Το σχολείο μας στηρίζοντας δράσεις και προγράμματα που ενισχύουν τις δεξιότητες των μαθητών μας, συμμετέχει στο πρόγραμμα «Τηλεγράφημα από το Μουσείο», του Μουσείο Τηλεπικοινωνιών Ομίλου ΟΤΕ, δίνοντας την ευκαιρία στους μικρούς μαθητές, Α’ και Β’ τάξεων να δημιουργήσουν ατομικά δισδιάστατα έργα με επικολλούμενα στοιχεία και αξιοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά.

Η ζωή πάνω στη γη ξεκίνησε μέσα στη Θάλασσα.Έτσι τα σημερινά ζώα της ξηράς “κρατούν” τουλάχιστον ένα σύνδεσμο μ ‘εκείνη την πρώτη θάλασσα : Είναι το αλάτι που αποτελεί στοιχείο της ζωής τους.

Το αλάτι είναι μια ουσία με κρυσταλλική μορφή.Διαλύεται εύκολα σε ζεστό ή κρύο νερό και το φυσικό του χρώμα είναι το λευκό.

Είναι δυνατόν να βρούμε αλάτι και σε άλλα χρώματα που προέρχονται από προσμείξεις με άλλες ουσίες.

Ασσύριοι και Πέρσες χρησιμοποιούσαν αλάτι στις θρησκευτικές τους τελετές. Οι Αιγύπτιοι πριν από την ταρίχευση του νεκρού , μούσκευαν το σώμα σε νερό με αλάτι.Αλάτι χρησιμοποιούσαν και οι Αρχαίοι Έλληνες στις θυσίες τους και για τη συντήρηση των τροφίμων.

ΟΤΑΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΣΕΙΣΜΟΣ

Αν είστε μέσα στο σπίτι ή στη σχολική αίθουσα:

• Διατηρείστε την ψυχραιμία σας.
•  Καλυφθείτε κάτω από κάποιο ανθεκτικό έπιπλο (τραπέζι, γραφείο, θρανίο),
  γονατίστε και κρατήστε με τα χέρια σας το πόδι του.
•  Αν δεν υπάρχει ανθεκτικό έπιπλο, γονατίστε στο μέσον του δωματίου,
  μειώνοντας όσο γίνεται το ύψος σας και προστατέψτε με τα χέρια το κεφάλι και
  τον αυχένα σας. Απομακρυνθείτε από μεγάλες γυάλινες επιφάνειες (παράθυρα,
  γυάλινα χωρίσματα) ή έπιπλα και αντικείμενα που μπορεί να σας τραυματίσουν.
• Μην προσπαθήσετε να απομακρυνθείτε από τον χώρο.
• Μην βγείτε στο μπαλκόνι.

Αν είστε σε ψηλό κτίριο:

Απομακρυνθείτε από τζάμια και εξωτερικούς τοίχους.

Αν είστε σε χώρο ψυχαγωγίας, εμπορικό κέντρο ή μεγάλο κατάστημα:

• Διατηρείστε την ψυχραιμία σας.
• Μείνετε στο χώρο μέχρι να τελειώσει η δόνηση.
• Μην παρασυρθείτε από το πανικόβλητο πλήθος που κινείται άτακτα προς τις
  εξόδους γιατί κινδυνεύετε να ποδοπατηθείτε.

Αν βρίσκεστε σε ανοιχτό χώρο:

• Απομακρυνθείτε από χώρους που βρίσκονται κάτω από κτίρια, τηλεφωνικά ή
  ηλεκτρικά καλώδια.
• Αν έχετε μαζί σας τσάντα ή χαρτοφύλακα, καλύψτε το κεφάλι σας με αυτά.

Αν βρίσκεστε μέσα στο αυτοκίνητο

•  Καταφύγετε σε ανοιχτό χώρο και σταματήστε με προσοχή το αυτοκίνητο ώστε να
  μην εμποδίζει την κυκλοφορία.
•  Αποφύγετε να περάσετε από σήραγγες, γέφυρες ή υπέργειες διαβάσεις

• www.youtube.com/watch?v=hIKK56lqFkg&t=27s

Την Δευτέρα 18 Δεκεμβρίου και ώρα 12.00′ θα δοθεί η βαθμολογία Α’ Τριμήνου και θα γίνει ενημέρωση των γονέων σχετικά με τις  επιδόσεις των παιδιών τους.

Ευχαριστώ

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΠΑΥΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ

         ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

Το εργαστήριο των Ξωτικών

Την Τρίτη 19 Δεκεμβρίου θα γίνει το Μπαζάρ του Δημοτικού μαζί με το Νηπιαγωγείο στο χώρο του σχολείου.

Είστε όλοι καλεσμένοι.

Υπάρχει καλύτερος τρόπος να μιλήσουμε για την έννοια της «διαφορετικότητας» από ότι μέσα από ένα βιβλίο; Την επιλογή αυτή, τη δίνει το διάσημο βιβλίο το “Κάτι άλλο” της Κάθριν Κέιβ (Πατάκης).  H χαρακτηριστική φράση «Δεν ανήκεις εδώ. Δεν είσαι σαν και εμάς. Είσαι κάτι άλλο» αποτέλεσε αφορμή για μια συζήτηση με τους μαθητές για τη διαφορετικότητα και τη μοναδικότητα που χαρακτηρίζει τον κάθε άνθρωπο. Οι μαθητές εξέφρασαν τις σκέψεις τους για το τι θεωρούν διαφορετικό, τα συναισθήματά τους για τον ήρωα και κάποιοι θέλησαν να μοιραστούν στιγμές για τι οποίες άλλοι τους έκαναν να νιώσουν «διαφορετικοί».

Στη συνέχεια, ζητήθηκε από κάθε μαθητή να ζωγραφίσει τον εαυτό του, έτσι όπως νομίζει πως τον βλέπουν οι άλλοι. Βλέποντας στο τέλος όλες τις ζωγραφιές παρατηρήσαμε τα διαφορετικά χαρακτηριστικά του προσώπου, τα διάφορα μήκη μαλλιών και τα διαφορετικά περιβάλλοντα που τοποθέτησε ο καθένας τον εαυτό του. Συμπεράναμε, ότι δεν υπήρχε κανένα χαρακτηριστικό που να είναι κοινό σε όλους, όλοι ήταν διαφορετικοί και ότι η λέξη «διαφορετικότητα» είναι απλώς ένας χαρακτηρισμός για να τονίσουμε τη μοναδικότητά μας.