ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διαβήτη, την Δευτέρα 18 Νοεμβρίου 2025, στο σχολείο μας έγινε ενημέρωση για τον Σακχαρώδη Διαβήτη, με σκοπό την γνωριμία και την ευαισθητοποίηση των μαθητών με τον Σακχαρώδη Διαβήτη τύπου 1.

Η ενημέρωση βασίστηκε στην προβολή εκπαιδευτικού υλικού εγκεκριμένου από το Υπουργείο Παιδείας και με την καθοδήγηση της Σχολικής νοσηλεύτριας, Έλενας Κοπαλίδου, προσπάθησε να γίνει μία προσέγγιση του Σακχαρώδη Διαβήτη με ευχάριστο και κατανοητό τρόπο για τους μαθητές. Κύριοι άξονες της εν λόγω δράσης ήταν όχι μόνο η ενημέρωση των μαθητών σχετικά με τον Σακχαρώδη Διαβήτη αλλά και η γνωριμία με βασικά όργανα του σώματος , καθώς και με τη διαδικασία που επιτελείται στον οργανισμό μετά την λήψη τροφής.  Οι θεματικές ενότητες οι οποίες συμπεριλήφθηκαν αφορούσαν την διαδικασία διάσπασης της τροφής σε γλυκόζη, τον ρόλο της ινσουλίνης, τη διατροφή,  την μέτρηση του σακχάρου στο αίμα, τα συμπτώματα του Σακχαρώδη Διαβήτη τύπου 1, τις έννοιες υπογλυκαιμία και υπεργλυκαιμία και τέλος την θεραπευτική αντιμετώπιση του Διαβήτη.

Στο τέλος της παρουσίασης, ο κάθε μαθητής έκανε μια ζωγραφιά για τον Διαβήτη και όλοι μαζί φτιάξαμε μια αφίσα.

Συμπερασματικά, με την συγκεκριμένη δράση ευελπιστούμε ότι έγινε αντιληπτό από τους μαθητές πως ο Σακχαρώδης Διαβήτης είναι ένα θέμα που μας αφορά όλους, καθώς και ότι όλοι διαφέρουμε μεταξύ μας αλλά ο διαβήτης δεν αποτελεί τον λόγο για τον οποίο διαφέρουμε.

H γνώση, η φιλία, η αποδοχή κάνουν την διαφορά!

 

 

Μ Α Θ Α Ι Ν Ο Υ Μ Ε     Γ Ι Α    Τ Ο Ν    Σ Α Κ Χ Α Ρ Ω Δ Η     Δ Ι Α Β Η Τ Η

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ 

https://pediatricnursing.gr/2019/06/23/odigos-ekpaideysis-gia-ton-sakcharodi/

https://www.ede.gr/

 

ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΔΙΑΒΗΤΗ

 

 

 

 

ΔΙΑΤΡΟΦΗ                                                                       

 

Οι υγιεινές διατροφικές συνήθειες, διαμορφώνονται από τα πρώτα χρόνια της ζωής και συμβάλλουν στην επίτευξη της καλύτερης δυνατής υγείας.

Με αφορμή την Παγκόσμια Hμέρα Διατροφής έγινε ενημερωτική ομιλία στο σχολείο μας με στόχο να γίνει η σωστή διατροφή συνήθεια και να αναδειχθεί η σημασία της υγιεινής και ισορροπημένης διατροφής για την υγεία και την ευεξία.

 

Υλικό:

https://www.moh.gov.gr/articles/health/dieythynsh-prwtobathmias-frontidas-ygeias/draseis-kai-programmata-agwghs-ygeias/agwgh-ygeias/entypo-kai-optikoakoystiko-yliko/5840-diatrofikoi-odhgoi

 

 

Υλικό γα γονείς:

https://www.paxisarkiakaipaiditoolboxes1.gr/if-you-are-a-parent

 

 

 

Η φροντίδα της υγείας και η δωρεά οργάνων γίνονται μέρος της δημόσιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Με όχημα τους Οργανούληδες, η συζήτηση για την υγεία, τη λειτουργία βασικών οργάνων του σώματος, αλλά και τη δωρεά τους, ανοίγει στα Δημοτικά Σχολεία. Οι Οργανούληδες γεννούν την ελπίδα, ώστε στο μέλλον όλο και περισσότερες γενιές να έχουν εξοικειωθεί με τη φροντίδα της υγείας τους, καθώς και με την έννοια της δωρεάς οργάνων, που μπορεί και αλλάζει τον κόσμο.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Στα πλαίσια τς Δράσης ενεργού Πολίτη οι μαθητές μας ξεκίνησαν να καθαρίζουν τον προαύλιο χώρο του σχολείου μας  προκειμένου να τον προετοιμάσουν για να φυτέψουν.

 

ΚΑΛΛΩΠΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΑΥΛΙΟΥ ΧΩΡΟΥ

 

Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας 

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας (10 Οκτωβρίου), οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού μας παρακολούθησαν εκπαιδευτικό υλικό από την Σχολική Νοσηλεύτρια και τις Δασκάλες των τάξεων σχετικά με την ανάλυση των συναισθημάτων και τη διαχείρισή τους. Επίσης συμμετείχαν σε μια όμορφη και δημιουργική δράση ζωγραφίζοντας με θέμα «Ψυχική Υγεία για μένα είναι…».

Μέσα από σκέψεις, χρώματα και εικόνες, τα παιδιά εξέφρασαν τι τα κάνει να νιώθουν χαρά, ηρεμία και ευγνωμοσύνη στην καθημερινότητά τους.

Στο τέλος, διαβάσαμε το παραμύθι « Καροτένια Όνειρα » από τους Simon Philip και Kate Hindley. Είναι ένα βιβλίο που μιλάει για την αποδοχή της διαφορετικότητας, την ελευθερία της έκφρασης και την πραγματική ευτυχία που πηγάζει από το να είσαι ο εαυτός σου. Η ιστορία επικεντρώνεται σε έναν πρωταγωνιστή που αναγκάζεται να κρύβει τα όνειρα του, αλλά τελικά ανακαλύπτει την ελευθερία όταν εκφράζεται ελεύθερα, ντυμένος με μια φανταστική στολή και χορεύοντας. Η ιστορία προωθεί την ιδέα ότι όλοι έχουν το δικαίωμα να είναι ο εαυτός τους, να ντύνονται, να περπατούν και να ονειρεύονται όπως θέλουν, χωρίς περιορισμούς. Το βιβλίο καταλήγει στο συμπέρασμα ότι το να είσαι ο εαυτός σου είναι το καλύτερο πράγμα στον κόσμο.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε όχι μόνο το σώμα μας, αλλά και τη ψυχική μας υγεία, να μιλάμε για τα συναισθήματά μας και να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον.

 

ΚΑΡΟΤΕΝΙΑ ΟΝΕΙΡΑ

 

 

 

 

Στα πλαίσια των δράσεων για την υγεία και την πρόληψη, η Σχολική μας  Νοσηλεύτρια Έλενα Κοπαλίδου, παρουσίασε στους μαθητές μας εκπαιδευτικό υλικό για την υγεία. Συγκεκριμένα, μίλησε για το τι είναι Υγεία, τα μικρόβια και τον σωστό τρόπο πλυσίματος των χεριών πρακτικά.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την παρουσίαση, ενώ έλαβαν μέρος στις σύντομες δράσεις που βοήθησαν στην κατανόηση των πολύ σημαντικών αυτών θεμάτων. Στο τέλος πραγματοποιήθηκε ομαδική εργασία με τίτλο «Τι είναι Υγεία για μένα;;»

 

 

 

Ο αγιασμός στο σχολείο είναι μια σημαντική τελετή που σηματοδοτεί την αρχή της νέας σχολικής χρονιάς. Με τον αγιασμό, οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς ζητούν την ευλογία του Θεού για υγεία, πρόοδο και καλή συνεργασία. Το αγιασμένο νερό συμβολίζει την καθαρότητα, την ανανέωση και τη δύναμη να ξεκινήσει κανείς με πίστη και αισιοδοξία.

                                 ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης ταξίδεψε στις μικρές Κυκλάδες και επισκέφτηκε το νησί μας για να μας γνωρίσει τα παραδοσιακά παιχνίδια που έπαιζαν οι γιαγιάδες και οι παππούδες μας. Η παρουσίαση περιλάμβανε τη διαδικτυακή ξενάγηση σε μια σχολική τάξη πολλών δεκαετιών πριν, με τα σχολικά αντικείμενα, τα διαφορετικά θρανία και καρέκλες, τα πρώτα αναγνωστικά βιβλία και τις ποδιές που φορούσαν οι μαθητές.

Στη συνέχεια, γνωρίσαμε παραδοσιακά παιχνίδια που κάποια από αυτά γνώριζαν ήδη οι μαθητές και παίξαμε μαζί τους. Βόλοι, σβούρες, σαλίγκαρος, σφεντόνα, τσουβαλοδρομίες κ.α.

Η δράση έγινε σε συνεργασία με το ΔΣ Ηρακλειάς και φιλοξενούμενοι μας ήταν το Νηπιαγωγείο Σχοινούσας και το Νηπιαγωγείο Ηρακλειάς.

Καθώς η σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος, ήρθε η στιγμή να ανταμειφθούμε για τους κόπους μας και να περάσουμε όμορφες στιγμές σαν ομάδα. Σήμερα λοιπόν, πραγματοποιήσαμε την ημερήσια εκπαιδευτική μας εκδρομή στη Νάξο. Επισκεφτήκαμε το Ελαιοτριβείο των Εγγαρών, όπου η ιδιοκτήτρια μας μίλησε αναλυτικά για τη διαδικασία παραγωγής ελαιόλαδου τα παλιά χρόνια, μας παρουσίασε τα εργαλεία που χρησιμοποιούσαν και δοκιμάσαμε γευστικές παρασκευές της ελιάς σε διάφορες εκδοχές.

Δεύτερος σταθμός της εκδρομής μας ήταν το Αποστακτήριο Κίτρου στο Χαλκί. Κατά την επίσκεψή μας είχαμε την ευκαιρία να δούμε τους παλιούς άμβυκες, τις παλιές θεόρατες μποτίλιες και διάφορα εργαλεία εφυάλωσης.

Σήμερα είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας την καθηγήτρια Φυσιολογίας ανθρώπου και ζώων, Τμήμα Βιολογίας Πανεπιστημίου Πατρών, κα. Μαργαρίτη Μαριγούλα και τις σπουδαίες συνεργάτιδές της, την κα. Α. Τσιγκοτζίδου, Καθ. Τμ. Κτηνιατρικής, ΑΠΘ, την κα. Κ. Ατσοπάρδη, Υποψ. PhD Τμημ. Φαρμακευτικής Παν. Πατρών και την κα Π. Γιαννακοπούλου, MSc Τμημ. Ιατρικής Παν. Πατρών, σε μια παρουσίαση σχετικά με τη λειτουργία του εγκεφάλου.

“Τελικά αγαπούμε με την καρδιά ή με το μυαλό;” Ήταν το βασικό ερώτημα της σημερινής μας συζήτησης. Το θέμα της παρουσίασης ήταν η λειτουργία του ανθρώπινου εγκεφάλου ως κέντρο των συναισθημάτων και η νοητική ανάπτυξη των παιδιών. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα μέρη του εγκεφάλου, τη λειτουργία του καθενός και να εντοπίσουν τις διαφορές ανάμεσα σε έναν ανθρώπινο εγκέφαλο και έναν εγκέφαλο ζώου. Ακολούθησαν βιωματικές δράσεις όπως η συλλογή DNA από μια μπανάνα, πειράματα με θέμα “Οξέα- Βάσεις” και παιχνίδια μνήμης διαχωρίζοντας τη βραχύχρονη από την μακρόχρονη μνήμη.

Συντονιστής της δράσης ήταν ο Δρ Στ. Παπαδόπουλος, επόπτης ποιότητας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κυκλάδων- Σύμβουλος Εκπαίδευσης