Καιρού επιτρέποντος η μαθησιακή διαδικασία λαμβάνει χώρα στον αύλειο χώρο του σχολείου μας, δίπλα στο θερμοκήπιο… στο πλαίσιο αυτής της διαδικασίας τίθεται προς επεξεργασία η διαδικασία της «φωτοσύνθεσης». Οι μαθητές/τριες διατυπώνουν τις απόψεις τους, καταγράφονται, πειραματίζονται, επεξηγούνται και κατηγοριοποιούνται. Η εμπέδωση της νέας γνώσης επιχειρείται μέσα από παιγνιώδη μορφή και η αξιολόγησή της επιτυγχάνεται με τη συμπλήρωση ερωτήσεων σωστού και λάθους.
