Άρθρα της κατηγορίας ‘Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων
Περιβαλλοντική εκδρομή στο ΚΠΕ Ζιάκα Γρεβενών. : 2015-05-22
Τα μανιτάρια είναι μύκητες και αποτελούν ένα από τα πέντε Βασίλεια, το δεύτερο σε πλήθος ειδών στον πλανήτη, μετά από τα έντομα. Στον τόπο μας έχουν καταγραφεί περισσότερα από 2.000 είδη. Το γεγονός αυτό στάθηκε αφορμή να αποφασίσουμε να ενημερώσουμε τους μαθητές μας για τα μανιτάρια και για πληρέστερη ενημέρωση επιλέξαμε να παρακολουθήσουν το σχετικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα που προσφέρεται στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ζιάκα Γρεβενών.
Οι μαθητές μας με ζήλο παρακολούθησαν το θεωρητικό μέρος που έγινε στην πόλη των Γρεβενών και έμαθαν:
- ότι τα μανιτάρια περιέχουν νερό σε μεγάλο ποσοστό (80-90 % περίπου), πρωτεΐνες (1,5-5,5 %), μεταλλικά άλατα και ιχνοστοιχεία (0,5-1,5 %), βιταμίνες, ένζυμα, ινώδεις ουσίες (κυτταρίνη και μυκοχιτίνη) σε σημαντικό ποσοστό (0,8-7 %), ελάχιστα λίπη (0,2-0,5%) και λίγα σάκχαρα (1-1,5%).
- ότι τα άγρια, αυτοφυή μανιτάρια θεωρούνται ιδανική τροφή. Πέρα από την εξαίρετη γεύση και το μοναδικό άρωμά τους, έχουν το πλεονέκτημα να είναι απαλλαγμένα από χημικά λιπάσματα, ορμόνες και φυτοφάρμακα.
- να ξεχωρίζουν κάποια που τρώγονται από τα δηλητηριώδη αλλά ωστόσο ότι δεν υπάρχει κανόνας ασφαλούς διάκρισης γι’ αυτό και πρέπει να μαζευουμε για τροφή μόνο τα είδη των οποίων τα χαρακτηριστικά γνωρίζουμε με απόλυτη βεβαιότητα..
- τα χαρακτηριστικά αρκετών ειδών που υπάρχουν στην πατρίδα μας (Τα μανιτάρια μπορούν να έχουν σχήμα ομπρέλας, χωνιού, κυλίνδρου, κοραλλιού, κεράτου, βελόνας, σφαίρας, βολβού, πατάτας, αστεριού, οπλής αλόγου, γεισώματος, ροπάλου, κυπέλλου, λεπτού στρώματος, ζελατινώδους μάζας, σχήμα κυπέλλου, πιάτου, δίσκου, σέλας, κυψέλης, κεράτου, σπιρτόξυλου, σφαίρας, βολβού, πατάτας κλπ.)
Στη συνέχεια οι μαθητές μετέβησαν στο χωριό Ζιάκα και περπάτησαν μαζί με τους υπευθύνους εκπαιδευτικούς του ΚΠΕ σε μονοπάτια του Όρλιακα ψάχνοντας για μανιτάρια και μαθαίνοντας ταυτόχρονα και πολλά σχετικά με τη χλωρίδα της περιοχής.
Το πρόγραμμα τελείωσε με περιήγηση στο Σπήλαιο Γρεβενών, ένα γραφικότατο χωριό, γνωστό για το φαράγγι της Πορτίτσας!
«Κι όλα μοιάζαν ουρανός και γλυκό γλυκό ψωμί» : 2014-06-12
Ολοκληρώθηκε το καινοτόμο πρόγραμμα που υλοποίησαν στα πλαίσια του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης οι μαθητές της Στ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Ταξιαρχών με τίτλο «Όλα μοιάζαν ουρανός και γλυκό γλυκό ψωμί».
Οι μαθητές υπό την καθοδήγηση και εποπτεία των δασκάλων τους κκ Τριανταφύλλου Αθανάσιο και Μιχαλόπουλο Νικόλαο αφού ερεύνησαν και έμαθαν σχετικά με την ιστορία του ψωμιού και τη διαχρονική του αξία, ακολούθησαν την πορεία του από το χωράφι έως το τραπέζι του σπιτιού τους.
Συγκεκριμένα οι μαθητές παρακολούθησαν από κοντά το όργωμα, τη σπορά, το αλώνισμα και έφτασαν ως την άλεσή του σε σύγχρονο μύλο. Παράλληλα ενημερώθηκαν παίρνοντας συνεντεύξεις από ηλικιωμένους που τα έζησαν για το πώς γινόντουσαν οι ίδιες διαδικασίες στο άμεσο παρελθόν όπου το όργωμα γινόταν με βόδια ή άλογα, η σπορά με το χέρι, ο θέρος με δρεπάνια, το αλώνισμα με τη δουκάνη,( την αλωνιστική μηχανή που αποτελείται από μια σανίδα και πλάκα από πυριτόλιθους για να τρίβονται τα στάχυα) και η άλεση σε νερόμυλους.
Οι μαθητές έκαναν συλλογή παλαιών φωτογραφιών σχετικών με τις αγροτικές δραστηριότητες της καλλιέργειας του σιταριού, αναζήτησαν αναφορές του ψωμιού στη λογοτεχνία, επισκέφτηκαν σύγχρονο μύλο, σύγχρονο αρτοποιείο, πήραν συνεντεύξεις από ηλικιωμένες γυναίκες και κατέγραψαν τους τρόπους παρασκευής του ψωμιού πριν χρόνια, την αξία που είχε την καθημερινότητα των ανθρώπων εκείνης της εποχής, έκαναν έκθεση με τα παραδοσιακά αντικείμενα της παρασκευής και ψησίματος του ψωμιού ενώ είχαν την ευκαιρία να ζυμώσουν και να πλάσουν το δικό τους ψωμί. Το γευστικό αποτέλεσμα εξέπληξε όχι μόνο τους ίδιους αλλά και όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου, εφόσον φρόντισαν να παρασκευάσουν αρκετό ψωμί για όλους.
Project τα κάστρα του Μεσαίωνα : 2014-06-12
Εμείς οι μαθητές της Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Ταξιαρχών με αφορμή την ύπαρξη ενός κάστρου στην περιοχή μας, την «ακρόπολη Πέλιννας» και έπειτα από επίσκεψη στο κάστρο των Τρικάλων, θελήσαμε να μάθουμε περισσότερα για τον λόγο ύπαρξης των κάστρων και τη ζωή των ανθρώπων μέσα σε αυτά. Ως αρωγός στις αναζητήσεις μας αυτές στάθηκε να μας διαφωτίσει η καθηγήτριά μας των Γερμανικών κυρία Ρίτα Ρουσιαμάνη, η οποία προθυμοποιήθηκε να οργανώσει μαζί μας ένα σχετικό πρότζεκτ που να επικεντρώνεται κυρίως στα κάστρα του μεσαίωνα. Στόχοι του πρότζεκτ ήταν να μάθουμε τον τρόπο ζωής σε εκείνη την εποχή, την οικονομική κατάσταση των ανθρώπων, τις κοινωνικές τάξεις, την ψυχαγωγία το φαγητό και την ενδυμασία.
Μετά από συζήτηση στην τάξη αποφασίσαμε να μην ασχοληθούμε διεξοδικά με το κάστρο της πόλης των Τρικάλων, αλλά να επικεντρωθούμε σε ένα κάστρο της Γερμανίας, το κάστρο Ντανκβαρντερόντε στην πόλη Μπραουνσβάιγκ, έτσι ώστε το Project μας να συνδεθεί με το γνωστικό αντικείμενο της διδασκαλίας μας, δηλαδή τη γερμανική γλώσσα.
Κάναμε μια διαδικτυακή περιήγηση, για να δούμε πως είναι το κάστρο του Ντανκβαρντερόντε στην πόλη Μπραουνσβάιγκ της Γερμανίας σήμερα και ήρθαμε σε επαφή με τον διευθυντή του μουσείου του κάστρου, για να συλλέξουμε όσο το δυνατόν πιο λεπτομερείς πληροφορίες έτσι ώστε να απαντηθούν οι περισσότερες ερωτήσεις μας.
Εμείς οι μαθητές θεωρήσαμε ότι για να προσεγγίσουμε καλύτερα την εποχή, θα έπρεπε να «ζήσουμε», να νιώσουμε όπως οι άνθρωποι στον Μεσαίωνα, έτσι αποφασίσαμε να εξασκηθούμε σε δραστηριότητες εκείνης της εποχής.
Οι δραστηριότητες θα αφορούσαν κατασκευές, μαγειρική, προβολή της γερμανικής ταινίας «Ο Βίκη και οι δυνατοί άνδρες», ένα θεατρικό σκετς και παιχνίδια του Μεσαίωνα τα οποία θα παρουσιάζαμε και θα μοιραζόμασταν και με τους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου μας.
Η 1η ομάδα αποφασίζει να κατασκευάσει ασπίδες,
η 2η ομάδα να μαγειρέψει ένα γλυκό εκείνης της εποχής,
η 3η ομάδα σε συνεργασία με την 4η ομάδα να κατασκευάσουν τη μακέτα δύο κάστρων
και η 5η ομάδα να ετοιμάσουν ένα θεατρικό σκετς και ένα τραγούδι-παιχνίδι που έπαιζαν τα παιδιά στον Μεσαίωνα.
Ιδιαίτερα θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την καθηγήτριά μας των Γερμανικών κυρία Ρίτα Ρουσιαμάνη, τη Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Ταξιαρχών Κυρία Ελένη Τζαβέλα, τον δάσκαλο της Στ΄ τάξης Κύριο Θανάση Τριανταφύλλου, όλους τους δασκάλους του σχολείου για την αμέριστη υποστήριξή τους και τον κύριο δόκτωρ Σβεν Νόμενσεν διευθυντή του μουσείου του κάστρου Ντανκβαρντερόντε στο Μπραουνσβάιγκ στη Γερμανία
Οι Μαθητές της Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Ταξιαρχών Τρικάλων
Ò Αγγελική Αυγελή , Γεώργιος Γαζέτας, Ραφαηλία Γεροδημοπούλου, Κωνσταντίνος Ζαμπράκας, Μιχαήλ Ζγούρος, Ραφαήλ Καταραχιάς, Νικολέτα Κουτή, Μαρίνα Λύτρα, Πάρις Μιχαλόπουλος, Ευγενία Μπαντή, Παρασκευάς Ντόνας Κωνσταντίνος Σταμόπουλος, Βησσαρίων Τασιούλας, Ναταλία Χατζή, Ευθύμιος Χατζής
Ο Πηνειός εκπέμπει SOS : 2012-01-14
Η φωτογραφία προέρχεται από το Wikimedia Commons.
Στο σχολείο μας οργανώνουμε εκστρατεία βοήθειας θα βοηθήσεις;
Πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
Τάξη Δ΄ Σχολικό Έτος 2011 – 2012
Η Στίλβη, η μικρή Βίδρα, ένα χαριτωμένο ζωάκι που εδώ και καιρό ζει στον Πηνειό ποταμό, δυσκολεύτηκε να ξυπνήσει εκείνο το όμορφο πρωινό. Ο ήλιος έλαμπε , μα μια ασυνήθιστη σιωπή και μια άσχημη μυρωδιά επικρατούσε παντού.
Η μικρή Στίλβη άνοιξε τα μάτια της και όλο έκπληξη, μη μπορώντας να πιστέψει αυτό που έβλεπε, κοιτούσε τα νερά του ποταμού, στην επιφάνεια του οποίου υπήρχαν εκατοντάδες νεκρά ψάρια. Προσπάθησε να κολυμπήσει, όπως έκανε πάντα, αλλά γρήγορα το μετάνιωσε. Η μυρωδιά και η γεύση του νερού ήταν απαίσια.
Η μικρή Στίλβη σκέφτεται να εγκαταλείψει τη φωλιά της και να πάει να ζήσει σε ένα άλλο μέρος, αλλά πού;
Στο μυαλό της υπάρχει ένα μεγάλο ΓΙΑΤΙ, και ένα σωρό σκέψεις, απορίες και ερωτήσεις που περιμένουν απαντήσεις.
Η φωτογραφία δημοσιεύτηκε στο www.econews.gr 29/6/2011
Νεκρά ψάρια στη Νομή ( Η φωτογραφία δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα «Ο Τύπος εφημερίδα της Αττικής» 05/07/2011)
Μαραθώνιος Ανάγνωσης : 2011-12-03
Το σχολείο μας συμμετέχει στο Μαραθώνιο Ανάγνωσης με τα βιβλία της Άλκης Ζέη.
Οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας διοργανώνουν Μαραθώνιο Ανάγνωσης για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού από τον Νοέμβριο 2011 έως τον Μάιο 2012.
Το σχολείο μας συμμετέχει στον Μαραθώνιο Ανάγνωσης με τους μαθητές της Δ΄ και Ε΄ Τάξης και τους δασκάλους των αντίστοιχων τάξεων Βασίλη Γεωργολόπουλο και Γεώργιο Λάμπα.
Στόχος του προγράμματος είναι « η καλλιέργεια της φιλικής σχέσης των παιδιών με τη λογοτεχνία και εν τέλει την αγάπη τους για το βιβλίο, καθώς και τη γνωριμία τους με το σημαντικό έργο της σπουδαιότερης εν ζωή συγγραφέα παιδικής και εφηβικής λογοτεχνίας.»
Η Άλκη Ζέη, , είναι διεθνώς αναγνωρισμένη, πολυβραβευμένη τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό με τα πιο σημαντικά βραβεία. Τα βιβλία της έχουν μεταφραστεί σε πολλές γλώσσες και προτείνονται επίσης για ανάγνωση και για μελέτη στα σχολεία του εξωτερικού.
Το πρόγραμμα του Μαραθωνίου δεν περιορίζεται μόνο στην ανάγνωση, «αλλά δίνει αφορμή και κίνητρο στον εκπαιδευτικό να εργαστεί με την ομάδα του διαθεματικά, να καθοδηγήσει τα παιδιά να εξετάσουν το θέμα από πολλές πλευρές, να ερευνήσουν, να μοιραστούν και να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο με στόχο να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.»
Πώς θα «τρέξουν» οι μαθητές/τριες στον Μαραθώνιο
• Τα παιδιά κάθε τμήματος διαβάζουν συγκεκριμένα βιβλία της Άλκης Ζέη και απαντούν σε ερωτήσεις.
Τα παιδιά της Δ΄ Δημοτικού διαβάζουν:
1.Το καπλάνι της βιτρίνας
2.Ο θείος Πλάτων
Τα παιδιά της Ε΄ Δημοτικού διαβάζουν:
1.Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου
2.Η μωβ ομπρέλα
3.Κοντά στις ράγιες
(Για περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα κάντε κλίκ εδώ)