Οι μαθητές της Β’ Τάξης, την Παρασκευή 28 Ιανουαρίου, τίμησαν τους Τρεις Ιεράρχες!
Έμαθαν για τη ζωή και τα έργα του κάθε Ιεράρχη και στη συνέχεια άκουσαν, σιγοέψαλλαν το απολυτίκιο και κατανόησαν βαθύτερα τα λόγια του . Έπειτα δημιούργησαν χάρτινα φαναράκια πάνω στα οποία απεικονίζονταν οι Άγιοι.
“Στοιχεία της γειτονιάς και της περιοχής μου”
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης, σχολίασαν το μέρος όπου ζουν αλλά και τις γύρω περιοχές! Με αφορμή τα σκίτσα του βιβλίου της Μελέτης Περιβάλλοντος, συζητήσαμε για τα προβλήματα αλλά και τα θετικά στοιχεία που υπάρχουν στον τόπο μας, συγκρίνοντας τη ζωή μας με τη ζωή των ανθρώπων στις μεγαλουπόλεις. Στο τέλος του μαθήματος, κλείσαμε τα μάτια μας και σκεφτήκαμε την πρώτη εικόνα που έρχεται στο μυαλό μας όταν ακούμε τις λέξεις “γειτονιά” και “περιοχή”.. Οι ζωγραφιές λοιπόν μας μιλούν για όσα κυριαρχούν στο μυαλό (και ενδεχομένως και στην καρδιά) τους!
“Μια κάρτα αγάπης για την οικογένειά μου”
Στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης, μοιράστηκαν εμπειρίες και συναισθήματα. Κάθε παιδί μίλησε για τα μέλη της οικογένειάς του, ανέφερε στιγμές της καθημερινότητάς του και δημιούργησε μια κάρτα για να δείξει την αγάπη του! Επίσης, δημιούργησαν (με τη βοήθεια της δασκάλας τους) μία δική τους ιστορία για τον κύκλο της ζωής του ανθρώπου και έκαναν αντίστοιχο σκίτσο στον πίνακα της τάξης όλοι μαζί, προσθέτοντας σιγά σιγά στοιχεία που ολοκλήρωσαν το μάθημα με φαντασία και έξυπνα σχόλια!
Οι μαθητές της Β’ Τάξης ξεναγήθηκαν διαδικτυακά στο Πλωτό Μουσείο Νεράιδα. Παρατήρησαν ζωντανά διάφορους χώρους και αντικείμενα, άκουσαν ενδιαφέρουσες πληροφορίες και ιστορίες γύρω από την πορεία του και έπειτα συνομίλησαν με τον σημερινό καπετάνιο του καραβιού. Μετά την ολοκλήρωση της ξενάγησης, οι μαθητές κατασκεύασαν κυάλια και έπειτα σε ομάδες ζωγράφισαν μια αφίσα με το σκίτσο του καραβιού. Η ζωγραφιά στάλθηκε στους υπεύθυνους για να ενσωματωθεί στο βιβλίο που θα εκδόσουν.
Λίγα λόγια για το πλοίο Νεράιδα
Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, οι μαθητές της Β’ τάξης κατασκεύασαν το ακορντεόν της Ελευθερίας!
Στο κεφάλαιο 12 των Μαθηματικών “Υπολογίζω τα ρέστα”, οι μαθητές/τριες γνωρίζουν τα κέρματα του € και έρχονται σε επαφή με την έννοια “ρέστα”. Παρατηρείται αρκετά συχνά πως δυσκολεύονται να υπολογίζουν τα ρέστα, όταν η τιμή περιλαμβάνει λεπτά. Έτσι, δημιουργήσαμε έντυπο καθοδήγησης για την επίλυση τέτοιων ασκήσεων.
Οι τρόποι που παρουσιάζονται είναι 4.
Για αρχή εστιάζουμε στους 2 πρώτους και προς το τέλος της σχολική χρονιάς μπορούμε να παρουσιάσουμε και τους 2 τελευταίους.
Για να δείτε και να κατεβάσετε το αρχείο πατήστε εδώ
Σε συνεργασία με το ΚΠΕ Μολάων
Για ένα μήνα οι μαθητές/τριες, οι γονείς και οι κηδεμόνες με πολλή αγάπη πρόσφεραν προϊόντα πρώτης ανάγκης για το Χαμόγελο του Παιδιού. Η προσφορά ξεπέρασε κάθε προσδοκία και συγκίνησε κάθε εμπλεκόμενο!
