Το ότι είμαστε όλοι διαφορετικοί μεταξύ μας, είναι αυτονόητο και εύκολο να το λέει κανείς. Σε ποιο βαθμό όμως το συνειδητοποιεί;
Για την ευαισθητοποίηση στη διαφορετικότητα μέσα στη σχολική τάξη προσφέρονται οι λεγόμενες ‘διπλές εικόνες’, δηλαδή μία, δύο ή ακόμα και τρεις εικόνες μέσα σε μία.
Το γεγονός ότι οι μαθητές βλέπουν κάτι διαφορετικό ενώ βλέπουν την ίδια εικόνα, θα μπορούσε να αποτελέσει έναν ενδιαφέροντα τρόπο προκειμένου να συνειδητοποιήσουν ότι η διαφορετικότητα δεν είναι απλά θεωρία, αλλά κάτι με το οποίο ζούμε και συναντούμε καθημερινά στη ζωή μας.
