ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΩΡΑ
Μήπως είναι ώρα να παίξουμε λίγο με την ώρα;;;
Γιατί όχι!! Πάντα υπάρχει χρόνος να θυμηθούμε όλα αυτά που έχουμε μάθει..
Μήπως είναι ώρα να παίξουμε λίγο με την ώρα;;;
Γιατί όχι!! Πάντα υπάρχει χρόνος να θυμηθούμε όλα αυτά που έχουμε μάθει..
ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ ΑΝ ΔΕΝ ΤΗ ΒΡΕΙΣ …ΤΗ ΦΤΙΑΧΝΕΙΣ!!!
Αυτή τη σπουδαία και γεμάτο νόημα προτασούλα την έγραψε ένας πολύ σπουδαίος ποιητής μας, ο ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ!!
Μπορεί να μην προλάβαμε να δούμε και να χαρούμε την ΑΝΟΙΞΗ, έτσι όπως τη θέλαμε, μπορεί τα λουλούδια να άργησαν λίγο να ανθίσουν, τα χελιδόνια να καθυστέρησαν τον ερχομό τους και εσείς, μικρά μου λουλουδάκια, να μην προλάβατε να ξεχυθείτε στις πλατείες και στα πάρκα τρέχοντας κάτω από τον ανοιξιάτικο ήλιο.. Αυτό, όμως, δε σημαίνει ότι δεν μπορούμε να τη “φτιάξουμε” κιόλας…
Η Άνοιξη είναι πάντα εδώ..ζει και υπάρχει ΜΕΣΑ ΜΑΣ!! Ακόμη, κι αν ο καιρός και οι συνθήκες που ζούμε τώρα δεν το ευνοούν, εμείς τη δημιουργούμε μόνοι μας, στη ψυχή μας.. Με πείσμα, επιμονή, υπομονή και αισιοδοξία!!
Τα λουλούδια στις ΚΑΡΔΙΕΣ μας, πάντα ανθίζουν..όσες δυσκολίες και αν περνάμε!! Έχοντας την ελπίδα συντροφιά, πάντα ένα καλύτερο αύριο θα ξημερώνει!! Κοίτα έξω πώς άνθισε και η φύση μαζί σου!! Γιατί η φύση είναι πάντα η ΕΛΠΙΔΑ μας..Διότι, ζει και ζωντανεύει κάθε άνοιξη..όσα κρύα και χιόνια κι αν πέρασε το χειμώνα, όσες βροχές και καταιγίδες κι αν της έριξε το φθινόπωρο…Αυτή πάντα, στο τέλος, ζωντανεύει!!
Κοίτα έξω..ήρθε η άνοιξη!! Ζωγράφισε τη δική σου άνοιξη, από το δικό σου “παράθυρο”, και γράψε ένα ποίημα για αυτήν!! Γίνε κι εσύ ένας σπουδαίος ποιητής, σαν τον Οδυσσέα Ελύτη, και θα περιμένω πώς και πώς να δω τα δημιουργήματά σου!!
Καλησπέρα καλά μου παιδάκια! Ελπίζω να σας βρίσκω καλά και πάνω απ΄όλα χαμογελαστούς!!
Όπως βλέπετε, στη διαδικτυακή μας καθημερινότητα, θα “εγκαινιάσουμε” τώρα και το μάθημα της Μελέτης του Περιβάλλοντος. Εδώ, θα θυμόμαστε κάποια πράγματα που έχουμε μάθει, με τον ίδιο πάντα παιχνιδιάρικο τρόπο που έχουμε πλέον συνηθίσει. Εδώ, επίσης, θα ανακαλύπτουμε νέα πράγματα βλέποντας, παίζοντας και διαβάζοντας!!
Θυμάστε, μήπως, τα γεωγραφικά διαμερίσματα που τόσο πολύ είχαμε μιλήσει για αυτά;;; Ελπίζω πως όλο και κάτι θα θυμόμαστε όλοι μας! Θέλω, λοιπόν, να πάμε να τα θυμηθούμε με ένα σύντομο βιντεάκι που θα βρεις ακριβώς από κάτω.
Και τώρα πάμε να θυμηθούμε κάποια πράγματα διαβάζοντας γρήγορα και εύκολα! Κάνε κλικ από κάτω, μπες, επίλεξε το γεωγραφικό διαμέρισμα και διάβασε λίγα λόγια για κάθε ένα!
ΤΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΑ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
Και τώρα ;;;;; Φυσικά παιχνίδι!!Φύυυυγαμε!!!
ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΣΤΟ ΣΩΣΤΟ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΟ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑ(ΑΦΟΥ ΔΙΑΒΑΣΕΙΣ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΣΟΥ ΛΕΕΙ ΚΑΝΕ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ 1 ΚΑΙ 2)
ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΒΡΕΣ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΤΑΙΡΙΑΖΟΥΝ
Αν θες μπορείς να κάνεις κι αυτό το φύλλο εργασίας!
Σου άρεσε,άραγε, αυτή η νέα μας ενότητα;;;Θα περιμένω απάντησή σου!!
Μέχρι τότε σας φιλώ γλυκά!!
Υποενότητες που θα ασχοληθούμε στο β΄ μέρος:
Ξημερώνει μια νέα μέρα…ώρα για σχολείο, Αστραδενή
Αστεράκια μου όμορφα!!!Ελπίζω να είσαστε καλά, να μένετε αισιόδοξοι και να περνάτε το χρόνο σας με πολύ παιχνίδι, ύπνο, ξεκούραση και λιγουλάκι διάβασμα!!
Πάμε να ολοκληρώσουμε την επανάληψη της 1ης ενότητας!
Από κάτω, κάνοντας κλικ, θα βρείτε πάλι το διαδραστικό σας βιβλίο, όπως επίσης, και τη γραμματική αυτής της ενότητας,η οποία είναι η ίδια με αυτή του α’ μέρους. Πάμε να τα θυμηθούμε πάλι;;
Οι οδηγίες είναι ίδιες. Μπες στο βιβλίο, ρίξε μια γρήγορη ματιά πάλι στη γραμματική της ενότητας και μετά “μπόλικο” παιχνίδι για να δούμε αν τα μάθαμε όλα έτσι όπως έπρεπε!! Καλή σου διασκέδαση, λοιπόν!
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 “ΕΝΑ ΑΚΟΜΑ ΣΚΑΛΙ…”
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΣΕ ΑΛΛΗ ΜΟΡΦΗ
Και τώρα παίξε…
ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΣΤΟΝ ΣΩΣΤΟ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟ ΧΡΟΝΟ
ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ
ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΗΝ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ
ΤΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ (ΚΑΝΩ ΚΛΙΚ ΠΑΝΩ ΣΤΗ ΣΩΣΤΗ ΛΕΞΗ)
Και τώρα εργασία!!
Μαμά, μπαμπά, έλα να μας βοηθήσεις!!!
Παρακάτω θα δεις ένα βιντεάκι που θα σου δώσει τα βήματα, αναλυτικά, για την κατασκευή ενός αυτοκινήτου χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά. Δε χρειάζεται να χρησιμοποιήσω την μπαταρία! Μπορώ, απλά, να κατασκευάσω, γρήγορα και εύκολα, ένα δικό μου αυτοκινητάκι. Πάντα με τη καθοδήγηση και τη βοήθεια ενός μεγαλύτερου!
Γίνε ένας νέος ανερχόμενος δημιουργός και κατασκευαστής αυτοκινήτων!! Και θα χαρώ να δω τη δημιουργία σου!!
Καλά μου παιδιά.. Στα προηγούμενα, εξ αποστάσεως μαθήματά μας, γνωρίσαμε πάλι τους δεκαδικούς αριθμούς, πώς μετατρέπουμε τα δεκαδικά κλάσματα σε δεκαδικούς αριθμούς και το αντίστροφο, την αξία κάθε ψηφίου, διαχωρίσαμε το ακέραιο από το δεκαδικό μέρος των αριθμών αυτών και θυμηθήκαμε πώς να προσθέτουμε και να αφαιρούμε δεκαδικούς αριθμούς.
Σήμερα, θα θυμηθούμε πως διαχειριζόμαστε τους αριθμούς αυτούς. Για παράδειγμα, πώς να συγκρίνουμε δεκαδικούς αριθμούς και πώς να βρίσκουμε το δεκαδικό ανάπτυγμά τους.
Είναι ευκαιρία, μέσω των βίντεο και των διαδραστικών παιχνιδιών, να κατανοήσουμε ακόμη περισσότερο τους δεκαδικούς αριθμούς και να λύσουμε όλες μας τις απορίες. Το e-mail μου είναι ανοιχτό να δεχτεί κάθε απορία σας!!
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ – ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΙ ΤΟΥΣ ΔΕΚΑΔΙΚΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 1
Ελπίζω να παίξετε αρκετά!! Είναι ευκαιρία να γίνουμε ξεφτέρια σε όλα!!!
Σας στέλνω την πιο ζεστή αγκαλιά μου!!!
Σε αυτήν την ενότητα θα “έρχεσαι” όταν βαριέσαι και θέλεις να περάσει η ώρα σου εποικοδομητικά. Εδώ θα βρεις πολλά παιχνίδια που θα σε βοηθήσουν είτε να ξαναθυμηθείς αυτά που ήδη ξέρεις, είτε να μάθεις πολλά και νέα πράγματα!!
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΛΩΣΣΑΣ
Παιδάκια μου, φέτος η μέρα αυτή μας βρίσκει στα σπιτάκια μας, παρέα με την οικογένειά μας! Δε θέλω, όμως, να χάσουμε την ευκαιρία να δούμε, να προβληματιστούμε και να μάθουμε κάποια πράγματα για αυτά τα υπέροχα και γεμάτα συναισθήματα πλάσματα που υπάρχουν δίπλα μας. Με αφορμή, λοιπόν, τη χθεσινή παγκόσμια ημέρα, θα ήθελα να δούμε παρέα ένα βιντεάκι για αυτό το άκρως ευαίσθητο θέμα. Ένα άτομα με αυτισμό έχει το δικαίωμα αυτοδιάθεσης, ανεξαρτησίας και αυτονομίας, καθώς και το δικαίωμα στην εκπαίδευση και την απασχόληση σε ισότιμη βάση με τους άλλους.
ΣΥΜΒΑΙΝΟΥΝ ΕΚΠΛΗΚΤΙΚΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ
Θα προσθέσω από κάτω αποσπάσματα από τα λόγια μιας μητέρας ενός παιδιού με αυτισμό. (πηγή: κείμενο του Γιώργη Πατεριμού)
Αγάπη… Μόνο αυτό το συναίσθημα θα έπρεπε να νιώθει κανείς για ένα παιδί. Πρωτίστως αγάπη.. Και μετά όλα τα άλλα. Γιατί την αγάπη την ακολουθούν και όλα τα άλλα.
Και εσύ, καρδιά μου, είσαι διαφορετικός! Υπέροχα διαφορετικός! Μπορείς και αναγνωρίζεις όλες τις μουσικές. Τραγουδάς ξεχωριστά, με μια υπέροχη μελωδική φωνούλα.
Θυμάσαι τα πάντα… Αγγίζεις τα πάντα, απαλά, διερευνητικά, λες και έχουν ψυχή… Όλες σου οι απαντήσεις και οι απορίες είναι απόλυτα λογικές & κυριολεκτικές… Γιατί μέσα στο μυαλουδάκι σου, υπάρχουν κουτάκια και τα πάντα είναι μέσα σε αυτά. Τακτοποιημένα και στοιχισμένα, για να μπορείς να τα βρίσκεις εύκολα. Να μην μπερδεύεσαι και αγχώνεσαι και τρομάζεις…
Η αγκαλιά σου είναι ζεστή, γεμάτη, αθώα. Η αγκαλιά σου ξεχειλίζει αγάπη… Αρκεί κάποιος να την δεχθεί… Πως όμως θα τα δει αυτά κάποιος, μέσα σε τόσα παιδιά; Πως θα καταφέρεις να ξετυλίξεις αυτήν την υπέροχη διαφορετικότητα σου, σε ένα πλήθος παιδιών που φωνάζει, που τρέχει, που μαθαίνει γρηγορότερα από εσένα;
Θέλεις χρόνο αγάπη μου, πιο πολύ χρόνο από τα άλλα παιδάκια… Θα στον δώσουν άραγε μάτια μου; Θα παίξουν μαζί σου; Θα μπορέσουν να καταλάβουν γιατί επαναλαμβάνεις διαρκώς τις ίδιες λέξεις; Θα έχουν την υπομονή να αντέξουν τα ξεσπάσματα σου; Ότι φοβάσαι;
Για το παιδί της καρδιάς μου, τον γιο μου…
Γλυκά μου παιδιά! Μπορεί να άλλαξε η καθημερινότητά μας, οι συνήθειές μας, τα χόμπι μας, οι ασχολίες μας , ακόμη και ο τρόπος που διαβάζουμε και μαθαίνουμε πράγματα που αφορούν το σχολείο μας, αυτό όμως που δε θα επιτρέψουμε να αλλάξουμε ποτέ, είναι οι στόχοι που έχουμε θέσει και ο τρόπος που έχουμε μάθει να σκεφτόμαστε!! Είχαμε μπει τόσο ενεργά και με αρκετό πάθος στον «κόσμο» της ανακύκλωσης και είναι κρίμα να αφήσουμε όλο αυτό που «χτίσαμε» να πάει χαμένο.
Θέλω, λοιπόν, να συνεχίσουμε να νοιαζόμαστε για το περιβάλλον που ζούμε, διότι το περιβάλλον μας είναι το πιο ευπαθές, αν μου επιτρέπεται/ε να το χαρακτηρίσω έτσι, σύστημα και χρειάζεται συνεχώς και αδιαλείπτως τη βοήθεια και την προστασία μας. Γι’ αυτό δεν πρέπει να σταματήσουμε να δρούμε και να πράττουμε προς όφελός του! Είμαι σίγουρη ότι ξέρουμε πολύ καλά τι πρέπει να κάνουμε για να συνεχίσουμε να προσφέρουμε στο περιβάλλον και σε εμάς τους ίδιους!
Η κατηγορία αυτή, της ανακύκλωσης, θα σου δίνει δημιουργικές ιδέες για να κατασκευάζεις διάφορα αντικείμενα, παιχνίδια, κ.τ.λ. , με απλά υλικά , ανακυκλώσιμα και μη, αλλά ταυτοχρόνως και να προστατεύεις το περιβάλλον μας που τόσο πολύ το έχει ανάγκη!
Με αφορμή, λοιπόν, το Κεφάλαιο 21 της Ιστορίας και την άσκηση 2 του τετραδίου εργασιών(σελίδα 28), θα δημιουργήσουμε τη δική μας κλεψύδρα από ανακυκλώσιμα υλικά. Στο βίντεο από κάτω μπορείς να παρακολουθήσεις τα βήματα για την κατασκευή της δικής σου κλεψύδρας.
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΛΕΨΥΔΡΑΣ ΑΠΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΑ ΥΛΙΚΑ
Φυσικά, θα χαίρομαι να μου στέλνετε φωτογραφίες από κατασκευές που εσείς επινοήσατε κάνοντας χρήση ανακυκλώσιμων υλικών! Κάντε το χρόνο σας δημιουργικό μαζί με τους γονείς σας, γιατί δεν ξέρουμε αν θα υπάρξει άλλη στιγμή που θα έχουμε τόοοσο χρόνο να αφιερώσουμε σε τέτοιες χαρούμενες και δημιουργικές δραστηριότητες μαζί με την οικογένειά μας.
Εκπλήξτε με ευχάριστα με τις δικές σας δημιουργίες!! Μέχρι τότε να ξέρετε ότι σας αγαπώ και μου λείπετε!!
Υποενότητες που θα ασχοληθούμε στο α’ μέρος είναι :
Ο Σεπτέμβρης, Αναμνήσεις του Καλοκαιριού, Ένα ακόμα σκαλί.
Ήταν Σεπτέμβρης όταν γνωριστήκαμε καλύτερα και όταν ανοίξαμε για πρώτη φορά το βιβλίο μας! Να που θα το ξεφυλλίσουμε πάλι από την αρχή για να θυμηθούμε όσα είδαμε στην 1η ενότητα του βιβλίου μας. Όπως κάθε φορά θα έχουμε τη δυνατότητα να εμπεδώσουμε αυτά που ξέρουμε μέσα από πληθώρα διαδραστικών ασκήσεων και κάποιων φύλλων εργασίας. Τελικά, αυτή η καραντίνα στα σπίτια μας θα μας διδάξει πολλά!!!
Εδώ θα βρεις το διαδραστικό σου βιβλίο. Άνοιξε, ξεφύλλισε, διάβασε τα σημαντικά σημεία της κάθε υποενότητας και κάνε κλικ στα σημαδάκια, για να δεις τι “μαγικό” θα φανερωθεί μπροστά στην οθόνη σου! Φύγαμε για επανάληψη!!
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 “ΕΝΑ ΑΚΟΜΑ ΣΚΑΛΙ..”
Τώρα πάμε να θυμηθούμε τη γραμματική αυτής της ενότητας! Άνοιξε το φάκελο της θεωρίας που έχουμε συγκεντρωμένη τη γραμματική της 1ης ενότητας και διάβασε προσεκτικά!! Μπορείς, επίσης, να τη βρεις και εδώ από κάτω!
Και τώρα παίζεις και μαθαίνεις!!
ΤΑΙΡΙΑΖΩ ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ ΜΕ ΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ
ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΩ ΜΕ ΤΟ ΣΩΣΤΟ ΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟ
ΣΕΡΝΩ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΡΙΧΝΩ ΣΤΟ ΚΟΥΤΑΚΙ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΣ Ή ΔΥΣ
ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΩ ΤΑ ΚΕΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ (ΔΙΣ- ΚΑΙ ΔΥΣ-)
Και τώρα ασκήσεις εμπέδωσης!!