Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων (Ενότητα “Προστατεύω το περιβάλλον” ) επεξεργαστήκαμε το βιβλίο “Γίνε Πράκτορας του Πλανήτη” (Ανδρεάδη Ελένη, Εκδόσεις Μεταίχμιο).

Γνωρίσαμε τα αέρια του θερμοκηπίου μέσα από μια ευφάνταστη πλοκή και κατανοήσαμε πώς το διοξείδιο του άνθρακα και το μεθάνιο απλώνονται στην ατμόσφαιρα σε μεγάλες ποσότητες. Έτσι, οι ακτίνες του ήλιου εγκλωβίζονται και η θερμοκρασία του πλανήτη ολοένα κι ανεβαίνει…

Γίναμε πράκτορες, όπως ζητά το βιβλίο και με κωδικές ονομασίες εντοπίσαμε και αποτυπώσαμε στο χαρτί βασικές πηγές αυτών των αερίων.

Κωδικές ονομασίες.… ΠΟΥΦ=Διοξείδιο του άνθρακα                         ΠΙΦ= Μεθάνιο

Ο τεράστιος πληθυσμός αγελάδων, οι χωματερές, το λιώσιμο των πάγων, τα εργοστάσια και τα αεροπλάνα είναι μερικές από τις βασικότερες πηγές των αερίων. 

 

 

Οι μαθητές/τριες της Β’ Τάξης παρατήρησαν και σχολίασαν τον πίνακα του Matt Mahurin με τίτλο “Bullying”

 Έπειτα, αναρωτήθηκαν το ευρύτερο πλαίσιο της ιστορίας. Πού μπορεί να ζούσε αυτό το κορίτσι, ποιοι της συμπεριφέρονταν άσχημα, γιατί το έκαναν αυτό αλλά και φυσικά ποια θα ήταν η κατάληξη αυτής της ιστορίας. 

Έτσι, δημιούργησαν ένα ψηφιακό παραμύθι με πρωταγωνίστρια την ηρωίδα του διάσημου πίνακα, ενσωματώνοντας τη διδακτική ιστορία με το τσαλακωμένο χαρτί.

Ενδεικτικές εικόνες από το ψηφιακόπαραμύθι

ΠΡΟΣΟΧΗ: Για να διαβάσετε διαδικτυακά όλο το παραμύθι το μόνο που χρειάζεται είναι να δημιουργήσετε ΔΩΡΕΑΝ έναν λογαριασμό με το email σας, στην πλατφόρμα www.storyjumper.com

 

Οι μαθητές της Β’ Τάξης, την Παρασκευή 28 Ιανουαρίου, τίμησαν τους Τρεις Ιεράρχες!

Έμαθαν για τη ζωή και τα έργα του κάθε Ιεράρχη και στη συνέχεια άκουσαν, σιγοέψαλλαν το απολυτίκιο και κατανόησαν βαθύτερα τα λόγια του . Έπειτα δημιούργησαν χάρτινα φαναράκια πάνω στα οποία απεικονίζονταν οι Άγιοι.