτά που διαβάζεις! Πάμε..ΔΙΑΒΑΖΩ και ΘΥΜΑΜΑΙ!!

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 20- “Η ΑΘΗΝΑ ΓΙΝΕΤΑΙ Η ΠΙΟ ΙΣΧΥΡΗ ΠΟΛΗ”

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ “Η ΑΘΗΝΑ ΓΙΝΕΤΑΙ Η ΠΙΟ ΙΣΧΥΡΗ ΠΟΛΗ”

• Είσαι έτοιμος να δεις τι έμαθες;;;; Πάτα τώρα και παίξεεε!!!

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ

•  Τώρα άνοιξε το τετράδιο εργασιών στη σελίδα 27 και κάνε τις ασκήσεις 1 και 3.
• Και η επανάληψη τελειώνει με ερωτήσεις και απαντήσεις. Σε ένα τετράδιο, που θα το ονομάσουμε τετράδιο ιστορίας, απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις . (Αν δεν έχεις κάποιο τετράδιο χρησιμοποίησε το πρόχειρό σου)

1. Πώς ήταν οργανωμένη η Α’ Αθηναϊκή συμμαχία;
2. Ποια ήταν η αντίδραση της Σπάρτης στην εξέλιξη της Αθηναϊκής συμμαχίας;