Η επίσημη καλεσμένη μας, για να γιορτάσουμε μαζί την Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, ήταν η Βοχαϊτοπούλα, ποιήτρια και παραμυθογράφος κ. Ευαγγελία Πανούση, η οποία  μας χάρισε τέσσερις ώρες ευχάριστες και δημιουργικές.  Με την γλυκύτητα και ηρεμία που την χαρακτηρίζουν μας   διηγήθηκε παραμύθια του Γεωργίου Δροσίνη και οι μαθητές την άκουσαν με μεγάλη προσοχή! Στο τέλος πήραν μολύβι, μπογιές και χαρτί και εκφράστηκαν κι αυτοί, άλλοι με ποίηση και άλλοι με ζωγραφική!

Σήμερα 16 Νοεμβρίου παρακολουθήσαμε την εκδήλωση που ετοίμασαν οι μαθητές της Δ΄τάξης του Σχολείου μας, η οποία ήταν αφιερωμένη στην επέτειο της εξέγερσης των φοιτητών του Πολυτεχνείου.

Οι μικροί μαθητές αναφέρθηκαν στις ενέργειες και στον αγώνα των φοιτητών για να επανέλθει στη χώρα μας η Δημοκρατία. Τραγούδησαν  τα τραγούδια με επαναστατική διάθεση και υπενθύμισαν σε όλους όσους παρακολούθησαν την εκδήλωση ότι όλα κατακτούνται μέσα από τους αγώνες.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής, στις 16 Οκτωβρίου 2018, οι μαθητές της Γ΄ τάξης του Σχολείου μας ευαισθητοποιημένοι σε θέματα υγείας, άσκησης και διατροφής, οργάνωσαν ένα υγιεινό πρωινό στην τάξη τους.

Σίγουρα η απάντηση δεν είναι ότι πρέπει να παραλείπουμε γεύματα, το οποίο και συναντούμε επανειλημμένα, αλλά ούτε ότι τρώμε χωρίς σταματημό.

Υγιεινή Διατροφή σημαίνει:

·         Δεν παραλείπουμε ποτέ και κανένα από τα γεύματά μας και λέμε ΝΑΙ σε ένα πλούσιο πρωινό, σε ένα υγιεινό σνακ και σε ένα υγιεινό βραδινό γεύμα με λίγα λιπαρά και θερμίδες.

·         Δεν παραλείπουμε ποτέ και καμία ομάδα τροφίμων από την καθημερινότητά μας. Ο οργανισμός μας έχει ανάγκη όλες τις ομάδες τροφίμων, από τα φρούτα και τα λαχανικά έως και τα «καλά» λιπαρά.

·         Σημαντικό είναι, να εντάξουμε στην καθημερινή μας διατροφή τις τροφές που είναι πλούσιες σε φυτικές ίνες.

·         Καταναλώνουμε τουλάχιστον πέντε (5) μερίδες φρούτων και λαχανικών καθημερινά τα οποία αποτελούν σύνθετους υδατάνθρακες (τους προτιμούμε).

·         Συνοδεύουμε πάντα τα γεύματά μας με σαλάτα εποχής.

·         Σημαντική είναι, η κατανάλωση οσπρίων 1-2 φορές την εβδομάδα.

·         Δεν παραλείπουμε από το πρόγραμμα διατροφής μας τα ψάρια τα οποία είναι πλούσια σε ω-3 λιπαρά οξέα. Καλό είναι να φροντίσουμε να καταναλώνονται 1-2 φορές την εβδομάδα.

·         Αποφεύγουμε τα προϊόντα με υψηλές ποσότητες σε αλάτι όπως τα αλμυρά σνακ, αλμυρά τυριά, αλατισμένους ξηρούς καρπούς, παστά κ.α. Επίσης αποφεύγουμε την προσθήκη αλατιού στο πιάτο και κατά το μαγείρεμα. Συστήνεται να μην υπάρχει αλατιέρα στο τραπέζι την ώρα του γεύματος.

·         Αποφεύγουμε τα junk food και τα κορεσμένα λιπαρά.

·         Περιορίζουμε την κατανάλωση αναψυκτικών και αλκοόλ, αντικαθιστώντας τα με φρέσκους χυμούς, πράσινο τσάι και προπάντων ΝΕΡΟ.

·         Λέμε ΟΧΙ στα προϊόντα με αυξημένα λιπαρά ή αφαιρούμε το ορατό λίπος από τα κρέατα. Επιλέγουμε την κατανάλωση του άπαχου κρέατος και των γαλακτοκομικών με χαμηλά λιπαρά.

·         Επιλέγουμε προϊόντα με χαμηλή περιεκτικότητα σε ζάχαρη.

·         Καλό είναι να μειωθεί η κατανάλωση επεξεργασμένων τροφίμων.

·         Δεν ξεχνάμε εννοείτε το κυριότερο συστατικό της Μεσογειακής Διατροφής, που δεν είναι άλλο από το ελαιόλαδο το οποίο εντάσσεται στην κατηγορία με τα «καλά» λιπαρά. Δεν υπερβαίνουμε τα όρια, καταναλώνουμε πάντα με μέτρο.

·         Εντάσσουμε την ΑΣΚΗΣΗ στη ζωή μας.

·         Και τέλος, δεν ξεχνάμε το ΝΕΡΟ που αποτελεί το θεμέλιο για καλύτερη υγεία και άμεσα ευεργετικά αποτελέσματα στο σώμα μας!!

Μεγάλη σημασία έχουν, η ποιότητα του τροφίμου αλλά και η ποσότητα στην οποία θα καταναλωθεί το τρόφιμο…για μία σωστή και ισορροπημένη διατροφή.

«Μέτρον Άριστον»
Κλεόβουλος ο Λίνδιος (6ο αι. π.Χ)

Οι μαθητές της Γ΄τάξης έφεραν το υγιεινό τους πρωινό στην τάξη και έφαγαν όλοι μαζί. Με τη βοήθεια τής διατροφικής πυραμίδας εξήγησαν γιατί επέλεξαν αυτά τα προϊόντα για πρωινό και μίλησαν με τη δασκάλα τους κ. Μαντζίκα Αναστασία για τη θρεπτική αξία των δημητριακών, των φρούτων, του τυριού κ.ά.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν γιατί κατάλαβαν ότι το υγιεινό φαγητό μπορεί να είναι και νόστιμο.

Με τον καθιερωμένο Αγιασμό ξεκίνησε η νέα σχολική χρονιά. Στην τελετή παραβρέθηκαν η Αντιδήμαρχος του Δήμου Βέλου- Βόχας, υπεύθυνη για θέματα παιδείας,κ. Μαρία Καλλίρη, οι δάσκαλοι του Σχολείου και οι γονείς των μαθητών. Η διευθύντρια του Σχολείου κ. Γεωργία Κούρτη, καλωσόρισε τους μαθητές και ιδιαίτερα τα πρωτάκια και τους ευχήθηκε Καλή Σχολική Χρονιά. Στη συνέχεια έδωσε ευχές και οδηγίες στους γονείς για καλή συνεργασία και δημιουργική σχολική χρονιά !!!

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Boarda on Books for Young Peple – IBBY) το 1966. Από τότε κάθε χρόνο ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους.

Το μήνυμα της Irene Zandere:

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2018

Το μικρό είναι μεγάλο μέσα σ’ ένα βιβλίο

Οι άνθρωποι τείνουν προς τον ρυθμό και την τάξη με τον τρόπο που η μαγνητική ενέργεια οργανώνει τα μεταλλικά ρινίσματα σ’ ένα πείραμα φυσικής ή όπως μια νιφάδα χιονιού δημιουργεί κρυστάλλους από το νερό. Σ’ ένα παραμύθι ή σ’ ένα ποίημα, τα παιδιά χαίρονται τις επαναλήψεις, τα ρεφρέν, και τα πασίγνωστα μοτίβα, επειδή κάθε φορά τ’ αναγνωρίζουν –βάζουν τάξη σ’ ένα κείμενο. Ο κόσμος αποκτά μια υπέροχη ομαλότητα.

Θυμάμαι ακόμα πόσο πάλευα με τον εαυτό μου, όταν ήμουν παιδί, για δικαιοσύνη, συμμετρία και ίσα δικαιώματα για το αριστερό και το δεξί: αν χτυπούσα με τα δάχτυλα έναν ρυθμό στο τραπέζι, μετρούσα πόσες φορές έπαιζε το κάθε δάχτυλο, για να μην αδικηθεί κανένα! Όταν χειροκροτούσα, χτυπούσα τη δεξιά παλάμη πάνω στην αριστερή, μα ύστερα σκέφτηκα πως αυτό ήταν άδικο κι έμαθα να κάνω και το αντίθετο –να χτυπώ την αριστερή παλάμη πάνω στη δεξιά. Αυτή η ενστικτώδης επιθυμία για ισορροπία είναι αστεία βέβαια, δείχνει όμως την ανάγκη να εμποδίσει κανείς τη μονομέρεια στον κόσμο. Κι εγώ είχα την αίσθηση ότι ήμουν προσωπικά υπεύθυνη γι’ αυτή την ισορροπία.

Η τάση των παιδιών για ποιήματα και ιστορίες πηγάζει επίσης από την ανάγκη τους να φέρουν τάξη στο χάος τους κόσμου. Από την αβεβαιότητα, όλα τείνουν προς μία τάξη. Ποιηματάκια, παραδοσιακά τραγούδια, παιχνίδια, παραμύθια, ποίηση –όλες αυτές οι ρυθμικά οργανωμένες μορφές ύπαρξης βοηθούν τα παιδιά να διαμορφώσουν την παρουσία τους στο γενικότερο χάος. Δημιουργούν μία ενστικτώδη επίγνωση ότι η τάξη είναι εφικτή στον κόσμο και ότι κάθε άνθρωπος έχει θέση σ’ αυτόν. Όλα συντείνουν προς αυτό τον σκοπό: η ρυθμική οργάνωση του κειμένου, οι σειρές των γραμμάτων και ο σχεδιασμός της σελίδας, η εντύπωση ότι το βιβλίο είναι ένα καλά οργανωμένο σύνολο.

Το μεγάλο αποκαλύπτεται στο μικρό και αυτό το μορφοποιούμε στα παιδικά βιβλία, ακόμα κι αν δεν έχουμε κατά νου τα περί Θεού ή τα περί μορφοκλασμάτων –γνωστών ως φράκταλ. Το παιδικό βιβλίο είναι μια θαυμαστή δύναμη που ενισχύει τη μεγάλη επιθυμία και την ικανότητα του νεαρού ατόμου να υπάρξει. Ενισχύει το θάρρος του να ζήσει.

Στο βιβλίο, το μικρό είναι πάντα μεγάλο, κι όχι μόνο όταν έρχεται η ενηλικίωση. Το βιβλίο είναι ένα μυστήριο, όπου μπορεί να βρεθεί κάτι απρόβλεπτο ή κάτι άπιαστο. Εκείνο που οι αναγνώστες μικρής ηλικίας δεν μπορούν να συλλάβουν στο μυαλό τους παραμένει αποτύπωμα στη συνείδησή τους και συνεχίζει να ενεργεί έστω κι αν δεν ήταν απόλυτα κατανοητό. Ένα εικονοβιβλίο μπορεί να λειτουργήσει ως μικρό θησαυροφυλάκιο σοφίας και πολιτισμού ακόμα και για ενηλίκους, όπως τα παιδιά μπορούν να διαβάσουν ένα βιβλίο για ενηλίκους και να βρουν τη δική τους ιστορία, έναν υπαινιγμό για τη ζωή τους που αρχίζει ν’ ανθίζει. Ο πολιτιστικός περίγυρος διαμορφώνει τους ανθρώπους, τους προετοιμάζει για τις εντυπώσεις που θα έρθουν στο μέλλον, καθώς και για τις δοκιμασίες που θα χρειαστεί ν’ αντιμετωπίσουν παραμένοντας ακέραιοι.

Το παιδικό βιβλίο σηματοδοτεί τον σεβασμό στο μεγαλείο του μικρού. Σηματοδοτεί τον κόσμο που αναδημιουργείται κάθε φορά, μια παιγνιώδη και όμορφη σοβαρότητα, χωρίς την οποία όλα, ακόμα και η παιδική λογοτεχνία, είναι άσκοπη απασχόληση.

Συνοψίζοντας: Το βιβλίο κάνει το παιδί να διαισθανθεί ότι η τάξη είναι εφικτή στον κόσμο και ότι κάθε άνθρωπος έχει μία μοναδική θέση σ’ αυτόν. Όλα συντείνουν προς αυτό τον σκοπό: η ρυθμική οργάνωση του κειμένου, οι σειρές των γραμμάτων, ο σχεδιασμός της σελίδας, η εντύπωση ότι το βιβλίο είναι ένα καλά οργανωμένο σύνολο. Το μεγάλο αποκαλύπτεται στο μικρό και αυτό το μορφοποιούμε στα παιδικά βιβλία. Το βιβλίο είναι ένα μυστήριο, όπου μπορεί να βρεθεί κάτι απρόβλεπτο ή κάτι άπιαστο. Το παιδικό βιβλίο σηματοδοτεί τον σεβασμό στο μεγαλείο του μικρού.

Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Στο Σχολείο μας φέτος, για τον εορτασμό της παγκόσμιας ημέρας παιδικού βιβλίου καλέσαμε την ποιήτρια και παραμυθατζού κ. Ευαγγελία Πανούση. Η κ. Ευαγγελία Πανούση κατάγεται από το Βοχαϊκό Κορινθίας!  Ήρθε στο σχολείο μας βαθιά συγκινημένη, γιατί ξαναθυμήθηκε τις όμορφες παιδικές στιγμές που είχε ζήσει κι αυτή στις αίθουσες και στην αυλή του σχολείου μας .  Η κ. Ευαγγελία μίλησε στους μαθητές για τα σχολικά της χρόνια, για τις όμορφες αναμνήσεις της, τους διηγήθηκε το παραμύθι της: ” Το πέταγμα της πεταλίδας” , τους απήγγηλε ποιήματά της και τους άκουσε να απαγγέλουν τα δικά τους ποιήματα. Τους μιλούσε  τόσο γλυκά,  τόσο τρυφερά ώστε οι μαθητές να την παρακολουθούν με πολύ πολύ ενδιαφέρον!!

Ήταν μια πολύ όμορφη μέρα για τους μαθητές, μια μέρα   γεμάτη θετικά συναισθήματα, πολύ αγάπη και πολύ αισιοδοξία. Οι κ. Πανούση με το ήφος της, με τη γλύκα της, με την υπομονή της και την θετική της ενέργεια κατάφερε να αγγίξει την ψυχή των μικρών και μεγάλων μαθητών μας!!!

Σας ευχαριστούμε πολύ κ. Ευαγγελία μας!!!!

Η κ. Πανούση αφηγείται “Το πέταγμα της πεταλίδας”

Οι μαθητές απαγγέλουν ποιήματά τους

Στις   26 Ιανουαρίου,  με τη φροντίδα  του Συλλόγου Γονέων-Κηδεμόνων του Σχολείου μας, έγινε η καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας στο Σχολείο μας. Φέτος, κόπηκε μια ξεχωριστή πίτα για κάθε  τάξη. Οι τυχεροί μαθητές/μαθήτριες, που τους έτυχε το φλουρί, παρέλαβαν σαν  συμβολικό δώρο ένα βιβλίο. Νιώσαμε μεγάλη χαρά  με αυτό το γλυκό ξεκίνημα.

Κάθε νέα χρονιά είναι ένα νέο ξεκίνημα, μια καινούρια αρχή για όλους τους ανθρώπους.

Όλοι μας, δάσκαλοι, μαθητές και γονείς υποδεχθήκαμε τη νέα χρονιά με αισιοδοξία, ελπίδα, νέες προσδοκίες, με χαμόγελα και ευχηθήκαμε να έχουμε κοντά μας  ανθρώπους που μας αγαπούν αληθινά, μας παρακινούν, μας εμπνέουν, μας ενθαρρύνουν και μας στηρίζουν στις δύσκολες στιγμές μας.

Υποσχεθήκαμε στον εαυτό μας να μην ξεχνάμε να χαμογελάμε, να βάζουμε στόχους να ονειρευόμαστε, να ξεπερνάμε τα εμπόδια με θετική σκέψη και αισιοδοξία .

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ –ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ

Την Τετάρτη 24 Ιανουαρίου 2018, επισκέφτηκε το Σχολείο μας ο Δήμαρχος του Δήμου Βέλου Βόχας κος Αννίβας Παπακυριάκος, με σκοπό να μας παρουσιάσει το πρόγραμμα ανακύκλωσης του Δήμου μας. Μας εξήγησε, πόσο αναγκαίο είναι να διαχειριστούμε σωστά τα απορρίμματα μας, να  τα μειώσουμε , και  να τα επαναχρησιμοποιήσουμε κάνοντας ανακύκλωση. Μ΄αυτόν τον τρόπο θα έχουμε μεγάλη ωφέλεια όχι μόνο σε σχέση με την προστασία του περιβάλλοντος,  αλλά και την ποιότητα της  ζωής μας και την  οικονομία.

Στην εκπαιδευτική παρουσίαση που μας έκανε, ξεναγός μας στη διαδικασία της ανακύκλωσης ήταν ο Μπλέκας, ο οποίος μέσα από το σχετικό βίντεο μετατράπηκε σε ήρωα – πρεσβευτή της ανακύκλωσης και μας  αποκάλυψε τα μυστικά για την ανακύκλωση και τα οφέλη της. Καταλάβαμε ότι ο Μπλε κάδος που βρίσκεται στην αυλή του Σχολείου μας, μπορεί  να καλύψει  τις καθημερινές ανάγκες του  σχολείου μας για σωστή  ανακύκλωση των συσκευασιών. Με αυτόν τον τρόπο μας δίνεται η ευκαιρία να συμμετέχουμε  καθημερινά στη διαδικασία της ανακύκλωσης.

Ενημερωθήκαμε για τα είδη των κάδων ανακύκλωσης και τα σημεία που έχουν τοποθετηθεί  στο χωριό μας. Κάνοντας ανακύκλωση  όχι μόνο εξοικονομούμε ενέργεια και ξαναχρησιμοποιούμε υλικά που θα τα πετάγαμε θεωρώντας τα άχρηστα, αλλά  θα κάνουμε και οικονομία Μας εξήγησε τη σημασία που έχει για τον τόπο μας η δημιουργία του εργοστασίου διαχείρισης και επεξεργασίας των απορριμμάτων που θα λύσει το πρόβλημα στην Πελοπόννησο. Ακολούθησε συζήτηση και ο κος Παπακυριάκος απάντησε σε πολλές ερωτήσεις μας.

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης  του έδωσαν μια επιστολή που είχαν γράψει και στην οποία  ανέφεραν το μεγάλο στεγαστικό  πρόβλημα του Σχολείου μας και την μεγάλη  ανάγκη για νέο κτίριο και  για μια προκατασκευασμένη αίθουσα αρχικά για να στεγάσουμε το Εργαστήρι Πληροφορικής.

Ο κος Δήμαρχος  υποσχέθηκε να μας απαντήσει και να επισκεφτεί ξανά το Σχολείο μας.

Πριν φύγει  μας μοίρασε εκπαιδευτικό υλικό και τσάντες  ανακύκλωσης για το σπίτι και για την τάξη μας.  Υποσχεθήκαμε να γίνουμε πρεσβευτές της ανακύκλωσης , στις οικογένειές μας και στα σπίτια μας.

Οι μικροί μαθητές της Α΄και Β΄τάξης δε χάσαμε ευκαιρίά  να τραγουδήσουμε το τραγούδι της ανακύκλωσης και να ζωγραφίσουμε τους στίχους!!

Ανακύκλωση

 Μην πετάξεις τα χαρτιά

μην πετάξεις τα κουτιά

ρίχτα μες το καλαθάκι

εκεί πέρα στη γωνιά.

Πέτα και συ, πετώ και  γω

στο καλαθάκι το μικρό

 πέτα και συ, πετώ και γω

κάνουμε όλοι μας καλό.

Ανακύκλωση το λένε

κι απ’ τα άχρηστα όλ’ αυτά

θε να γίνουνε βιβλία

και άλλα χρήσιμα πολλά.

Είναι ζήτημα αρχής

είναι ζήτημα ζωής

 μάθε το και συ παιδάκι

 πέτα το στο καλαθάκι

ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΑΣ !!

ΣΤΟ ΧΕΡΙ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑΤΟ ΠΡΟΣΤΑΤΕΨΟΥΜΕ!

Δημιουργία, κέφι και χαρά στο παζάρι του Σχολείου μας!

Με χαρά και γιορτινή διάθεση οργανώσαμε και τα φέτος, το χριστουγεννιάτικο παζάρι του Σχολείου μας, σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων.

Συζητήσαμε ιδέες, αγοράσαμε υλικά και ριχτήκαμε στη δουλειά , μετατρέποντας τις τάξεις μας σε μικρά εργαστήρια. Φαντασία , δημιουργικότητα και κέφι , ανακατεύτηκαν με χαρτόνια, χρυσόσκονες, γκλίτερ, χριστουγεννιάτικες κορδέλες, μπισκότα και ζάχαρη δημιουργώντας δώρα αγάπης, στολίδια και γλυκίσματα.

Ανοίξαμε τις πόρτες του Σχολείου μας τη Δευτέρα 18 Δεκεμβρίου 2017, καθώς και την ημέρα της χριστουγεννιάτικης γιορτής μας,  σε μια γιορτή δημιουργίας, όπου όλοι μαθητές δάσκαλοι και γονείς, συμμετείχαν, συνεργάστηκαν δίνοντας τον καλύτερό τους εαυτό, φτιάχνοντας πολύ όμορφες χειροποίητες δημιουργίες και ανταλλάσοντας ευχές για τα Χριστούγεννα.

Και του χρόνου!!!!.

Με το σύνθημα «Αθλούμαι – Χαρά ΖΩ το μέλλον», γιορτάστηκε στα σχολεία μας  στις 2 Οκτωβρίου 2017,  η 4η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.

Στο Σχολείο μας  πραγματοποιήθηκαν αθλητικές δραστηριότητες, παιχνίδια,  και δράσεις με την  ενεργή συμμετοχή των μαθητών, τόσο στην οργάνωση όσο και στην εφαρμογή, που περιλάμβαναν προβολές ταινιών και βίντεο, διαδραστικές συζητήσεις, ανάγνωση κειμένων, άρθρων, κ.ά.

Επίσης, το σχολείο μας    επισκέφτηκαν  επίλεκτοι και διακριθέντες αθλητές  της ομάδας βόλεϋ του Παμβοχαϊκού  και αθλητές της τοξοβολίας του Πολιτιστικού Συλλόγου “Ο Μέγας Αλέξανδρος”, οι οποίοι μίλησαν στους μαθητές για τη χαρά του αθλητισμού, τους ανάφεραν τις εμπειρίες τους από τους αγώνες που συμμετέχουν και  έπαιξαν μαζί τους . Οι παίκτες του Παμβοχαϊκού χάρισαν τρεις μπάλες του βόλεϋ στους μαθητές και τους κέρασαν πορτοκαλάδες και σοκοφρετίνια!
Συγκεκριμένα στην αυλή του σχολείου,  το πρώτο δίωρο, οι μαθητές έπαιξαν ανά δύο  τάξεις παιχνίδια συναγωνισμού σε μορφή σκυταλοδρομίας, ποδόσφαιρο και Διελκυστίνδα. ΄Εγινε επίδειξη και εξάσκηση τοξοβολίας από τους αθλητές του “Μέγα Αλέξανδρου” και επίδειξη  και αγώνας βόλεϋ από τον Παμβοχαϊκό.

Μέσα στις τάξεις οι μαθητές της Α΄ μίλησαν για την υγιεινή διατροφή. Οι μαθητές της Β΄τάξης παρακολούθησαν μικρά βίντεο με θέμα: “Πώς παίζονται τα αθλήματα”. Οι μαθητές της Δ΄τάξης παρακολούθησαν το βίντεο “Οργανώνοντας μια αρχαία Ολυμπιάδα” και ζωγράφισαν αρχαία και σύγχρονα ολυμπιακά αθλήματα. Οι μαθητές της Ε΄τάξης παρακολούθησαν μια παρουσίαση για τον μαραθωνοδρόμο και ολυμπιονίκη  Σπύρο Λούη και κατασκεύασαν εικαστική δραστηριότητα. Οι μαθητές της Στ΄τάξης την ίδια μέρα έφτιαξαν δύο πανώ, το ένα με το σύνθημα της ημέρας και το άλλο με σύνθημα: “Ευ αγωνίζεσθαι” και τα τοποθέτησαν στα κάγκελα της αυλής. Μίλησαν για το Σπάρταθλον και παρακολούθησαν ένα βίντεο με θέμα: “Σπάρταθλον 2017- Τελετή λήξης” . Την άλλη μέρα ασχολήθηκαν με το κείμενο της Λίτσας Ψαραύτη “Ο Θωμάς”, παρακολούθησαν ένα βίντεο με θέμα “Never give up”  και έγραψαν μικρά ομαδικά κειμενάκια για τις αρχές του Ολυμπισμού – Αθλητισμού.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ