Άρθρα με ετικέτες 'teachers 4 Europe'

Μαΐ 05 2014

Άρθρα του/της Vivi Hamilou

ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ

Κάτω από: Τάξη Δ - Grade 4

Τα παιδιά της τετάρτης τάξης κατά τη διάρκεια εκπόνησης του προγράμματος teacher4europe ύστερα από την αφήγηση παραμυθιών από ευρωπαϊκά κράτη, δημιούργησαν τη δική τους εικονογράφηση και έφτιαξαν ένα powerpoint με πολιτιστικά μνημεία διάφορων ευρωπαϊκών κρατών.

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

Απρ 09 2014

Άρθρα του/της Vivi Hamilou

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ Δ΄ ΤΑΞΗ

Κάτω από: Τάξη Δ - Grade 4

Στα πλαίσια του προγράμματος Teachers 4 Europe, οι μαθητές της Δ’ Τάξης μαζί με τη δασκάλα τους κα Βάια Παυλίδου ταξίδεψαν στις χώρες της Ευρώπης μέσα από τα παραμύθια της κάθε χώρας. Με αφορμή το παραμύθι της κάθε χώρας, αναφέρθηκαν στα χαρακτηριστικά και τα αξιοθέατα της κάθε χώρας και δημιούργησαν μια ηλεκτρονική ιστορία στο εργαστήριο πληροφορικής.

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

Μαρ 21 2014

Άρθρα του/της Vivi Hamilou

ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ

Κάτω από: Τάξη Δ - Grade 4

Τα παιδιά της Δ΄ τάξης έπαιξαν και μέσω βιωματικών δράσεων έγιναν Ευρωπαίοι ταξιδιώτες, έπαιξαν το παιχνίδι: «Η Ισχύς εν τη ενώσει» και φυσικά όλα αυτά ξεκίνησαν από την κουβαροϊστογνωριμία: οι μαθητές κάθονται σε κύκλο και το κουβάρι πηγαίνει από παιδί σε παιδί όπου το καθένα, λέει το όνομά του και κάποιες πληροφορίες για τον εαυτό του, δίνοντας έτσι το μήνυμα ότι γνωρίζοντας το συμμαθητή μου, το γείτονά μου, τον κάτοικο της γειτονικής μου χώρας, δεν έχω να φοβηθώ τίποτα, γιατί η γνώση είναι δύναμη!

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

Μαρ 05 2014

Άρθρα του/της Vivi Hamilou

«Κόκκινη κλωστή δεμένη …στην Ευρώπη τυλιγμένη …»

Η τετάρτη τάξη του Δημοτικού Σχολείου Σούρπης συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα «Teachers 4 Europe» που διοργανώνει η αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής επιτροπής στην Ελλάδα. Σκοπός του προγράμματος είναι να εμπλουτισθούν οι γνώσεις και οι εμπειρίες των μαθητών σχετικά με την Ευρώπη. Συγκεκριμένα οι μαθητές του σχολείου μας θα προσεγγίσουν την Ευρώπη μέσα από παραμύθια διαφόρων ευρωπαϊκών λαών.

Μία απάντηση μέχρι τώρα