Στα πλαίσια των μαθημάτων των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές της Δ΄τάξης, με τη βοήθεια των δασκάλων τους: Καμπέρη Αθανάσιου και Νασίκα Κωνσταντίνου, έγραψαν και ζωγράφισαν τα Παγκόσμια Δικαιώματα των Παιδιών, έτσι όπως αυτά αποτυπώνονται από τη UNICEF.
Οι μαθητές των τάξεων: Α΄, Β΄και Γ΄, μαζί με τη δασκάλα των Αγγλικών του Σχολείου μας, κα. Μανώλη Βασιλική, ετοίμασαν αυτό το υπέροχο βίντεο, όπου μέσα από ζωγραφιές και μουσική, μας συστήνουν τρόπους να βοηθήσουμε στην προστασία του πλανήτη μας!
ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ 2024-25
Δημοτικό σχολείο Δένδρων-Πλατανουλίων
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ENVIRONMENT, CLIMATE CHANGE AND ENERGY
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός
Βίκυ Μανώλη ΠΕ 06 Αγγλικής Γλώσσας
Σκοπός των δράσων είναι να προετοιμάσουν πολίτες με δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και κοινωνικής υπευθυνότητας οι οποίοι συμβάλλουν ενεργά στη δημιουργία μιας βιώσιμης κοινωνίας, βασισμένης στην αειφορία, την κοινωνική δικαιοσύνη και την περιβαλλοντική προστασία.
Είναι σημαντικό οι δράσεις ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας σε κάθε διδακτικό αντικείμενο ή μάθημα να συνδέονται με το πρόγραμμα σπουδών και τις οδηγίες διδασκαλίας του συγκεκριμένου μαθήματος
(Εγκύκλιος Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού:
Εφαρμογή του Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» στο Νηπιαγωγείο, το Δημοτικό, το Γυμνάσιο και το Λύκειο)
Λαμβάνοντας υπόψη τα παραπάνω και προκειμένου να ενταχθεί το προαναφερθέν ΠΣ στη διδασκαλία του αντικειμένου της Αγγλικής γλώσσας στο Δημοτικό, πραγματοποιήθηκαν οι εξής δράσεις από την υπεύθυνη εκπαιδευτικό ΠΕ 06:
Α) Οι τάξεις Α (11 μαθητές και μαθήτριες) και Β (τέσσερις μαθητές και μαθήτριες) Δημοτικού συμμετείχαν στην ψηφιακή παρουσίαση του αγγλικού τραγουδιού “We are Green Champions” (https://www.youtube.com/watch?v=57MpZ-1VmRs) απεικονίζοντας το logo του τραγουδιού σε ζωγραφική αναπαράσταση δικής τους έμπνευσης, ενώ η Γ τάξη (έξι μαθητές και μαθήτριες) οργανώθηκε σε χορωδιακή εκτέλεση του τραγουδιού. To υλικό (ζωγραφική και τραγούδι) προσαρμόστηκε στην ψηφιακή εφαρμογή «Movie maker. Video editor» με αποτέλεσμα την παρουσίαση σε ήχο και εικόνα.
Στόχος της δράσης ήταν η συνεργασία μεταξύ των τριών τάξεων και η ομαδική/ατομική εργασία για την παραγωγή υλικού σχετικού με την ενημέρωση των μαθητών για το περιβάλλον και την προστασία του. Οι στίχοι του τραγουδιού στην αγγλική γλώσσα ενίσχυσαν την ακουστική και φωνολογική ενημερότητα των μαθητών, ενώ παράλληλα έδωσαν χώρο για δημιουργική και καλλιτεχνική έκφραση.
Β) Η Δ τάξη (12 μαθητές και μαθήτριες) οργανώθηκαν σε εργασία κατά ζεύγη προκειμένου να ολοκληρώσουν ένα κολάζ με βασικό θέμα «Save the planet”. Απεικονίστηκαν ενέργειες που μπορεί ο καθένας να εκτελέσει στην καθημερινότητά του προκειμένου να μειώσει το αποτύπωμα άνθρακα, την κατανάλωση ενέργειας ή την υπερκατανάλωση νερού, καθώς και να προωθήσει την ανακύκλωση.
Στόχος ήταν η συνεργατική εργασία και κριτική σκέψη, καθώς και η ενθάρρυνση εικαστικής και δημιουργικής έκφρασης. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με βασικό αγγλικό λεξιλόγιο σχετιζόμενο με την αειφορία, την ενέργει και την προστασία του περιβάλλοντος.
Γ) Οι τάξεις Ε (έξι μαθητές και μαθήτριες) και ΣΤ (έξι μαθητές και μαθήτριες) εργάστηκαν ατομικά κάνοντας λεξιλογική έρευνα και αποτύπωση ορολογίας στην αγγλική γλώσσα. Χρησιμοποιήθηκαν ψηφιακά λεξικά (wordreference, google translate) προκειμένου να αναζητήσουν την ετυμολογία λέξεων που σχετίζονται με τη βιώσιμη κοινωνία, την αειφορία και τις πηγές ενέργειας. Οι σχετικές αναφορές συζητήθηκαν στην ολομέλεια των τάξεων και σε δεύτερη φάση χρησιμοποιήθηκαν για τη δημιουργία σταυρόλεξων (ένα από κάθε τάξη) στην Web 2 εφαρμογή “Crossword labs”. To αποτέλεσμα τυπώθηκε αλλά και μπορεί να χρησιμοποιηθεί διαδικτυακά στην αντίστοιχη εφαρμογή με τους παρακάτω συνδέσμους
https://crosswordlabs.com/view/climate–and–the–environment-5th–grade
https://crosswordlabs.com/view/climate-and-energy-6th-grade
Συνεχίζοντας την αγαστή συνεργασία με το 2ο Γυμνάσιο Τυρνάβου, και, μέσα στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης των μαθητών μας στην επόμενη σχολική βαθμίδα, επισκέφθηκαν οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης , συνοδευόμενοι από τη Διευθύντρια, κα. Αικατερίνη Νικολαΐδου και τον δάσκαλό τους, κύριο Σπύρο Κανάκη, τις εγκαταστάσεις του 2ου Γυμνασίου Τυρνάβου. Εκεί τους υποδέχθηκε θερμά ο Γυμνασιάρχης, κύριος Νικόλαος Πορτέσης, ο οποίος, με υπομονή και αγάπη, ξενάγησε τους μαθητές στους χώρους του Σχολείου, τους μίλησε για τη λειτουργία, το πλαίσιο κανόνων, τα μαθήματα, τις απουσίες, τα Προγράμματα Εrasmus και τις τάξεις που θα λειτουργήσουν, από την ερχόμενη σχολική χρονιά.
Το Σχολείο μας, αποδεχόμενο την πρόσκληση της Συνεταιριστικής Τράπεζας Θεσσαλίας, μετέβη στο Πάρκο Καινοτομίας JOIST, με τους μαθητές των τάξεων : Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄, για να παρακολουθήσει και να πάρει μέρος σε βιωματικές δράσεις και παιχνίδια, που ήταν μέρος ενός Χρηματοοικονομικού Προγράμματος, έτσι ώστε οι μαθητές , αρχικά, να γνωρίσουν την ιστορική εξέλιξη του χρήματος, και, σε δεύτερο επίπεδο, να εμπλακούν βιωματικά και να μάθουν,σύγχρονες πρακτικές διαχείρισης οικονομικών πόρων.
Με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών: Τσακνάκη Παρασκευή και Παππά Ελευθερία, και, φυσικά με τη συνέργεια κια συνεργασία όλων, μαθητών και εκπαιδευτικών, βάψαμε τα Πασχαλινά αυγά και στολίσαμε τις Αναστάσιμες λαμπάδες, για να τις χαρίσουμε, με μπόλικη αγάπη και πολλές ευχές, σε όλους μας τους μαθητές και δασκάλους.
Το Σχολείο μας, σε συνεργασία με το Γραφείο Φυσικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας,επισκέφθηκε τη ΓΑΙΟΠΟΛΗ και συμμετείχε σε ένα Εκπαιδευτικό και, ταυτόχρονα, Αθλητικό Πρόγραμμα, το οποίο περιελάμβανε αθλητικές , ενημερωτικές και ψυχαγωγικές δράσεις. Πραγματοποιήθηκε σε ένα ασφαλές και σύγχρονο περιβάλλον, όπου τα παιδιά μπόρεσαν να αθληθούν, να μάθουν και να ψυχαγωγηθούν, μέσα από βιωματικές διαδικασίες. Πιο συγκεκριμένα, το πρόγραμμα περιελάμβανε αθλητικές δραστηριότητες,όπως :Goalball, Χόκεϊ indoor, Τοξοβολία, Ποδόσφαιρο, Επιτραπέζια Αντισφαίριση, Μπάσκετ και Βόλεϊ.Ψυχή του Προγράμματος και Υπεύθυνος αυτού, ήταν ο κος Μπούτλας Γεώργιος.
Την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού , μέσα από δράσεις , συνθήματα και εργασίες , τίμησε το Σχολείο μας και η δασκάλα των αγγλικών, κα. Βασιλική Μανώλη , με όλους τους μαθητές.
Απολαύστε τα έργα των παιδιών στο παραπάνω βιντεάκι!
Anti-bullying day
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού.
Με αφορμή αυτή την ημέρα, στο μάθημα της Αγγλικής γλώσσας, οι μαθητές και μαθήτριες των Γ, Δ, Ε και ΣΤ τάξεων συμμετείχαν σε συζήτηση για το θέμα του σχολικού εκφοβισμού, τα χαρακτηριστικά του ατόμου που ασκεί εκφοβισμό αλλά την ανάγκη για προβολή καλών συμπεριφορών με έμφαση στα χαρακτηριστικά της φιλίας και της αλληλεγγύης.
Συνθήματα των Ε΄ και ΣΤ΄τάξεων: “Share with others, Treat others with kindness, Make others feel good”. Λέμε ΟΧΙ στις συμπεριφορές ενός bully who: Takes things from others, Teases and makes fun of others, Makes others feel bad or upset.
Οι Γ΄και Δ΄ τάξεις εργάστηκαν για τη δημιουργία ενός πόστερ όπου οι χρωματιστές παλάμες των μαθητών λένε “Stop bullying” και όλοι μαζί κάναμε την συμφωνία κατά του εκφοβισμού
Anti-Bullying Pledge
I will not use my hands for hitting
Or my words for hurting others.
I will use them only for helping.