Την Παρασκευή 3 Οκτωβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Τάξης του Δημοτικού Σχολείου Πύργου Διρού συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και ουσιαστική δράση με τίτλο «Έλα να σου πω την ιστορία μου». Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με καθοδηγήτρια την εκπαιδευτικό του τμήματος, κ. Αναστασία Πετανίδου.
Η εκπαιδευτικός, θέλοντας να ενισχύσει τη δημιουργικότητα και την αυτοέκφραση των παιδιών, ξεκίνησε τη δράση εξηγώντας ότι όλοι οι άνθρωποι έχουμε ιστορίες να μοιραστούμε — μικρές ή μεγάλες, απλές ή σημαντικές, που αποτελούν κομμάτια της καθημερινότητάς μας και της προσωπικής μας πορείας. Έτσι, κάλεσε κάθε παιδί να μοιραστεί με την τάξη τη δική του ιστορία, μια εμπειρία που το συγκίνησε, το έκανε να χαρεί ή να σκεφτεί.
Αφού όλα τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν και να αφηγηθούν τις δικές τους μικρές ιστορίες, η εκπαιδευτικός συνέχισε το επόμενο στάδιο της δραστηριότητας. Μοίρασε σε όλους κόλλες Α4 και τους ζήτησε να τις χωρίσουν σε τέσσερα ίσα μέρη, σχεδιάζοντας έναν σταυρό στη μέση. Στη συνέχεια, τα παιδιά κλήθηκαν να ζωγραφίσουν τη δική τους ιστορία με ελεύθερο θέμα, χρησιμοποιώντας λόγια και εικόνες, δημιουργώντας έτσι ένα είδος κόμικ που αποτύπωνε με δημιουργικό τρόπο τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.
Η ανταπόκριση των μαθητών ήταν ενθουσιώδης. Όλοι συμμετείχαν με χαρά, φαντασία και ζωντάνια, δημιουργώντας μοναδικές και πολύχρωμες ιστορίες. Αφού ολοκλήρωσαν τα έργα τους, κάθε παιδί παρουσίασε την ιστορία του στην ολομέλεια της τάξης, μαθαίνοντας να εκφράζεται μπροστά σε κοινό και να ακούει προσεκτικά τους συμμαθητές του. Στο τέλος, η κ. Πετανίδου δημιούργησε έναν ξεχωριστό χώρο στον πίνακα της τάξης με τίτλο «Οι ιστορίες μας», όπου αναρτήθηκαν όλες οι δημιουργίες, σχηματίζοντας έναν όμορφο, πολύχρωμο «τοίχο αφηγήσεων» που αντικατοπτρίζει τον πλούτο της φαντασίας και της ψυχής των παιδιών.
Τέτοιες δράσεις είναι εξαιρετικά σημαντικές, γιατί καλλιεργούν την ενσυναίσθηση, την επικοινωνία και τη δημιουργική έκφραση των μαθητών. Δίνουν στα παιδιά τη δυνατότητα να μιλήσουν για τις εμπειρίες τους, να αναπτύξουν τη φαντασία τους και να νιώσουν ότι η προσωπική τους ιστορία έχει αξία και ενδιαφέρον. Παράλληλα, ενισχύουν τη συνοχή της ομάδας και δημιουργούν ένα κλίμα αλληλοσεβασμού και αποδοχής μέσα στην τάξη. Η πρωτοβουλία της κ. Πετανίδου απέδειξε για ακόμη μια φορά πόσο σημαντικό είναι το σχολείο να αποτελεί χώρο έκφρασης, δημιουργίας και συναισθηματικής ανάπτυξης — έναν χώρο όπου κάθε παιδί έχει τη δική του φωνή και τη δυνατότητα να τη μοιραστεί με περηφάνια.
