Γνωρίζω καλύτερα τον τόπο που ζω (2) Επίσκεψη στο Ξωκλήσι της Αγίας Παρασκευή

Την  Δευτέρα 02/03/2026 πραγματοποιήθηκε η  επίσκεψη των μαθητών της Α΄, Β΄ και Στ΄ τάξης του σχολείου μας και των εκπαιδευτικών Αλ. Κωστινά, Στ. Μόλη και Αν. Τουρλάκη  στο ξωκλήσι της Αγίας Παρασκευής του χωριού.

Η επίσκεψη αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο των δράσεων του προγράμματος «Γνωρίζω καλύτερα τον τόπο που ζω » με στόχο τη γνωριμία των μαθητών με την τοπική ιστορία, την πολιτιστική μας κληρονομιά και τη θρησκευτική παράδοση του τόπου μας.

Ένας τόπος πίστης και ηρεμίας

Το ξωκλήσι της Αγίας Παρασκευής, χτισμένο μέσα στη φύση, εντυπωσίασε τα παιδιά με την απλότητά του και τη γαλήνια ατμόσφαιρα που αποπνέει. Οι μαθητές παρατήρησαν την αρχιτεκτονική του και τις εικόνες στο εσωτερικό του .Οι εκπαιδευτικοί μίλησαν στα παιδιά για τη ζωή και το έργο της Αγίας Παρασκευής, για τη σημασία της στην ορθόδοξη χριστιανική παράδοση καθώς και για τη σημασία που έχει το ξωκλήσι για τους κατοίκους του χωριού, ιδιαίτερα κατά τον εορτασμό της μνήμης της. Οι μαθητές έμαθαν ότι το εκκλησάκι αποτελεί σημείο συνάντησης, προσευχής και παράδοσης για την τοπική κοινωνία εδώ και πολλά χρόνια..

Βιωματική μάθηση για όλες τις ηλικίες

Οι μαθητές  συμμετείχαν με ενδιαφέρον, κάνοντας ερωτήσεις και εκφράζοντας τις σκέψεις τους και  συνέδεσαν την επίσκεψη με γνώσεις από το μάθημα των Θρησκευτικών και της Μελέτης του Περιβάλλοντος. Μέσα από τη συζήτηση, τα παιδιά κατανόησαν τη διαχρονική αξία της πίστης και της παράδοσης στις τοπικές κοινωνίες.

Η δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της διατήρησης των τοπικών μνημείων και της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Το ξωκλήσι της Αγίας Παρασκευής δεν αποτελεί μόνο έναν χώρο λατρείας, αλλά και ένα ζωντανό κομμάτι της ιστορίας και της ταυτότητας του χωριού μας.

Παράλληλα, δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές να απολαύσουν το φυσικό περιβάλλον γύρω από το ξωκλήσι, να παρατηρήσουν τη φύση και να συνειδητοποιήσουν τη σημασία του σεβασμού και της προστασίας της.

 

Ένα μάθημα ζωής

Η επίσκεψη στο ξωκλήσι της Αγίας Παρασκευής αποτέλεσε για όλους μια ξεχωριστή εμπειρία, γεμάτη ηρεμία, γνώση και όμορφα συναισθήματα. Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στη διαμόρφωση αξιών, ενισχύοντας τη σύνδεση των μαθητών με τον τόπο τους και την πολιτιστική τους ταυτότητα.

Οι μαθητές επέστρεψαν στο σχολείο με όμορφες εικόνες και αναμνήσεις, κρατώντας μαζί τους ένα πολύτιμο μάθημα που ξεπερνά τα όρια της σχολικής αίθουσας.

IMG ce34b484a52de7215a271d5b3f7cb3e0 V IMG cd9158e04cb6b47663f72fbdb5623f30 V IMG 281da1410ec14561c5357f9ea5f65892 V

IMG c6afcaf2965df5c27476e05a1b8950a5 V  IMG 7cb4bb59af78496d76b4d3d22149058f V

IMG 7c7ba306c3576c804eecaf340cc1fd8a V

Γνωρίζω καλύτερα τον τόπο που ζω : Επίσκεψη στον Παραδοσιακό Νερόμυλο του Χωριού μας

Οι μαθητές της Α΄, Β΄ και Στ΄ τάξης του σχολείου μας και οι εκπαιδευτικοί Αλ. Κωστινά , Στ. Μόλη , Αν. Τουρλάκη πραγματοποίησαν επίσκεψη στον παραδοσιακό νερόμυλο του χωριού μας στα πλαίσια του προγράμματος «Γνωρίζω καλύτερα τον τόπο που ζω» και των δράσεων του «Ενεργού Πολίτη» για την Α΄τάξη. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να γνωρίσουν από κοντά ένα σημαντικό κομμάτι της τοπικής μας ιστορίας και πολιτιστικής κληρονομιάς.

Ένα ζωντανό μάθημα ιστορίας

Φτάνοντας στον νερόμυλο, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν την εξωτερική του όψη, χτισμένη με πέτρα και ξύλο, υλικά που χρησιμοποιούνταν παλαιότερα στην παραδοσιακή αρχιτεκτονική. Ο ήχος του νερού που κυλούσε στο αυλάκι και έθετε σε κίνηση τη μεγάλη φτερωτή κέντρισε αμέσως το ενδιαφέρον όλων.

Η ιδιοκτήτρια  του χώρου εξήγησε στα παιδιά πώς η δύναμη του νερού μετατρεπόταν σε ενέργεια, η οποία κινούσε τις μυλόπετρες για την άλεση των σιτηρών. Οι μαθητές έμαθαν ότι ο νερόμυλος αποτελούσε στο παρελθόν βασικό σημείο συνάντησης και συνεργασίας για τους κατοίκους του χωριού, καθώς εκεί άλεθαν το σιτάρι τους για να παρασκευάσουν αλεύρι και ψωμί.

Μάθηση μέσα από την εμπειρία

Οι  μαθητές παρακολούθησαν με θαυμασμό τη διαδικασία άλεσης, ενώ είχαν την ευκαιρία να αγγίξουν το αλεύρι και να δουν από κοντά τους μηχανισμούς λειτουργίας. Επίσης, έθεσαν ερωτήσεις σχετικά με  τη σημασία των νερόμυλων στην οικονομική ζωή των παλαιότερων χρόνων.

Μέσα από τη βιωματική αυτή εμπειρία, τα παιδιά κατανόησαν καλύτερα πώς οι άνθρωποι αξιοποιούσαν τους φυσικούς πόρους με σεβασμό στο περιβάλλον, πολύ πριν την εμφάνιση των σύγχρονων μηχανημάτων.

Η αξία της παράδοσης

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με συζήτηση για τη σημασία της διατήρησης των παραδοσιακών κτισμάτων και της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι ο νερόμυλος δεν είναι απλώς ένα παλιό κτίσμα, αλλά ένα ζωντανό μνημείο που μας συνδέει με το παρελθόν και μας θυμίζει τον τρόπο ζωής των προγόνων μας.

 

IMG 4186e67932f0f43645c142cf09360a08 V IMG d76c46176537e89a8f9e83d0c6530701 V IMG 8ff80431a9d755cdb866e041259fc49c V IMG 9d4934f24dc83f3c0733becc52cc885c V

IMG 1db9b057ba6b9e58cf5e2b15e92400cc VIMG cb1b30ed3ebb259499c7cebe256458db VIMG e25bf68175f6e1830b2a03ca0cb84bc6 V

Εκλογές ΣΤ΄ Τάξης για την Ανάδειξη του Πενταμελούς Συμβουλίου

Με μεγάλη επιτυχία και έντονο ενδιαφέρον πραγματοποιήθηκαν οι εκλογές στη ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας για την ανάδειξη του πενταμελούς συμβουλίου της τάξης στα πλαίσια του προγράμματος του Ενεργού Πολίτη «Δήμος, Σύνταγμα και Δικαιώματα – Μαθαίνω να είμαι ενεργός πολίτης!» . Η διαδικασία έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές και τις μαθήτριες να γνωρίσουν από κοντά τη σημασία της δημοκρατίας, της συνεργασίας και της ενεργού συμμετοχής στα κοινά.

Οι εκλογές διεξήχθησαν σε κλίμα τάξης, σεβασμού και ενθουσιασμού. Αρχικά, οι υποψήφιοι παρουσίασαν στους συμμαθητές τους τις ιδέες και τις προτάσεις τους, εξηγώντας πώς θα ήθελαν να συμβάλουν στη βελτίωση της καθημερινής ζωής της τάξης.

IMG 087b7a0e0eaca36bdcc5116ce646b154 V IMG 8190ecc0dcfc9e93223173608943b932 VIMG b7ca3f600635f74793e4561cb3db0739 V

Οι παρουσιάσεις αυτές βοήθησαν όλους να κατανοήσουν καλύτερα τον ρόλο του πενταμελούς συμβουλίου και τη σημασία της υπευθυνότητας που αυτό συνεπάγεται.

Στη συνέχεια, ακολούθησε η μυστική ψηφοφορία. Οι μαθητές ψήφισαν με σοβαρότητα και υπευθυνότητα, ακολουθώντας όλους τους κανόνες της εκλογικής διαδικασίας. Η καταμέτρηση των ψήφων έγινε με προσοχή από την εφορευτική επιτροπή, ώστε το αποτέλεσμα να είναι δίκαιο και αξιόπιστο.

IMG f442d07b7e37249dc9837acbb84db3b5 V IMG e26d6bd6740a1939019457565f97382a VIMG 6fbf159ea19acb3a9a484e8d8195b94f VIMG 3e8fffc46313715fd06247d5b0760902 VIMG 22ed4c99d5d2d9cfed0bdbb68560d065 VIMG 98db469f05264cd34302f466664c57eb V

 IMG d9d67d880aaa5696b43b3b5b5eeae1ef V IMG a61581f61867c5f827c13e9a9bfb4e7a V

Η συμμετοχή ήταν καθολική, γεγονός που δείχνει το ενδιαφέρον των παιδιών για τα κοινά της τάξης τους.

Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας, ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα και εκλέχθηκαν τα πέντε μέλη που θα αποτελέσουν το νέο πενταμελές συμβούλιο της ΣΤ΄ τάξης. Οι εκλεγμένοι μαθητές δεσμεύτηκαν να εκπροσωπούν επάξια τους συμμαθητές τους, να μεταφέρουν τις ιδέες και τα αιτήματά τους και να συνεργάζονται με τους εκπαιδευτικούς για το καλό όλων.

IMG dc39f0a7fbe11cfef8d74898249ddd13 V

Η εμπειρία αυτή ήταν ιδιαίτερα σημαντική, καθώς βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν στην πράξη τι σημαίνει δημοκρατική διαδικασία, σεβασμός στη γνώμη του άλλου και συλλογική ευθύνη. Συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές για τη συμμετοχή τους, αλλά και σε όσους τόλμησαν να θέσουν υποψηφιότητα, δείχνοντας θάρρος και διάθεση προσφοράς.

Ευχόμαστε στο νέο πενταμελές συμβούλιο καλή επιτυχία στο έργο του  και όμορφες δράσεις για τη ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας.

Η δασκάλα της Στ΄ τάξης

Τουρλάκη Άννα

 

ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ Α΄ ΤΑΞΗ!


Λήψη αρχείου

Γνωρίζω καλύτερα τον τόπο που ζω : Επίσκεψη των μαθητών/τριών της Α΄, Β΄ και Στ΄ τάξης στο Μορφωτικό Χορευτικό Σύλλογο του χωριού « Οι Πρόμαχοι »

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄, Β΄ και Στ΄ τάξης και οι εκπαιδευτικοί Αλ. Κωστινά, Στ. Μόλη, Αν. Τουρλάκη του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στον Μορφωτικό Χορευτικό Σύλλογο Προμάχων « Οι Πρόμαχοι », έναν ζωντανό πυρήνα πολιτισμού και παράδοσης του χωριού μας, στα πλαίσια του προγράμματος « Γνωρίζω καλύτερα τον τόπο που ζω ».

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα το έργο και τη δράση του Συλλόγου, ο οποίος εδώ και χρόνια συμβάλλει ενεργά στη διατήρηση των ηθών και των εθίμων του τόπου μας. Ο γραμματέας του Συλλόγου , κ. Δ. Μητσάνης, και η χοροδιδάσκαλος , κ. Π. Νάνου, υποδέχθηκαν τους μαθητές με θερμότητα και τους μίλησαν για την ιστορία του συλλόγου, τις παραδόσεις, τις τοπικές φορεσιές και τις πολιτιστικές εκδηλώσεις που διοργανώνονται καθ’ όλη τη διάρκεια του χρόνου.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η παρουσίαση των ανδρικών και γυναικείων παραδοσιακών φορεσιών . Οι μαθητές και μαθήτριες εντυπωσιάστηκαν από τις φορεσιές των προγόνων μας .

Ξεχωριστή στιγμή της επίσκεψης αποτέλεσε η συνέντευξη που πήραν οι μαθητές .από τον κ. Μητσάνη και την κ. Νάνου. Τα παιδιά είχαν προετοιμάσει ερωτήσεις σχετικά με την αγάπη τους για τον παραδοσιακό χορό, τη σημασία του για τη νέα γενιά, τις δυσκολίες αλλά και τις χαρές της διδασκαλίας. Μας  μίλησαν με θέρμη για το έργο τους, τόνισαν πόσο σημαντικό είναι να διατηρούμε ζωντανές τις παραδόσεις μας και ενθάρρυναν τους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά σε πολιτιστικές δράσεις.

Η διαδικασία της συνέντευξης έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να καλλιεργήσουν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας και κριτικής σκέψης, ενώ παράλληλα ένιωσαν τη χαρά της βιωματικής μάθησης. Μέσα από τον διάλογο και την αλληλεπίδραση, κατανόησαν βαθύτερα την αξία της παράδοσης και τη σημασία της συμμετοχής στα κοινά.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία βιωματικής μάθησης, καθώς τα παιδιά δεν περιορίστηκαν μόνο στην παρακολούθηση, αλλά είχαν τη δυνατότητα να θέσουν ερωτήσεις, να εκφράσουν απορίες, να αλληλεπιδράσουν με τα μέλη του Συλλόγου και να μάθουν τα βήματα ενός χορού από το τόπο μας. Μέσα από αυτή τη δράση καλλιεργήθηκε ο σεβασμός προς την παράδοση και ενισχύθηκε η σύνδεση των μαθητών με τον τόπο τους.

Ευχαριστούμε θερμά τα μέλη του Μορφωτικού Συλλόγου «Οι Πρόμαχοι» για τη φιλοξενία και την άψογη συνεργασία. Τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν τη σχέση σχολείου και τοπικής κοινωνίας και προσφέρουν πολύτιμες εμπειρίες στους μαθητές μας.

IMG fc6b2e31baf7f3f70a5319025c275a4e VIMG 68c97308fd417f461d796917b81b5079 V

IMG 8d2ba30872dbe0c1b96d4d74c07530ff V IMG fc345eae1bd1ba9e7c2745989d29e4b2 V IMG 8ed275de6f3c4f8a705af7ce8b0b12dd V IMG 771bef855576bc97e04ebb03b0fb7e2a V IMG 03e1699f4480c319d0a977aec796064b V

«Bee the Change» eTwinning project– Δύο Βιβλία για τις Μέλισσες

Κατά τη διάρκεια του Φεβρουαρίου, στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος «Bee the Change», οι μαθητές μας των τάξεων Β’, Γ’ και Δ’  δημιούργησαν δύο συνεργατικά,διακρατικά βιβλία με θέμα τις μέλισσες.

Το πρώτο βιβλίο, “The Bee-rilliant Book: 8 Miracles of Our Tiny Friends”, παρουσιάζει οκτώ θαυμαστά «miracles» της ζωής των μελισσών: τη μαθηματική τελειότητα της κηρήθρας, τον χορό επικοινωνίας τους, την υπεριώδη όραση, τη συνεργασία της κυψέλης, τη ρύθμιση της θερμοκρασίας, την επικονίαση, τις θεραπευτικές ιδιότητες των προϊόντων τους και τη συμβολή τους στην επιστημονική έρευνα.

Το δεύτερο βιβλίο, “Bibi the Bee: United for a Greener World”, είναι ένα έργο δημιουργικής γραφής, όπου η μικρή μέλισσα Bibi ταξιδεύει στις συμμετέχουσες χώρες, εντοπίζει περιβαλλοντικά προβλήματα και, μαζί με τα παιδιά, προτείνει λύσεις και δίνει μια κοινή υπόσχεση προστασίας του πλανήτη.

Μέσα από τη γνώση, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα, οι μαθητές μας ανέπτυξαν οικολογική συνείδηση και κατανόησαν ότι ακόμη και οι μικρότεροι μπορούν να φέρουν μεγάλη αλλαγή.

https://read.bookcreator.com/giWdoX0wEANGylz1Peu246VQYdQ2/COCaWb3URuaQoo79PZ3ZEg


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Δράσεις του eTwinning προγράμματος «Patchwork Planet» για τον Φεβρουάριο

Με χαρά σας παρουσιάζουμε τις δράσεις που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning «Patchwork Planet», στο οποίο συμμετέχει η ΣΤ’ τάξη του σχολείου μας

Κατά το πρώτο μισό του Φεβρουαρίου, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια διαπολιτισμική ανταλλαγή παραδοσιακών χορών. Η Ελλάδα έμαθε να χορεύει έναν παραδοσιακό ρουμανικό χορό, ενώ την ίδια στιγμή η Ισπανία έμαθε και παρουσίασε έναν παραδοσιακό ελληνικό χορό. Μέσα από τη μουσική και την κίνηση, τα παιδιά γνώρισαν στοιχεία διαφορετικών πολιτισμών και βίωσαν τη χαρά της συνεργασίας πέρα από σύνορα.

Στο δεύτερο μισό του Φεβρουαρίου, οι δράσεις συνεχίστηκαν με ανταλλαγή παραδοσιακών παιχνιδιών. Η Ελλάδα παρουσίασε το παραδοσιακό παιχνίδι «Τζαμί», το οποίο θα παίξουν οι φίλοι μας από την Ιορδανία. Παράλληλα, οι Έλληνες μαθητές έπαιξαν το παραδοσιακό παιχνίδι της Σερβίας «Lanca Probijanca», ένα ομαδικό παιχνίδι που απαιτεί στρατηγική, δύναμη και συνεργασία.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν διαφορετικές παραδόσεις, να συνεργαστούν με συνομηλίκους από άλλες χώρες και να κατανοήσουν στην πράξη την αξία του σεβασμού και της πολιτισμικής ανταλλαγής.

Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2024-2025)


Λήψη αρχείου

Διαδικτυακή Εκδήλωση για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ενδιαφέρουσα και ιδιαίτερα χρήσιμη διαδικτυακή εκδήλωση, αφιερωμένη στην ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου.

Η συμμετοχή μας στη δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία, καθώς ενίσχυσε την ψηφιακή παιδεία των μαθητών και τους βοήθησε να αναπτύξουν κριτική σκέψη και υπευθυνότητα ως ψηφιακοί πολίτες. Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει πρωτοβουλίες που προάγουν την ενημέρωση, την πρόληψη και την ασφαλή αξιοποίηση της τεχνολογίας.

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου μάς υπενθυμίζει ότι το διαδίκτυο είναι ένα πολύτιμο εργαλείο γνώσης και επικοινωνίας, αρκεί να το χρησιμοποιούμε με σύνεση, σεβασμό και υπευθυνότητα.

 

IMG 6d5e694e78f3b83eb8a8192fae986051 V IMG bde5a9ac3fb6faf6fbfd5595fb77cba4 V

Επίσκεψη μαθητών της ΣΤ΄ τάξης στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης στο Γυμνάσιο & Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια ιδιαίτερα όμορφη και χρήσιμη δράση, στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασής τους από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε ένα πρώτο, σημαντικό βήμα γνωριμίας με το νέο σχολικό περιβάλλον και βοήθησε τα παιδιά να αισθανθούν πιο έτοιμα και σίγουρα για τη συνέχεια της σχολικής τους διαδρομής.

Παράλληλα, με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο, τα παιδιά παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με τη σωστή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου. Μέσα από παραδείγματα της καθημερινότητάς τους, συζητήθηκαν θέματα όπως η προστασία προσωπικών δεδομένων, η ασφαλής επικοινωνία και η ανάγκη για σεβασμό στον ψηφιακό κόσμο.

Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά τόσο στην ομαλή ψυχοκοινωνική μετάβαση των μαθητών όσο και στην καλλιέργεια ψηφιακής υπευθυνότητας, στοιχεία απαραίτητα για τη σύγχρονη σχολική και καθημερινή ζωή.

IMG 575540483b3a316aad396fbc29d93f4e V IMG d97111abf7d3abdae7192a2c904d2731 V  IMG 9d81d55ff2040c870e9de23d1b8850bd V IMG cd2eaf9830b470753812e6a97ea9ce5d V IMG 9297ccb13ebdd7c91d799b4201db085f V