Άρθρα κατηγορίας ΙΣΤΟΡΙΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 40: “Η ΥΠΟΤΑΓΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 40: “Η ΥΠΟΤΑΓΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ”

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ- Η ΡΩΜΗ ΚΑΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΣ

ΡΩΜΑΪΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΕΡΓΩΝ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ- ΥΛΙΚΟ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΤΡΟΠΙΑ

Η ΡΩΜΑΪΚΗ ΚΑΤΑΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ- ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ

 

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΒΑΖΩ ΣΤΗ ΣΩΣΤΗ ΣΕΙΡΑ ΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ 2

ΛΥΝΩ ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

 

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

ΚΑΝΩ ΚΛΙΚ ΣΤΟ ΣΩΣΤΟ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΩ ΤΑ ΚΕΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΣΩΣΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

ΕΛΛΑΔΑ , ΚΑΡΧΗΔΟΝΑ Ή ΡΩΜΗ

ΣΩΣΤΟ Ή ΛΑΘΟΣ;

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 39: “Η ΚΑΡΧΗΔΟΝΑ ΣΥΓΚΡΟΥΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΡΩΜΗ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 39: “Η ΚΑΡΧΗΔΟΝΑ ΣΥΓΚΡΟΥΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΡΩΜΗ”

 

Ο ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΡΩΜΗ- ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ

Η ΡΩΜΑΙΚΗ ΚΑΤΑΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ- ΧΑΡΤΗΣ

 

 

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΣΤΑΡΥΟΛΕΞΟ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΣΤΑΡΥΟΛΕΞΟ 2

ΛΥΝΩ ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

ΣΗΜΕΙΩΝΩ ΤΟ Χ ΕΚΕΙ ΠΟΥ ΤΑΙΡΙΑΖΕΙ

ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 38: “ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 38: “ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ”

 

http://museduc.gr/images/stories/books/OI_ROMAIOI_NEW.pdf

 

 

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

 

ΝΤΥΣΕ ΕΝΑΝ ΡΩΜΑΙΟ ΣΤΡΑΤΙΩΤΗ

ΚΑΝΩ ΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΩ ΤΑ ΚΕΝΑ ΤΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ

ΚΑΝΩ ΚΛΙΚ ΣΤΟ ΣΩΣΤΟ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 35: “Ο ΠΥΡΡΟΣ, Ο ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΤΗΣ ΗΠΕΙΡΟΥ”

Διαφάνεια1

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 35: “Ο ΠΥΡΡΟΣ, Ο ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΤΗΣ ΗΠΕΙΡΟΥ”

Η ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΤΟΥ ΠΥΡΡΟΥ Α΄ ΣΤΗΝ ΚΑΤΩ ΙΤΑΛΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΙΚΕΛΙΑ

 

 

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΒΑΛΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΣΩΣΤΗ ΣΕΙΡΑ

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΕΡΓΩΝ ΜΕΤΑΛΛΟΤΕΧΝΙΑΣ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΤΟΥ ΠΥΡΡΟΥ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΤΟΥ ΠΥΡΡΟΥ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΥΡΡΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 34: “Η ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ ΤΟΥ Μ.ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΧΩΡΙΖΕΤΑΙ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 34: “Η ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ ΤΟΥ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΧΩΡΙΖΕΤΑΙ”

ΧΑΡΤΗΣ ΜΕ ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΑ ΒΑΣΙΛΕΙΑ

ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΝΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

  

 

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΛΥΣΕ ΤΗΝ ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ ΕΝΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ

ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ-Η ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ ΤΟΥ Μ.ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΧΩΡΙΖΕΤΑΙ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 33: “Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΤΟΥ Μ.ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 33: “Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΤΟΥ Μ.ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ”

ΘΡΥΛΟΣ : “ΖΕΙ Ο ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ;”

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ “Η ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΤΟΥ Μ.ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ”

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ: “Η ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΤΟΥ Μ.ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ”

 

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΤΟΥ Μ.ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΤΟΥ Μ.ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Μ.ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 32: “Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΙΝΔΙΑ. ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑΣ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 32: “Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΙΝΔΙΑ. ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑΣ.”

 

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΤΟΥ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ

 

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΙΝΔΙΑ -ΑΣΚΗΣΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΚΕΝΩΝ

Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΙΝΔΙΑ -ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΖΩ ΤΙΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΜΕ ΤΙΣ ΜΑΧΕΣ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΓΙΑ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑΣ

ΛΥΝΩ ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΓΙΑ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑΣ

ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 31: “Ο Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΤΑΛΑΜΒΑΝΕΙ ΤΗ Μ. ΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΙΓΥΠΤΟ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 31: “Ο Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΤΑΛΑΜΒΑΝΕΙ ΤΗ Μ. ΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΙΓΥΠΤΟ”

Η “ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ” ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΤΟΥ Μ.ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ -ΒΡΕΣ ΤΗ ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΤΟΥ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ, ΜΑΘΕ ΚΑΙ ΠΑΙΞΕ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΕΜΠΕΔΩΣΗ

http://museduc.gr/images/stories/books/MEGAS_ALEXADROS_NEW.pdf

 

 

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕ ΤΑ ΚΕΝΑ ΤΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ

ΒΡΕΣ ΤΑ ΠΡΟΣΩΠΑ ΤΟΥ ΜΥΘΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΤΟΥ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ

ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΤΟΥ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 30: “Η ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ, ΜΙΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 30: “Η ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ, ΜΙΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ”

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ “Η ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ, ΜΙΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ”

ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ- ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΦΙΛΙΠΠΟΥ Β’

  

 

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΣΤΗ ΣΩΣΤΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕ ΤΑ ΚΕΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΣΩΣΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

ΒΑΛΕ ΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΜΕ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΣΕΙΡΑ

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 27 “Η ΗΓΕΜΟΝΙΑ ΤΗΣ ΣΠΑΡΤΗΣ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 27: ” Η ΗΓΕΜΟΝΙΑ ΤΗΣ ΣΠΑΡΤΗΣ”

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ – ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΣΠΑΡΤΗΣ

 

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Η ΗΓΕΜΟΝΙΑ ΤΗΣ ΣΠΑΡΤΗΣ – ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΣΤΟ ΣΩΣΤΟ

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ -Η ΗΓΕΜΟΝΙΑ ΤΗΣ ΣΠΑΡΤΗΣ

ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ -Η ΗΓΕΜΟΝΙΑ ΤΗΣ ΣΠΑΡΤΗΣ 1

ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ -Η ΗΓΕΜΟΝΙΑ ΤΗΣ ΣΠΑΡΤΗΣ 2

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 26 – “ΟΙ ΚΥΡΙΟΤΕΡΕΣ ΦΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 26: “ΟΙ ΚΥΡΙΟΤΕΡΕΣ ΦΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ”

  

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ – ΟΙ ΚΥΡΙΟΤΕΡΕΣ ΦΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ

ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ – ΟΙ ΚΥΡΙΟΤΕΡΕΣ ΦΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ

ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ – ΟΙ ΚΥΡΙΟΤΕΡΕΣ ΦΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ 2

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 25 – “ΑΙΤΙΕΣ ΚΑΙ ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 25: “ΑΙΤΙΕΣ ΚΑΙ ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ”

ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ- ΟΙ ΣΥΜΜΑΧΙΕΣ

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

 

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ -ΑΙΤΙΕΣ ΚΑΙ ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ

ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ – ΑΙΤΙΕΣ ΚΑΙ ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ 1

ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ – ΑΙΤΙΕΣ ΚΑΙ ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ 2

ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΩ ΤΑ ΚΕΝΑ 

 

 

Πάμε να “κλείσουμε” την επανάληψη των Αρχαϊκών χρόνων! Η διαδικασία γνωστή, όπως και στις προηγούμενες επαναλήψεις.. Για πάμε!!

  • ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13: “ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ ΣΟΛΩΝΑ. Ο ΠΕΙΣΙΣΤΡΑΤΟΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΥΡΑΝΝΟΣ“

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13: “ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ ΣΟΛΩΝΑ. Ο ΠΕΙΣΙΣΤΡΑΤΟΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΥΡΑΝΝΟΣ”

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: “ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ ΣΟΛΩΝΑ. Ο ΠΕΙΣΙΣΤΡΑΤΟΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΥΡΑΝΝΟΣ”

  

  

Και τώρα φύγαμε για εξάσκηση!!

Oι νόμοι του Σόλωνα. O Πεισίστρατος γίνεται τύραννος – Κουίζ

ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ ΣΟΛΩΝΑ- ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΚΕΝΩΝ

ΣΧΗΜΑΤΙΣΕ ΤΙΣ ΦΡΑΣΕΙΣ:    ΠΡΟΤΑΣΗ  1    ΠΡΟΤΑΣΗ 2   ΠΡΟΤΑΣΗ 3

ΛΥΣΕ ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ

ΒΡΕΣ ΤΙΣ ΚΡΥΜΜΕΝΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

 

  • ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14: “Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14: “Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ”

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ – ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

  

  

Και τώρα εξάσκηση για να τα θυμηθούμε καλύτερα!!

O Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία – Κουίζ

ΔΙΑΛΕΞΕ ΤΟ ΣΩΣΤΟ- Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΤΟΥ ΚΛΕΙΣΘΕΝΗ

ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΤΟΥ ΚΛΕΙΣΘΕΝΗ

ΦΤΙΑΞΕ ΤΟ ΠΑΖΛ

ΚΕΦΑΛΑΙΑ 12-14 ΚΟΥΙΖ

 

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 10-14

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕ ΤΑ ΚΕΝΑ -ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΑΡΧΑΪΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΚΕΝΩΝ- ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ

ΣΚΕΨΟΥ ΚΑΛΑ  ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕ

ΘΕΩΡΙΑ – ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΑΡΧΑΪΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ

 

Και τώρα φύλλο εργασίας για επανάληψη!!

4ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΑΡΧΑΪΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ

ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ- ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 10-14 (α’ μέρος)

Καλά μου παιδιά!! Σήμερα θα ασχοληθούμε με τα επόμενα κεφάλαια των Αρχαϊκών χρόνων!! Θα δούμε και θα θυμηθούμε για την κοινωνία, το πολίτευμα και τη ζωή στη Σπάρτη. Σε κάθε κεφάλαιο θα βρεις το διαδραστικό σου βιβλίο, το σχεδιάγραμμα του αντίστοιχου κεφαλαίου και πολλά βοηθητικά βίντεο, εικόνες και διαδραστικές ασκήσεις που θα σε βοηθήσουν στην επανάληψη. Μην ξεχνάς τα μικρά σημαδάκια του βιβλίου σου που πάντα θα σου δίνουν επιπλέον πληροφορίες για την κατανόηση του κειμένου. 

  • ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10: “ΣΠΑΡΤΗ: Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10: “ΣΠΑΡΤΗ: Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ”

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: “ΣΠΑΡΤΗ: Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ”

ΒΙΝΤΕΟ: ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

   

Και τώρα λίγη εξάσκηση με ωραίες διαδραστικές ασκησούλες!!

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΤΗΣ ΣΠΑΡΤΗΣ

ΟΙ ΣΠΑΡΤΙΑΤΕΣ ΣΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ- ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΚΕΝΩΝ

ΣΠΑΡΤΗ: Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ- ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΚΕΝΩΝ

ΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΤΗΣ..ΣΠΑΡΤΗΣ!!

ΕΞΟΠΛΙΖΩ ΕΝΑΝ ΑΡΧΑΙΟ ΟΠΛΙΤΗ

Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα – Κουίζ

 

  • ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11: “ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ”

“ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ”

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ “ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ”

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ – ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

   

    

Και τώρα διαδραστικές ασκησούλες!! Φύγαμμεεε!!

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΤΑΙΡΙΑΖΟΥΝ

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ: “Η ΖΩΗ ΣΤΗ ΣΠΑΡΤΗ”

ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ: “Η ΖΩΗ ΣΤΗ ΣΠΑΡΤΗ”

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΚΟΥΙΖ ΓΙΑ ΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 10-11

ΟΠΛΙΤΙΚΗ ΦΑΛΑΓΓΑ- ΠΑΖΛ (ΣΥΓΚΌΛΛΗΣΉ ΑΓΓΕΙΟΥ)

 

  • ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12: “ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12: “ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ”

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΕΟΡΤΕΣ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ -ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

 

Και τώρα ασκησούλες!!!

ΣΩΣΤΟ Ή ΛΑΘΟΣ;;;

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕ ΤΑ ΚΕΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΣΩΣΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ- ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ 1- ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ 2- ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

 

Τώρα κάνε το φύλλο εργασίας!!

3ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΑΡΧΑΪΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ

 

 

ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ – ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 5-9 (β’ μέρος)

Διαφάνεια6

Πάμε να συνεχίσουμε την επανάληψη των Αρχαϊκών χρόνων!!!! Οι οδηγίες είναι ίδιες! Διαβάζουμε πολύ καλά το κείμενο του κάθε κεφαλαίου στο οποίο αναφερόμαστε, όπως επίσης και το σχεδιάγραμμα το οποίο μας πληροφορεί για τα βασικά σημεία του κεφαλαίου αυτού, βλέπουμε τα βιντεάκια και τις εικόνες που μας δίνουν πληροφορίες για να εμπλουτίσουμε τις ήδη υπάρχουσες γνώσεις μας και έπειτα διαδραστικές ασκήσεις για περαιτέρω εμπέδωση και κατανόηση!!!Για πάμε ΑΣΤΕΡΑΚΙΑ μου όμορφα!!!

 

  • ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: “Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ  ΕΠΟΧΗΣ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: “Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ”

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ

ΒΙΝΤΕΟ -ΟΙ ΚΟΥΡΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΚΟΡΕΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ

  

Και τώρα ασκησούλες!!

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕ ΤΑ ΚΕΝΑ

ΟΝΟΜΑΣΕ ΤΑ ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΙΩΝΙΚΟΥ ΡΥΘΜΟΥ

ΟΝΟΜΑΣΕ ΤΑ ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΔΩΡΙΚΟΥ ΡΥΘΜΟΥ

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ “ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ”

 

  • ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: “ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: “ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ”

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΒΙΝΤΕΟ – Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΡΧΑΪΚΗ ΛΥΡΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ

     

Και τώρα ασκησούλες για εμπέδωση!

ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΠΑΝΩ ΣΤΑ ΛΑΘΗ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 5-9

 

Και τώρα πάμε να κάνουμε τα φύλλα εργασίας!!!

1ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΑΡΧΑΪΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ

2ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΑΡΧΑΪΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ

ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ – ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 5-9 (α’ μέρος)

Παιδάκια μου, εδώ είμαστε πάλι!! Έπειτα από λίγα προβληματάκια με την πρόσβαση στις σελίδες αυτές! Ελπίζω να είσαστε καλά, αισιόδοξοι και πάνω απ’όλα χαμογελαστοί!! Σύντομα θα βρεθούμε πάλι διαδικτυακά και θα χαρώ πολύ να  σας δω όόόλους! 

Σήμερα θα κάνουμε επανάληψη ένα μέρος της 2ης ενότητας του βιβλίου της ιστορίας που αναφέρεται στα “Αρχαϊκά χρόνια”και συγκεκριμένα στα κεφάλαια 5-9! Θα διαβάσουμε πάλι το κάθε κεφάλαιο, θα δούμε λίγα πράγματα για το καθένα και έπειτα θα τα εμπεδώσουμε μέσα από διαδραστικές ασκήσεις και επαναληπτικά φυλλάδια!!

Κάτω από κάθε τίτλο του μαθήματος που θα εστιάζουμε θα βρίσκεις το διαδραστικό βιβλίο που θα σε παραπέμπει στο αντίστοιχο μάθημα, το σχεδιάγραμμα του αντίστοιχου μαθήματος, μικρά βιντεάκια για περισσότερη κατανόηση και εμπλουτισμό των γνώσεών μας, όπως επίσης και διαδραστικές ασκήσεις για κάθε κεφάλαιο!! Στο τέλος, εμπεδώνουμε κάνοντας τα φύλλα εργασίας! Μην ξεχνάς τα σημαδάκια του διαδραστικού σου βιβλίου που πάντα θα σου δίνουν επιπλέον σημαντικές  πληροφορίες για το κάθε μάθημα!! Αυτά από λόγια…ΦΥΓΑΑΑΜΕ για επαναληψούλα!!

  • ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Νέες αποικίες των Ελλήνων

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 – “ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ”

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ

ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΕΔΩ ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΕ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5:”ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ”

ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΜΙΛΗΤΟ

   

Τώρα οι διαδραστικές ασκήσεις θα σε βοηθήσουν να εμπεδώσεις το μάθημα αυτό!

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΑΠΟΙΚΙΩΝ 

 

  • ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6:”ΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: “ΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑ”

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑ

ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΕΔΩ ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΕ ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ

  

Τώρα οι διαδραστικές ασκήσεις θα σε βοηθήσουν στην κατανόηση και εμπέδωση!

ΒΡΕΣ ΤΑ ΛΑΘΗ “ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝ” ΚΑΙ ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕ ΤΑ ΚΕΝΑ

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕ ΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝ

 

  • ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: “ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: “ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ”

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ

ΤΑ ΟΛΥΜΠΙΑΚΑ ΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΪΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ

    

Αφού διαβάσεις το παράθεμα του βιβλίου σου για την Καλλιπάτειρα τότε δες και το βιντεάκι από κάτω που μας λέει αρκετές πληροφορίες για την ίδια! 

ΒΙΝΤΕΟ – Η ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ 

Και τώρα πάμε να εμπεδώσουμε διαδραστικά με ασκησούλες!!

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ “ΔΕΣΜΟΥΣ” ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ

ΒΡΕΣ ΤΙΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΤΥΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ

 

ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ…

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ – ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

image_processing20190407-24520-qm2y8v

Γλυκά μου παιδιά!! Ελπίζω να είστε καλά..Αρχίζουμε σιγά σιγά να μπαίνουμε σε έναν πιο χαλαρό ρυθμό και με λιγότερους περιορισμούς! Αυτό, όμως, δε σημαίνει ότι δε θα πρέπει να προσέχουμε..Ίσα ίσα τώρα είναι που πρέπει να προσέχουμε περισσότερο!! Οι κανόνες υγιεινής που πλέον έχετε μάθει πολύ καλά θα πρέπει να μας συντροφεύουν στο εξής καθημερινά, για το καλό όλων. Βγαίνουμε, λοιπόν, αλλά προσέχουμε περισσότερο από πριν!!

Πάμε τώρα, λοιπόν, να κάνουμε μια μικρή επανάληψη στα πρώτα τέσσερα κεφάλαια της ιστορίας, δηλαδή στην Ενότητα 1 με τίτλο “Γεωμετρικά Χρόνια”. Από κάτω θα βρεις το κάθε κεφάλαιο του βιβλίου σου σε διαδραστική μορφή. Μην ξεχνάς τα μικρά σημαδάκια που σε οδηγούν σε πληροφορίες, παιχνίδια και μικρά βίντεο για καλύτερη εμπέδωση!

  • Κάνε κλικ και διάβασε τα τέσσερα αυτά κεφάλαια και έπειτα δες τα σχεδιαγράμματα των μαθημάτων για να θυμηθείς τα βασικά σημεία αυτών των κεφαλαίων.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 -“Η ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 – “ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝ ΑΠΟΙΚΙΕΣ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 – “Η ΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ”

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 – “Η ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗ”

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 1-4 (ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ)

  • Τώρα δες τις εικόνες από κάτω, που σου δείχνουν κάποια από τα σημαντικότερα σημεία των μαθημάτων αυτών και παρακολούθησε ένα πολύ ωραίο βιντεάκια για να θυμηθείς τους Δώδεκα Θεούς του Ολύμπου!

                         

  • Για πάμε να δούμε τώρα..Αν διάβασες πολύ πολύ καλά και θυμήθηκες όλα τα σημαντικά γεγονότα που αναφέρονται στην ενότητα 1, τότε πάμε να ελέγξουμε τις γνώσεις μας!!Από κάτω θα βρεις παιχνιδάκια και διαδραστικές ασκησούλες!! Οι διαδραστικές ασκήσεις χωρίζονται αρχικά ανά ενότητα και στο τέλος είναι συγκεντρωτικές και για τέσσερα κεφάλαια!!Πάμε, λοιπόν..Καλή σου επιτυχία!!

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1

ΒΡΕΣ ΤΙΣ ΚΡΥΜΜΕΝΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΣΤΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ

ΤΟ ΣΤΑΡΥΟΛΕΞΟ ΤΗΣ ΚΑΘΟΔΟΥ

ΜΕ ΠΟΙΑ ΣΕΙΡΑ ΕΓΙΝΑΝ ΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ;;

ΣΩΣΤΟ Ή ΛΑΘΟΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΤΗΣ ΑΠΟΙΚΙΑΣ

ΣΥΡΕ ΤΙΣ ΣΩΣΤΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΔΕΞΙΑ ΣΤΑ ΑΡΙΣΤΕΡΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3

ΒΡΕΣ ΤΟΥΣ ΚΡΥΜΜΕΝΟΥΣ ΘΕΟΥΣ ΚΑΙ ΘΕΕΣ

ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΣΤΟΥΣ  ΣΩΣΤΟΥΣ ΘΕΟΥΣ ΠΟΥ ΣΟΥ ΛΕΕΙ ΑΠΟ ΠΑΝΩ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4

ΕΠΙΛΕΞΕ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ 

ΤΑΙΡΙΑΞΕ ΤΑ ΣΩΣΤΑ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΥ

ΠΑΤΑ ΕΝΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕ

  • Και τώρα φύλλο εργασίας!!

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ – ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ 

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 24 – ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

original-4051103-3

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 24 – Η ΑΘΗΝΑ ΓΙΝΕΤΑΙ “ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ”

  • Πάμε να κάνουμε επανάληψη και το τελευταίο κεφάλαιο του “Χρυσού αιώνα”!! Από κάτω θα βρεις το διαδραστικό σου βιβλίο και το σχεδιάγραμμα του μαθήματος αυτού! Ρίξε μια ματιά για να θυμηθείς πάλι αυτά που είχαμε μάθει!

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 24 – Η ΑΘΗΝΑ ΓΙΝΕΤΑΙ “ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ”

  • Από κάτω θα βρεις βιντεάκια που θα σε “ταξιδέψουν” στην αρχαία αγορά των Αθηναίων και θα μάθεις λίγα πράγματα για τον πιο σπουδαίο φιλόσοφο εκείνης της εποχής, τον Σωκράτη!!

ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΕΡΙΗΓΗΣΕΙΣ – ΑΡΧΑΙΑ ΑΓΟΡΑ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ

ΣΩΚΡΑΤΗΣ- ΑΝΙΜΑΤΕD ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ

  • Τώρα διάβασε λίγα λόγια για κάθε έναν από τους κορυφαίους εκπροσώπους της αρχαίας τραγωδίας και κωμωδίας. Επίσης, μπορείς να διαβάσεις κι ένα κόμικ με τις Όρνιθες του Αριστοφάνη, απόσπασμα του οποίου είδαμε και στο βιβλίο της Γλώσσας στην ενότητα 9. Ευκαιρία, λοιπόν, να δούμε τη συνέχεια!!! Τι λεεες;;;

ΚΟΜΙΚ ΟΡΝΙΘΕΣ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗ

  • Και τώρα έλεγξε τις γνώσεις σου με τα ακόλουθα παιχνίδια!!

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

ΒΡΙΣΚΩ ΤΙΣ ΚΡΥΜΜΕΝΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

  • Και στο τέλος…εργασίες!! Άνοιξε το τετράδιο εργασιών σου στη σελίδα 31 και κάνε τις ασκήσεις 1, 2 και 4 και απάντησε γραπτώς και στην παρακάτω ερώτηση.
  1. Γράψε λίγα λόγια  για τους σπουδαίους ανθρώπους εκείνης της εποχής. (Σωκράτης, Ηρόδοτος, Θουκυδίδης, Αισχύλος, Ευριπίδης, Αριστοφάνης, Σοφοκλής)

ΤΑ ΘΑΥΜΑΣΤΑ ΕΡΓΑ ΤΟΥ ΧΡΥΣΟΥ ΑΙΩΝΑ!!

caption

Με αφορμή τον “Χρυσό αιώνα” του Περικλή, πάμε να απολαύσουμε τα θαυμαστά έργα που κοσμούν ακόμη και σήμερα τη χώρα μας, να περιηγηθούμε στο Μουσείο της Ακρόπολης, να ζωγραφίσουμε μέσα σε αυτό και να ακούσουμε τραγούδια για τα περιβόητα γλυπτά του Παρθενώνα που κλάπηκαν από έναν Άγγλο λόρδο, τον Έλγιν.

  • Όταν κοιτάς από ψηλά, μοιάζει η γη σαν ζωγραφιά!!! Θυμάσαι όλα αυτά που διάβασες στο προηγούμενο διαδικτυακό μας μάθημα;; Τώρα μπες και δες πώς είναι όλα αυτά από ψηλά!

ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΑΠΟ ΨΗΛΑ!!

  • Έχεις επισκεφτεί ποτέ το Μουσείο της Ακρόπολης;; Τώρα είναι η ευκαιρία σου!! Κάνε κλικ στον σύνδεσμο από κάτω και περιηγήσου σε ένα μουσείο “στολίδι”!!!Το μικρό κίτρινο ανθρωπάκι θα σε βοηθήσει να “περπατήσεις” σε όλους τους χώρους.Σίγουρα από κοντά, όλα αυτά είναι ακόμα πιο εντυπωσιακά!! 

ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

  • Στην τάξη μας είχαμε μιλήσει εκτενώς για κάποια γλυπτά που πήρε ο Άγγλος Έλγιν από την Ελλάδα, τα γνωστά Ελγίνεια Μάρμαρα. Ανάμεσα σε αυτά τα σπουδαία γλυπτά ήταν και μια κόρη, που οι αδερφές της έκλαιγαν πολύ όταν “έφυγε”  άδικα από δίπλα τους!!Για πάμε να θυμηθούμε!Άκου ένα τραγούδι τώρα και διάβασε τους στίχους για να μάθεις τη σπουδαία και άδικη ιστορία αυτών των μαρμάρων.
  • Τώρα θα σου συστήσω την πεπλοφόρο κόρη! Η Πεπλοφόρος κόρη της Ακροπόλεως είναι αριστουργηματικό έργο γλυπτικής τέχνης της Αρχαίας Ελλάδας.  Βρέθηκε το 1886 στο Ερέχθειο της Ακρόπολης και εκτίθεται στο Μουσείο της Ακρόπολης. Η κόρη είναι κατασκευασμένη από μάρμαρο Πάρου και φέρει ίχνη της αρχικής διακόσμησης της που ήταν έγχρωμη. Με το πέρασμα των χρόνων, όμως, έχασε τη λάμψη των χρωμάτων της. Μήπως εσύ μπορείς να τη βοηθήσεις να αποκτήσει πάλι τη λαμπρότητά της;;; Κάνε κλικ και χρωμάτισέ την!!

Η ΠΕΠΛΟΦΟΡΟΣ ΚΟΡΗ ΘΕΛΕΙ ΠΑΛΙ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΤΗΣ!!

Φυσικά…περιμένω να δω φωτογραφία της! Το padlet είναι ένας δικός μου χώρος που μπορείς να ανεβάζεις όλα τα δημιουργήματά σου με ένα κλικ!!Μπορείς αν θέλεις να το ανεβάσεις, ώστε να το δουν οι φίλοι σου της τάξης και μαζί τους κι εγώ!! Μην ξεχάσεις να γράψεις το όνομά σου!

PADLET – Ο ΔΙΚΟΣ ΜΑΣ ΕΚΘΑΜΒΩΤΙΚΟΣ ΤΟΙΧΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ

  1. Γράψε σε 10-15 σειρές τι είναι αυτό που σου έκανε μεγαλύτερη εντύπωση από όλα αυτά που είδες και διάβασες σήμερα εδώ, και γιατί;

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 23 – ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 23 – Ο “ΧΡΥΣΟΣ ΑΙΩΝΑΣ” ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

  • Πιο κάτω θα βρείτε το διαδραστικό βιβλίο και το σχεδιάγραμμα αυτού του κεφαλαίου. Μην ξεχνάς τα μικρά και μαγικά σημαδάκια πάνω στο διαδραστικό βιβλίο σου που θα σου δώσουν περισσότερες πληροφορίες για αυτά που διαβάζεις! Πάμε..ΔΙΑΒΑΖΩ και ΘΥΜΑΜΑΙ!!

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 23 – Ο ΧΡΥΣΟΣ ΑΙΩΝΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

 

  • Φύγαμε για παιχνίδι!!

ΒΡΕΣ ΤΟ ΜΝΗΜΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΣΤΟ ΣΩΣΤΟ ΣΗΜΕΙΟ

ΛΥΣΕ ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΤΟΥ “ΧΡΥΣΟΥ ΑΙΩΝΑ”

  • Τώρα άνοιξε το τετράδιο εργασιών, κάνε τις ασκήσεις 1 και 2 στη σελίδα 30 (μαζί και την ερώτηση της άσκησης 2 στο μπλε πλαίσιο) και απάντα και στην ερώτηση από κάτω.
  1. Γιατί, κατά τη γνώμη σου, ονομάστηκε η εποχή του Περικλή “χρυσός αιώνας”;