Την εβδομάδα πριν από τα Χριστούγεννα, το σχολείο μας γέμισε χρώματα, δημιουργία, μυρωδιές και γιορτινή διάθεση μέσα από μια Χριστουγεννιάτικη Εβδομάδα δραστηριοτήτων, όπου οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε κατασκευές, βιωματικές δράσεις και χριστουγεννιάτικες εμπειρίες.

1η ημέρα – Δευτέρα 15/12

Την πρώτη ημέρα ξεκινήσαμε με τον στολισμό του εξωτερικού της πόρτας της τάξης μας. Οι μαθητές έκοψαν και διακόσμησαν σχέδια με θέμα τα ξωτικά, μεταμορφώνοντας την είσοδο της τάξης σε μια χαρούμενη, χριστουγεννιάτικη εικόνα που υποδεχόταν μικρούς και μεγάλους με χαμόγελο.

2η ημέρα – Τρίτη 16/12

Τη δεύτερη ημέρα, συνεχίσαμε με τον στολισμό του εσωτερικού της πόρτας, αυτή τη φορά συνδυάζοντας τη δημιουργικότητα με τη μάθηση. Οι μαθητές κατασκεύασαν χριστουγεννιάτικα δώρα χρησιμοποιώντας γεωμετρικά στερεά, τα οποία είχαν φτιάξει οι ίδιοι, συνδέοντας τη γιορτή με τα μαθηματικά και τη βιωματική μάθηση.

3η ημέρα – Τετάρτη 17/12

Η τρίτη ημέρα ήταν αφιερωμένη στη χαρά, τη συνεργασία και τις χριστουγεννιάτικες παραδόσεις. Οι μαθητές:

• κατασκεύασαν τα δικά τους ξωτικά με υλικά που υπήρχαν στην τάξη,

• ζύμωσαν το δικό τους ψωμί, γεμίζοντας τον χώρο με όμορφες μυρωδιές,

• διάβασαν το χριστουγεννιάτικο παραμύθι «Ο Σκρουτζ», όσο περίμεναν να ψηθεί το ψωμί,

• και τέλος, έγραψαν το γράμμα τους στον Άγιο Βασίλη, εκφράζοντας ευχές, σκέψεις και συναισθήματα.

Η Χριστουγεννιάτικη αυτή εβδομάδα αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά, καθώς συνδύασε τη δημιουργία, τη μάθηση, τη συνεργασία και το χριστουγεννιάτικο πνεύμα, ενισχύοντας τη χαρά της συμμετοχής και της κοινής προσπάθειας.

[Κάντε κλικ στην εικόνα για να περιηγηθείτε στο φωτογραφικό λεύκωμα με τις δημιουργίες και τις δραστηριότητες της Χριστουγεννιάτικης Εβδομάδας.]

Με μεγάλη χαρά πραγματοποιήθηκε η διαδικτυακή μας συνάντηση με το Δημοτικό Σχολείο Μαΐστρου Αλεξανδρούπολης, στο πλαίσιο της εξωστρέφειας και της επικοινωνίας μεταξύ σχολείων από διαφορετικές περιοχές της Ελλάδας.

Κατά τη διάρκεια της σύνδεσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν και να συνομιλήσουν με παιδιά Α΄ και Β΄ Δημοτικού, ανταλλάσσοντας σκέψεις, εμπειρίες και απορίες. Η συζήτηση επικεντρώθηκε στην καθημερινότητα των παιδιών, στο πώς είναι η ζωή στο σχολείο, αλλά και στις συνθήκες ζωής στις περιοχές όπου ζουν.

Τα παιδιά, με αυθορμητισμό και ενθουσιασμό, έθεσαν ερωτήσεις τόσο στους συνομηλίκους τους όσο και στους εκπαιδευτικούς, ενώ παράλληλα απάντησαν με χαρά στις απορίες που τους απευθύνθηκαν. Μέσα από τον διάλογο, αναδείχθηκαν ομοιότητες αλλά και διαφορές στην καθημερινή σχολική ζωή, ενισχύοντας την κατανόηση, την αποδοχή και τον αλληλοσεβασμό.

Η διαδικτυακή αυτή συνάντηση αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να ανοιχτούν, να εκφραστούν και να νιώσουν ότι, παρά τις αποστάσεις, το σχολείο μπορεί να λειτουργεί ως γέφυρα συνεργασίας και φιλίας.

Ευχαριστούμε θερμά τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του Δ.Σ. Μαΐστρου Αλεξανδρούπολης για την όμορφη συνεργασία και ευχόμαστε να ακολουθήσουν και άλλες παρόμοιες δράσεις στο μέλλον.

Λήψη αρχείου

Στις 3 Δεκεμβρίου, το Δημοτικό Σχολείο Θύμαινας συμμετείχε στην Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, μέσα από μια όμορφη και ουσιαστική δράση που πραγματοποιήθηκε στην τάξη μας.

Συνδεθήκαμε διαδικτυακά με την εκδήλωση που διοργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού, όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί γενικής και ειδικής αγωγής από όλη την Ελλάδα παρουσίασαν μουσικά, χορευτικά και θεατρικά δρώμενα. Παρακολουθήσαμε επίσης ταινίες μικρού μήκους, που ανέδειξαν μηνύματα αποδοχής, σεβασμού και συμπερίληψης.

Καθώς η εκδήλωση εξελισσόταν, τα παιδιά της τάξης μας, με έναν αυθόρμητο και τρυφερό τρόπο, ένιωσαν την ανάγκη να “δώσουν χρώμα” στα συναισθήματά τους. Πήραν χαρτί και χρώματα και αποτύπωσαν μέσα από τις ζωγραφιές τους όλα όσα τους άγγιξαν: τη διαφορετικότητα, τη δύναμη, τη συνεργασία, την αγάπη και την προσπάθεια που κρύβεται πίσω από κάθε ανθρώπινη ιστορία.

Η δράση ολοκληρώθηκε με μια σύντομη αλλά ουσιαστική συζήτηση και αναστοχασμό. Τα παιδιά εξέφρασαν τι τα άγγιξε περισσότερο, τι τους έκανε να σκεφτούν διαφορετικά και πώς μπορούμε όλοι —με μικρές καθημερινές πράξεις— να κάνουμε το σχολείο και τον κόσμο μας πιο συμπεριληπτικό.

Μια ημέρα γεμάτη εικόνες, συναισθήματα και μηνύματα που θα μας συνοδεύουν σε κάθε βήμα της σχολικής μας ζωής.

Η μαγεία των Χριστουγέννων έφτασε και φέτος στο σχολείο μας!

Τον στολισμό τον ξεκινήσαμε όλοι μαζί: ο μαθητής του Δημοτικού που παρευρέθηκε εκείνη την ημέρα και ο μαθητής του Νηπιαγωγείου ένωσαν τις δυνάμεις τους με κέφι και δημιουργικότητα. Με τη συνοδεία χριστουγεννιάτικης μουσικής, στήσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο, ανοίξαμε κουτιά με στολίδια, κρεμάσαμε μπάλες, φώτα και γιρλάντες, και μεταμορφώσαμε την τάξη σε έναν μικρό χριστουγεννιάτικο παράδεισο. Η στιγμή που άναψαν τα λαμπάκια ήταν μαγική: τα παιδιά χαμογέλασαν πλατιά και η τάξη γέμισε αμέσως ζεστασιά και χαρά.

Στο τέλος, η γιορτινή μας διάθεση μάς έφερε ακόμη πιο κοντά. Μαζευτήκαμε όλοι [μαθητές, εκπαιδευτικοί και κάτοικοι του νησιού] και γιορτάσαμε τον στολισμό χορεύοντας, γελώντας και ανταλλάσσοντας ευχές για τις γιορτές.

Ήταν μια μικρή, αλλά τόσο ξεχωριστή στιγμή για το σχολείο και την κοινότητά μας. Μια στιγμή που μας θύμισε πως, όταν είμαστε μαζί, οι γιορτές γίνονται ακόμη πιο όμορφες.

Στο σχολείο μας τιμήσαμε την επέτειο της 17ης Νοέμβρη με έναν βιωματικό και συμμετοχικό τρόπο, προσαρμοσμένο στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών μας.

Η ημέρα ξεκίνησε με ένα διαδραστικό παιχνίδι ρόλων, μέσα από το οποίο ο μαθητής κλήθηκε να ακολουθεί οδηγίες χωρίς να μπορεί να μιλήσει. Με αυτόν τον τρόπο προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε πώς ένιωθαν οι άνθρωποι εκείνης της δύσκολης περιόδου, όταν η ελευθερία του λόγου ήταν περιορισμένη.

Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε βίντεο και ηχητικά ντοκουμέντα από τα γεγονότα του Πολυτεχνείου, δίνοντας στον μαθητή την ευκαιρία να γνωρίσει μέσα από αυθεντικές μαρτυρίες το ιστορικό πλαίσιο και το μήνυμα της εξέγερσης.

Η δράση ολοκληρώθηκε με μια δημιουργική κατασκευή: φτιάξαμε το δικό μας “ραδιόφωνο του σχολείου”, μέσα από το οποίο ο μαθητής εξέφρασε τα δικά του μηνύματα και συνθήματα ειρήνης, ελευθερίας και δημοκρατίας. Κατά τη διάρκεια της κατασκευής, μας συνόδευαν τραγούδια της εποχής, δημιουργώντας μια ζεστή ατμόσφαιρα που μετέφερε τον μαθητή στο κλίμα των γεγονότων. Με αυτόν τον τρόπο συνδέσαμε το παρελθόν με το σήμερα, δίνοντας χώρο στη φωνή των παιδιών να ακουστεί.

Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει τη βιωματική μάθηση και την καλλιέργεια δημοκρατικών αξιών, τιμώντας την ιστορία μέσα από δημιουργικότητα, συμμετοχή και σεβασμό.

Σήμερα, στη μικρή αλλά περήφανη Θύμαινα, η σχολική μας κοινότητα τίμησε με σεμνότητα και συγκίνηση την εθνική επέτειο. Οι δύο μαθητές του σχολείου μας, με ψυχή, χαμόγελο και ενθουσιασμό, πραγματοποίησαν μια μικρή αλλά ουσιαστική παρέλαση μπροστά από το σχολείο.

Με τα χρώματα της γαλανόλευκης να κυματίζουν και με το βλέμμα στραμμένο στην ιστορία, τα παιδιά απέδωσαν τον δικό τους φόρο τιμής σε όσους αγωνίστηκαν για την ελευθερία.

Ξεχωριστή στιγμή της ημέρας ήταν η κατάθεση στεφάνου, τον οποίο τα ίδια τα παιδιά είχαν φτιάξει με αγάπη και μεράκι – ένα απλό αλλά βαθιά συμβολικό χειροποίητο στεφάνι, προσφορά μνήμης και σεβασμού.

Σε ένα νησί μικρό, μα γεμάτο ψυχή, η σημερινή ημέρα μας θύμισε πως η ουσία των εορτασμών δεν βρίσκεται στο πλήθος, αλλά στην καρδιά και στο φρόνημα όσων τιμούν την ιστορία.

Χρόνια πολλά σε όλους, με πίστη, ελπίδα και αγάπη για την πατρίδα μας!

Στο μικρό αλλά ζωντανό σχολείο μας, τιμήσαμε την επέτειο της 17ης Νοέμβρη με δραστηριότητες προσαρμοσμένες στις ηλικίες και τις ανάγκες των μαθητών μας. Μαζί με τη μαθήτρια της Ε’ Δημοτικού και τον μαθητή του Νηπιαγωγείου δημιουργήσαμε ένα ζεστό, συνεργατικό κλίμα μάθησης και μνήμης.

Ξεκινήσαμε με ένα βίντεο αφιερωμένο στη μέρα, ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν με απλό και κατανοητό τρόπο τα γεγονότα του Πολυτεχνείου. Ακολούθησε μια PowerPoint παρουσίαση, μέσα από την οποία συζητήσαμε τις βασικές έννοιες της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της αλληλεγγύης.

Στη συνέχεια, φτιάξαμε μια ειδική κατασκευή ως φόρο τιμής, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να εκφράσουν δημιουργικά το δικό τους μήνυμα για τη σημασία της ημέρας. Μαζί με αυτό, τα παιδιά είπαν και μικρά ποιηματάκια, που βοήθησαν να συνδεθούν με το νόημα της επετείου μέσα από τον λόγο και την έκφραση. Η δράση ολοκληρώθηκε με τη διακόσμηση της αίθουσας, όπου τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, χρωματίζοντας και στολίζοντας με ενθουσιασμό τον χώρο μας.

Παρότι είμαστε ένα σχολείο με λίγους μαθητές, η δύναμη της συνεργασίας, της δημιουργικότητας και της μνήμης έκανε τη φετινή 17η Νοέμβρη ξεχωριστή και ουσιαστική για όλους μας.

Φέτος, η εκπαιδευτική κοινότητα της Θύμαινας τίμησε την εθνική επέτειο με συγκίνηση και περηφάνεια. Οι μαθητές του Δημοτικού και ο δάσκαλός τους, μαζί με τον μαθητή του Νηπιαγωγείου και τη νηπιαγωγό του, πραγματοποίησαν μια σύντομη αλλά γεμάτη συμβολισμούς παρέλαση μπροστά από το σχολείο.

Την προηγούμενη ημέρα, τα παιδιά είχαν ετοιμάσει με ενθουσιασμό μια όμορφη κατασκευή σε χαρτόνι, αφιερωμένη στην επέτειο – ένα δημιουργικό έργο που αποτύπωνε με τα δικά τους παιδικά χρώματα τα ιδανικά της ελευθερίας και της ειρήνης.

Με τη γαλανόλευκη να κυματίζει και τα παιδικά χαμόγελα να φωτίζουν το προαύλιο, οι μικροί μαθητές έδωσαν το δικό τους μήνυμα ενότητας και ελπίδας. Κάθε τους βήμα ήταν ένα μικρό “ευχαριστώ” σε όσους αγωνίστηκαν για την πατρίδα, αποδεικνύοντας πως ακόμη και σε ένα μικρό νησί, η φλόγα της μνήμης παραμένει ζωντανή.

Μετά την παρέλαση, ακολούθησε μια σύντομη σχολική γιορτή και θεατρικό δρώμενο, που παρουσίασαν τα παιδιά με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους. Η γιορτή πλημμύρισε από τραγούδια, απαγγελίες και ζωντανές εικόνες από την ιστορία μας, γεμίζοντας το σχολείο με συγκίνηση και χαμόγελα.

Η απλότητα της στιγμής, η συμμετοχή όλων και η δημιουργικότητα των παιδιών έδωσαν έναν ιδιαίτερο παλμό στη μέρα, θυμίζοντάς μας πως η αξία των εθνικών επετείων δεν μετριέται με το μέγεθος της εκδήλωσης, αλλά με την καρδιά όσων συμμετέχουν.

Η πρώτη Εικονική Έκθεση Τέχνης τριών ακριτικών σχολείων της Ελλάδας, του ΔΣ Θύμαινας Φούρνων, του ΔΣ Αρκιών Δωδεκανήσων και του ΔΣ Διαφανίου Βόρειας Καρπάθου Δωδεκανήσων στα πλαίσια του project με τίτλο: «Εικαστικά διαδικτυακά εργαστήρια σε σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που εδρεύουν σε απομακρυσμένες περιοχές της ηπειρωτικής και νησιωτικής Ελλάδας» είναι γεγονός. Η εθελοντική δράση πραγματοποιήθηκε υπό την καθοδήγηση της ιστορικού Τέχνης Λύντιας Πετροπούλου σε μονοθέσια ακριτικά σχολεία από τον Οκτώβριο του 2022 έως και τον Ιούνιο του 2023. Τα οφέλη για τα παιδιά θεαματικά, το αποτέλεσμα θεαματικότερο. Καθίστε αναπαυτικά στην πολυθρόνα σας και περιηγηθείτε δωρεάν στην έκθεσή μας.

• Σύλληψη ιδέας, σχεδιασμός, οργάνωση, υλοποίηση project – δράσης: Λύντια Πετροπούλου, Ιστορικός Τέχνης | Εικαστική Εκπαιδευτικός | Εκπαιδεύτρια Ενσυνειδητότητας
• Οργάνωση Εικονικής Εικαστικής Έκθεσης: Στέλλα Σουτλόγλου, Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Ευχαριστούμε την ACS Ταχυδρομικές Υπηρεσίες,  η οποία υποστήριξε το project αποστέλλοντας  δωρεάν τα υλικά των εργαστηρίων.

Μέσα από τη συνεργασία των μαθητριών και του μαθητή του σχολείου μας με τους μαθητές και τις μαθήτριες από τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια «Τα Καινούρια Μπαλόνια» γεννήθηκε το έργο «Οι Εξερευνητές της Φύσης». Ένα έργο με πρωταγωνίστρια μια φώκια, τόπο ένα νησί και με λέξη-κλειδί την αγάπη. Οι πρωταγωνιστές της ιστορίας μας μαζί με τη φίλη τους, τη φώκια Σίρκη, μέσα από μια περιπέτεια στο νησί τους καταφέρνουν να σώσουν τη Γη απελευθερώνοντας την αγάπη και δίνοντας πίσω όλες τις δυνάμεις της. Μπορείτε να το βρείτε και εδώ.

Καλή ανάγνωση!

Την Πέμπτη, 9-02-2023, ανταμώσαμε διαδικτυακά με τους μαθητές και τις μαθήτριες των ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων «Τα Καινούρια Μπαλόνια», των οποίων την αγάπη λάβαμε μέσα από τη δράση του Human Stories την περίοδο των Χριστουγέννων και η οποία εκφράστηκε με την αποστολή δώρων και ευχών στον μαθητή και στις μαθήτριες του σχολείου μας. Η γνωριμία μας στάθηκε αφορμή για μια νέα συνεργασία μέσω της κοινής μας συμμετοχής στον 7ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού με θέμα: «Μια λέξη μαγική…ίσως σώσει τη Γη».