Στο πλαίσιο της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου από το ΙΕΠ, καθώς και των δράσεων του Ενεργού Πολίτη και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οργανώσαμε στο σχολείο μας παρουσίαση από τις εκπαιδευτικούς, κ. Αραμπατζή Χρυσάνθη και κ. Κριεζή Χάρις και βιωματικές δραστηριότητες με θέμα την υγιεινή διατροφή. Στόχος μας ήταν οι μαθητές και οι μαθήτριες να γνωρίσουν και να αφομοιώσουν υγιεινές διατροφικές συνήθειες μέσα από συμμετοχικές και βιωματικές δραστηριότητες.

Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στις βασικές κατηγορίες τροφών και στη συχνότητα κατανάλωσής τους, σύμφωνα με τις αρχές της μεσογειακής διατροφής. Τα παιδιά συζήτησαν για το πώς μπορούν να κάνουν πιο υγιεινές επιλογές στο καθημερινό τους γεύμα και να διαμορφώσουν ισορροπημένες διατροφικές συνήθειες.

Μετά το πέρας της παρουσίασης, ακολούθησε ένα υγιεινό πρωινό στο οποίο συμμετείχαν όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες. Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν στην πράξη ένα ισορροπημένο πιάτο υψηλής διατροφικής αξίας και να συνδέσουν τη θεωρία με την καθημερινότητά τους.

Τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας τίμησαν την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου.

Ιδιαίτερα οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και Στ΄ τάξης, μέσα από αφηγήσεις, αφιερώματα και αναφορές στα γεγονότα της 17ης Νοεμβρίου 1973, φρόντισαν να θυμίσουν σε όλους ότι η ελευθερία και η δημοκρατία δεν είναι αυτονόητες και ότι η πραγματική δύναμη βρίσκεται στη συνεργασία, στη φιλία και στον αμοιβαίο σεβασμό.

Με τη συμμετοχή τους στην εκδήλωση, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με σημαντικές ιστορικές στιγμές και αξίες, καλλιεργώντας την κριτική σκέψη και τη συνειδητοποίηση του ρόλου τους ως αυριανοί Ενεργοί Πολίτες.

Στο πλαίσιο του Ενεργού Πολίτη και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού Αγγλικής Γλώσσας, Σαρόγλου Βηθλεέμ, το σχολείο μας οργάνωσε δράσεις με θέμα το «Halloween».

Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία, μέσα από το μάθημα των Αγγλικών και βιωματικές δραστηριότητες, να γνωρίσουν έθιμα και παραδόσεις άλλων χωρών, να εξοικειωθούν με σχετικό λεξιλόγιο και να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους μέσα από ομαδικές και καλλιτεχνικές εργασίες.

Η δράση συνέβαλε στην καλλιέργεια διαπολιτισμικής συνείδησης, στον σεβασμό στη διαφορετικότητα και στην ενίσχυση του ενδιαφέροντος των παιδιών για την εκμάθηση ξένων γλωσσών.