Οι μαθήτριες των μικρότερων τάξεων του Σχολείου μας, συνοδευόμενες από τη Διευθύντρια κα. Αικατερίνη Νικολαΐδου και τις δασκάλες: κα. Ελευθερία Παππά, κα. Παρασκευή Τσακνάκη και κα. Ειρήνη Ανυφαντή, επισκέφθηκαν το Στρατόπεδο Σχοινά, και έγιναν δεκτές με ένα θερμό καλοσώρισμα από : τον Συνταγματάρχη, κον. Κουκλάκη Σταύρο, τον Αντισυνταγματάρχη, κον Αντωνιάδη Χαράλαμπο, τον Αντισυνταγματάρχη, κον Κοπανίδη Λάζαρο, την Ανθυπασπιστή, κα. Μάη Ευαγγελία και την Ανυπασπιστή, κα. Πανουργιά Αθηνά, για να ψάλλουν τα Κάλαντα του Λαζάρου, να δώσουν και να πάρουν ευχές για τον επικείμενο εορτασμό του Πάσχα.

Και αφού έφυγε το τρακ από τις μικρές μας Λαζαρίνες, είπαν τα Κάλαντα του Λαζάρου και στους παρευρισκόμενους στο ΚΨΜ του Στρατοπέδου!

Οι μαθητές της Α΄και Β΄τάξης του Σχολείου μας, μαζί με τις δασκάλες : Ελευθερία Παππά και Παρασκευή Τσακνάκη και με τηνπολύτιμη βοήθεια της δασκάλας της Τάξης Υποδοχής, κας Ειρήνης Ανυφαντή, έβαψαν κόκκινα αυγά για όλους τους μαθητές και δασκάλους του Σχολείου μας, αλλά, και έφτιαξαν τα παραδοσιακά μα, τόσο πεντανόστιμα και ευωδιαστά “Λαζαράκια”!

Η κα. Ελένη Αναστασοπούλου, συγγραφέας πολλών παιδικών παραμυθιών,μετά από πρόσκλησή μας, επισκέφθηκε το Σχολείο μας, και, μαζί με τους μικρούς μαθητές των τάξεων Α΄, Β΄και Γ΄, διασκέδασαν  ακούγοντας μαζί τα παραμύθια της αλλά και βλέποντας  τη δραματοποίησή τους από τη συγγραφέα.

Οι δασκάλες της Α΄και Β΄τάξης, κυρίες Ρίτα Παππά και Τσακνάκη Βούλα,η δασκάλα του Τμήματος Υποδοχής, κυρία Ανυφαντή Ειρήνη, και φυσικά οι μικροί μας μαθητές , με μεράκι, όρεξη, αγάπη και αμέτρητη φαντασία και δημιουργικότητα, έφτιαξαν λαμπάδες για όλους μας: δασκάλους και μαθητές. Και όλες τους γίναν υπέροχες!

Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ακούσουν την κα. Πάσχου Δήμητρα, εθελόντρια του Ε.Ε.Σ.Λάρισας, η οποία με πολύ γλαφυρό και ζωντανό τρόπο, έδειξε στα παιδιά πώς να αντιδράσουν και τι ακριβώς να κάνουν σε περίπτωση: πνιγμού από ξένο σώμα, κατάγματος, εγκαύματος, δαγκώματος φιδιού,τσιμπήματος μέλισσας, στραμπουλήγματος, λιποθυμίας, επιληπτικού επεισοδίου. Αναφέρθηκε επίσης και σε πράγματα και καταστάσεις που δε θα πρέπει να κάνουν ή να βρίσκονται στο σχολείο, γιατί ενέχουν κινδύνους, όπως , π.χ, να μην τρέχουν στις σκάλες και σπρώχνονται, να μην τρέχουν στο διαλείμματα την ώρα που τρώνε το κολατσιό τους, κ.λ.π.

Οι μαθητές και μαθήτριες της Β΄τάξης του Σχολείου μας έκαναν μια πολύ ξαφνική μα , συνάμα και όμορφη έκπληξη στη Διευθύντρια του Σχολείου, όταν μπήκαν στο γραφείο της ένα πρωινό και…της πήραν συνέντευξη, για τον ρόλο της ως εκπαιδευτικός και διευθύντρια, για το πώς επέλεξε να γίνει δασκάλα, για το ποια είναι τα προβλήματα αλλά και τα οράματά της για το Σχολείο μας.Και όλα αυτά τα οργάνωσαν οι μαθητές μας με τη βοήθεια της δασκάλας της Τάξης Υποδοχής, κας Ανυφαντή.

Το Σχολείο μας σε συνεργασία με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης , κον Σωτηρίου, πραγματοποίησε μια επιμορφωτική ομιλία, που σκοπό είχε να ενημερώσει τους γονείς για τον δύσκολο ρόλο τους στο σπίτι, για το πώς να βοηθούν το παιδί τους στην οργάνωση του χώρου και του χρόνου τους κατά την προετοιμασία των μαθημάτων τους , για το πώς να στηρίζουν τον μαθητή αλλά και το σχολείο και για το πώς να συνεργάζονται με τον δάσκαλο, με κοινό  πάντα γνώμονα, το καλό του παιδιού.

Μαθητές και δάσκαλοι του Σχολείου μας μαζί με τον Σύλλογο Γονέων γιόρτασαν την ημέρα της Τσικνοπέμπτης , πρώτα τρώγοντας  τα…απαραίτητα τσικνισμένα σουβλάκια , που μας έψησαν και πρόσφεραν οι γονείς , και, στη συνέχεια, με το καθιερωμένο παιχνίδι “Το γαϊτανάκι”, στο οποίο συμμετείχαν όλοι οι μαθητές, μέσα σε ατμόσφαιρα χαράς και γέλιου…

Στα πλαίσια του εορτασμού της 10ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού στο Σχολείο μας, έγινε μια παρουσίασηαπό τον εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής κον Δήμου Ιωάννη, για τους Ολυμπιακούς Αγώνες: Από την αρχαιότητα , μέχρι τις ημέρες μας καθώς και παρουσίαση-ξενάγηση στον κόσμοτων Παραολυμπιακών Αγώνων.

Ένα ταξίδι, από την αρχαία Ολυμπία έως και τη σημερινή εποχή των Παραολυμπιακών αγώνων.Το ταξίδι αυτό ξεκίνησε στην Ελλάδα και στους πρώτους ολυμπιακούς αγώνες στην αρχαία Ολυμπία, χάθηκε για πολλά χρόνια στον Μεσαίωνα και επανεμφανίστηκε στην Αθήνα του 1896, για να συνεχίζει την πορεία του από τότε έως και σήμερα.

Μετά τη θεωρητική παρουσίαση, περάσαμε στις αθλητικές δραστηριότητες.Οι μαθητές όλων των τάξεων συμμετείχαν σε δράσεις ψυχοκινητικής αγωγής, σε παιδαγωγικά παιχνίδια ,σε  αθλήματα με παιγνιώδη μορφή αλλά και σε αθλήματα, όπως ποδόσφαιρο και μπάσκετ.

Τα μικρά πρωτάκια μας έμαθαν τα πρώτα τους γραμματάκια! Ξεκίνησαν, λοιπόν, να παίζουν με τις συλλαβές. Αναγνώρισαν τις συλλαβές και διάβασαν τις πρώτες τους λεξούλες. Ανυπομονούμε για τα επόμενα κατορθώματά τους!!…