ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΙΟΛΟΥ

Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε ένα δημιουργικό και άκρως εορταστικό χριστουγεννιάτικο εργαστήριo, με την καθοδήγηση της αρχαιολόγου κ. Αλεξάνδρας από το Archaeolab Πάτρας.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια βιωματική δράση, να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητά τους και να κατασκευάσουν ένα χριστουγεννιάτικο δεντράκι, χρησιμοποιώντας απλά υλικά και πολλή φαντασία. Το εργαστήριo ενθουσίασε τα παιδιά και συνέβαλε στη χαρά και το εορταστικό κλίμα των ημερών.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Αλεξάνδρα και το Archaeolab Πάτρας για την επίσκεψη και την όμορφη συνεργασία.

Στο πλαίσιο των χριστουγεννιάτικων δράσεων, τα παιδιά δημιούργησαν όμορφες κατασκευές, ζωγράφισαν και έγραψαν γράμμα στον Άγιο Βασίλη, εκφράζοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. 

Στο σχολείο μας συνεχίζουμε με χαρά τις δράσεις που στηρίζουν την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας. Στο πλαίσιο αυτό, διαβάσαμε με τα παιδιά το βιβλίο του Μάριου Μάζαρη «Το κλειδί των Χριστουγέννων». Μετά την αφήγηση, τα παιδιά ζωγράφισαν σκηνές εμπνευσμένες από την ιστορία και, με δημιουργική διάθεση, έγραψαν ένα διαφορετικό τέλος.
Η δράση αυτή εντάσσεται στον ετήσιο σχεδιασμό μας για την υποστήριξη της φιλαναγνωσίας και την ενίσχυση του ενδιαφέροντος των παιδιών για το βιβλίο. Υλοποιήθηκε με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Κίτσου Ηλέκτρας, Κούκουρα Μαρίας και Ταφλαμπά Χρυσούλας.

Στο σχολείο μας συνεχίζουμε με χαρά τις δράσεις που στηρίζουν την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας. Η δράση αυτή εντάσσεται στον ετήσιο σχεδιασμό μας για την υποστήριξη της φιλαναγνωσίας και την ενίσχυση του ενδιαφέροντος των παιδιών για το βιβλίο.

Με αφορμή το βιβλίο «Τα χρώματα έχουν πόλεμο» του Μάριου Μάζαρη, υλοποιήθηκε μια πλούσια και δημιουργική δραστηριότητα στις τάξεις Β΄-Ε΄-ΣΤ΄. Αφού τα παιδιά άκουσαν με ενδιαφέρον την αφήγηση της ιστορίας, με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, Κίτσου Ηλέκτρα, χωρίστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν πρωτότυπες εργασίες εμπνευσμένες από το βιβλίο.

Οι ομάδες ανέλαβαν να παρουσιάσουν:

Συνέντευξη με ένα χρώμα

Ακροστιχίδα

«Τη συνταγή της φιλίας»

Ζωγραφιές και εικαστικές δημιουργίες

Τα παιδιά συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό, καλλιέργησαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους και προσέγγισαν το δυνατό μήνυμα του βιβλίου για την ενότητα, τη διαφορετικότητα και τη φιλία.

Η δράση ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση όλων των δημιουργιών, προσφέροντας στα παιδιά την ευκαιρία να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να μοιραστούν τις ιδέες τους.

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων της Α΄ Δημοτικού, πραγματοποιήθηκε βιωματική δράση με θέμα τη γνωριμία με τα φρούτα και τα λαχανικά, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Βαρδακαστάνη Αναστασίας.
Τα παιδιά κατασκεύασαν τα δικά τους καλαθάκια και έφτιαξαν φρούτα και λαχανικά από πλαστελίνη, τα οποία στη συνέχεια ταξινόμησαν και τοποθέτησαν μέσα στα καλαθάκια τους.

Μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα, οι μαθητές εξοικειώθηκαν με υγιεινές διατροφικές επιλογές, ονόμασαν και αναγνώρισαν τρόφιμα, ενώ ανέπτυξαν δεξιότητες λεπτής κινητικότητας και ομαδικότητας.

Μια πολύχρωμη και ευχάριστη δραστηριότητα που γέμισε την τάξη χαρά και… βιταμίνες!

Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, παρέχοντας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με ειδικές ανάγκες. Με αφορμή την ημέρα αυτή, οι μαθητές του σχολείου πραγματοποίησαν διάφορες δραστηριότητες με σκοπό να αντιληφθούν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα αυτά στην καθημερινή τους ζωή, να προβληματιστούν και να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και την ευαισθησία προς τα άτομα με ειδικές ανάγκες. Κεντρικό σύνθημα της ημέρας ήταν «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι».

Δράση στο πλαίσιο της Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας

Την Τρίτη 25 Νοεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας διαδικτυακή συνάντηση με τη συγγραφέα Σταυρούλα Βενιέρη.

Η συγγραφέας παρουσίασε στα παιδιά το βιβλίο της Το Φαγητοχωριό, το Νεροχωριό και ο κύριος Πλήξουρας, μέσα από μια όμορφη και ζωντανή αφήγηση που ενθουσίασε τους μαθητές και τις μαθήτριες.

Στο τέλος της δράσης, τα παιδιά δημιούργησαν ζωγραφιές εμπνευσμένες από όσα άκουσαν, ενώ η συγγραφέας τους απέστειλε επαίνους για τη συμμετοχή και τη δημιουργικότητά τους.

Η εμπειρία ήταν ιδιαίτερα ευχάριστη και εποικοδομητική, ενισχύοντας την αγάπη των παιδιών για το βιβλίο και τη φιλαναγνωσία.

Στο σχολείο μας συνεχίζουμε με χαρά τις δράσεις που στηρίζουν την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας.Η δράση αυτή εντάσσεται στον ετήσιο σχεδιασμό μας για την υποστήριξη της φιλαναγνωσίας και την ενίσχυση του ενδιαφέροντος των παιδιών για το βιβλίο.

Σχετική ανάρτηση για τη διαδικτυακή μας συνάντηση δημοσιεύτηκε και από τη συγγραφέα στις εκδόσεις της, την οποία μπορείτε να δείτε εδώ.

Οι μαθητές/τριες της τάξης μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το βιβλίο “μετέωρα” του Μάριου Μάζαρη. Με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Μαρίας Κούκουρα και Χρύσας Ταφλάμπα, τα παιδιά άκουσαν την αφήγηση και στη συνέχεια δημιούργησαν ζωγραφιές εμπνευσμένες από όσα άκουσαν, εκφράζοντας σκέψεις και συναισθήματα.

Εμπνευσμένοι από το βιβλίο “Η αγκαλιά που ψήλωνε” του συγγραφέα Μάριου Μάζαρη, οι μαθητές δημιούργησαν υπέροχες ομαδικές ζωγραφιές, μέσα από τη συνεργασία και τη φαντασία τους.

Το βιβλίο προάγει τη διαφορετικότητα και την ενσυναίσθηση, παρουσιάζοντας ιστορίες που μιλούν για επιθυμίες, μοναξιά και συναισθήματα:

Ένα κορίτσι που θα ήθελε να είναι πιο ψηλό.

Μια γιαγιά που θα ήθελε να είναι πιο πολλά.

Ένα φεγγάρι που θα ήθελε να μη νιώθει μόνο του.

Και ανάμεσά τους… πολλά αστέρια.

Μια ιστορία για δρόμους που φωτίζονται, για φόβους που μοιράζονται και, πάνω απ’ όλα, για την αγκαλιά: τη μαγική εκείνη αγκαλιά που απαντά σε έναν κόσμο γεμάτο ερωτήματα.

Μια ιστορία ενσυναίσθησης που αξίζει να διαβαστεί στην τάξη, στο σπίτι ή όπου αλλού η φαντασία επιτρέπει.

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές/τριες του σχολείου ασχολήθηκαν με το θέμα «Εξοικονόμηση Νερού». Για να ενημερωθούμε και να κατανοήσουμε καλύτερα τη σημασία του νερού, παρακολουθήσαμε βίντεο και διαβάσαμε ιστορίες σχετικές με το θέμα. Τα παιδιά συζήτησαν, προβληματίστηκαν και ανέλαβαν δράση! Με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Κίτσου Ηλέκτρα και Βαρδάκαστανη Αναστασία, τα παιδιά δημιούργησαν υπέροχες ζωγραφιές και έγραψαν τα δικά τους πρωτότυπα παραμύθια, δείχνοντας τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία τους. Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές, τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν για τη σωστή χρήση του νερού και την προστασία του περιβάλλοντος.

💧 Μαθαίνουμε να σεβόμαστε το περιβάλλον.
💧 Γινόμαστε υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες.
💧 Κάνουμε μικρά βήματα που οδηγούν σε μεγάλες αλλαγές!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη δημιουργικότητα και τον ενθουσιασμό τους!