ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΙΤΣΙΔΙΩΝ

Με κεντρικό μήνυμα «Γίνε ή αλλαγή: Όλοι μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο» εορτάστηκε φέτος την 7η Φεβρουαρίου 2017 για 14η συνεχόμενη χρονιά σε πάνω από 160 χώρες στον κόσμο η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου που διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο INSAFE/INHOPE με την υποστήριξη της Κομισιόν, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ιδιαίτερα ανάμεσα σε παιδιά και νέους ανθρώπους. Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου εορτάστηκε για πρώτη φορά στις 6 Φεβρουαρίου 2004 σε 14 Ευρωπαϊκές χώρες. Έκτοτε διοργανώνεται σε ετήσια βάση και χιλιάδες άνθρωποι ενώνονται για να αφυπνίσουν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις παγκοσμίως. Την ευθύνη οργάνωσης του εορτασμού στη χώρα μας είχε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας που πραγματοποίησε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, κεντρική εκδήλωση στο αμφιθέατρο του Υπουργείου Υποδομών και Μεταφορών στην οποία συμμετείχαν αρχές, εμπλεκόμενοι φορείς, εκπαιδευτικοί και πολλοί μαθητές. Παράλληλα, με δραστηριότητες και με σχετικό υλικό που είχε διατεθεί από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου, μαθητές  από όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες και από ολόκληρη την επικράτεια συμμετείχαν στον εορτασμό από τα σχολεία τους στέλνοντας  ηχηρό μήνυμα για ένα, όχι μόνο ασφαλές αλλά και ποιοτικό διαδίκτυο.

Στο σχολείο μας οι δράσεις της ημέρας αυτής μεταφέρθηκαν για την Πέμπτη 9 Φεβρουαρίου 2017, λόγω φόρτου εργασίας την Τρίτη 7 Φεβρουαρίου. Οι δράσεις θα παρουσιαστούν σε επόμενη ανάρτησή μας στο παρόν μπλογκ.

Τα συμπτώματα της δυσλεξίας διαφέρουν ανάλογα με την ηλικία. Εάν το παιδί σας έχει ένα ή δύο από τα σημάδια αυτά, αυτό δεν σημαίνει ότι έχει απαραίτητα δυσλεξία.

Αλλά αν έχει πολλά από τα σημεία που αναφέρονται παρακάτω μπορεί να σημαίνει ότι πρέπει να κάνετε ειδικές εξετάσεις στο παιδί για να επιβεβαιώσετε ότι έχει δυσλεξία.

Δείτε ποια είναι τα βασικά συμπτώματα της δυσλεξίας ανά ηλικία:

Προσχολική ηλικία

Ένα παιδί προσχολικής ηλικίας (3-4 ετών) μπορεί:

-Να αρχίσει να μιλάει αργότερα από ό,τι τα περισσότερα παιδιά.

-Να έχει μεγαλύτερη δυσκολία από ό,τι τα άλλα παιδιά στο να προφέρει λέξεις.

-Να μην εμπλουτίζει το ίδιο γρήγορα με νέες λέξεις το λεξιλόγιό του και να μην είναι σε θέση να θυμηθεί τη σωστή λέξη για κάθε σκοπό.

-Να έχει πρόβλημα να μάθει το αλφάβητο, τους αριθμούς, τις ημέρες της εβδομάδας, τα χρώματα, τα σχήματα, το πώς να συλλαβίσει και το πώς να γράψει το όνομά του.

-Να έχει δυσκολία απαγγελίας μικρών ποιημάτων ή να σκεφτεί λέξεις με ομοιοκαταληξία.

-Να αργήσει να αναπτύξει λεπτές κινητικές δεξιότητες. Για παράδειγμα, το παιδί σας μπορεί να χρειαστεί περισσότερο χρόνο από άτομα της ίδιας ηλικίας για να μάθει πώς να κρατήσει ένα μολύβι σε θέση γραφής, πώς να χρησιμοποιεί τα κουμπιά και το φερμουάρ και πώς να βουρτσίζει τα δόντια του.

Παιδιά από το νηπιαγωγείο έως την ηλικία των 9-10 ετών μπορεί:

-Να έχουν δυσκολία στην ανάγνωση σκέτων λέξεων, όταν δηλαδή αυτές δεν περιβάλλονται από άλλες λέξεις.

-Να καθυστερούν να μάθουν τη σύνδεση μεταξύ γραμμάτων και ήχων.

-Να συγχέουν μικρές λέξεις.

-Να κάνουν διαρκώς λάθη στην ανάγνωση και την ορθογραφία

Ηλικία 10-13 ετών

Τα παιδιά σε αυτές τις ηλικίες μπορεί:

-Να μην κάνουν καλή ανάγνωση

-Να αλλάζουν τη σειρά των γραμμάτων σε μία λέξη

-Να αδυνατούν να αναγνωρίσουν και να μάθουν προθέματα, επιθήματα, ρίζες λέξεων και άλλες πτυχές της ανάγνωσης και της ορθογραφίας.

-Να έχουν δυσκολία στην ορθογραφία και να γράφουν την ίδια λέξη με δύο διαφορετικούς τρόπους ακόμα και στην ίδια σελίδα.

-Να αποφεύγουν να κάνουν ανάγνωση φωναχτά.

-Να έχουν δυσκολίες με προβλήματα λέξεων στα μαθηματικά.

-Να δυσκολεύονται στη γραφή ή να έχουν δυσανάγνωστη γραφή, ή να κρατούν πολύ δυνατά την λαβή του μολυβιού/στιλού όταν γράφουν.

-Να αποφεύγουν γενικά τη γραφή

Ηλικία από 14 ετών μέχρι και 18-19 ετών

Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά με δυσλεξία μπορεί:

-Να διαβάζουν πολύ αργά και με πολλά λάθη/ανακρίβειες

-Να εξακολουθούν να γράφουν την ίδια λέξη με διαφορετικούς τρόπους σε ένα ενιαίο κομμάτι κειμένου.

-Να αποφεύγουν τα τεστ που απαιτούν ανάγνωση και γραφή

-Να έχουν πρόβλημα να κάνουν περίληψη/σύνοψη κειμένου

-Να μην έχουν καλή δυνατότητα απομνημόνευσης κειμένου

-Να έχουν περιορισμένο λεξιλόγιο και να μην είναι σε θέση να αποθηκεύσουν πολλές πληροφορίες από την ανάγνωση

Ενήλικες

Οι ενήλικες με δυσλεξία μπορεί:

-Να αποκρύπτουν τα προβλήματα ανάγνωσης που αντιετωπίζουν

-Να μην είναι καλοί στον συλλαβισμό λέξεων

-Να αποφεύγουν τη γραφή

-Να έχουν αυξημένες ικανότητες στην προφορική επικοινωνία

-Να βασίζονται περισσότερο στη μνήμη τους και όχι στην ανάγνωση νέων πληροφοριών

-Να είναι καλοί στην επικοινωνία με τους άλλους ανθρώπους και στο να «διαβάζουν» τους ανθρώπους (διαισθητικοί).

-Συχνά να εργάζονται σε μια δουλειά που είναι πολύ πιο κάτω από τις πνευματικές τους ικανότητες.

-Να έχουν δυσκολία με τον προγραμματισμό και την οργάνωση.

πηγή

Αγαπητοί γονείς, κηδεμόνες και μαθητές,

σας ενημερώνουμε ότι έχει ξεκινήσει τη λειτουργία του το Ολοήμερο Τμήμα και κάθε Δευτέρα. Πλέον το Ολοήμερο λειτουργεί όλες τις μέρες πλην της Τετάρτης. Προγραμματίστε λοιπόν το μεσημεριανό ανάλογα και για τη Δευτέρα.

Σας ενημερώνουμε για την παρακάτω πρόσκληση που δεχθήκαμε για μαθητές που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στο κύκλο μαθημάτων ρομποτικής που διοργανώνει η Αντιδημαρχία Παιδείας Δ.Ηρακλείου.

ΔΩΡΕΑΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ για μαθητές 2017

Για μαθητές της ΣΤ’ Τάξης Δημοτικών Σχολείων

Κάθε Παρασκευή 18.00-20.00 για (06) έξι εβδομάδες

 Έναρξη 03-03-2017  και Λήξη 07-04-2017

 ΑΙΤΗΣΕΙΣ

ηλεκτρονικά στην διεύθυνση  www.1eksemi.weebly.com ή με φαξ στο 2810321051

μέχρι Τετάρτη 23 Φεβρουαρίου 2016

Μπορείτε να κατεβάσετε εδώ τη σχετική αίτηση

Περισσότερες πληροφορίες:

Πρόγραμμα και Περιεχόμενο Μαθημάτων Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για παιδιά ΣΤ’ Δημοτικού

Η ρομποτική είναι ένας νέος τομέας της τεχνολογίας που αναπτύσσεται με γοργούς ρυθμούς και θα παίξει καθοριστικό ρόλο στο μέλλον.

Τα παιδιά από μικρή ηλικία έρχονται σε επαφή με την τεχνολογία χρησιμοποιώντας σε καθημερινή βάση εφαρμογές της. Μπορούν όμως μέσα από συγκεκριμένα προγράμματα μάθησης να κατανοήσουν τα θεμέλια της ηλεκτρο-νικής, μηχανικής και προγραμματισμού.

Το πρόγραμμα απευθύνεται και είναι προσαρμοσμένο για παιδιά ΣΤ΄ Δημοτικού  με στόχο :

 Τη γνωριμία με τη ρομποτική, πρόσληψη γνώσεων ηλεκτρονικής τεχνολογίας, μηχανικής, προγραμματισμού, και η ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων.

Επιμέρους Στόχοι

α) είναι η δημιουργία ενός συνεργατικού και ομαδικού πλαισίου

β) να έρθουν σε επαφή τα παιδιά με την έννοια της ρομποτικής

γ) να γνωρίσουν βασικές αρχές της ρομποτικής

δ) να εξοικειωθούν με τις βασικές αρχές της ηλεκτρονικής, της μηχανικής και του προγραμματισμού.

Σκοπός

Η καλλιέργεια της δημιουργικότητας των παιδιών, η εξοικείωση τους με την τεχνολογία με ένα τρόπο δημιουργικό και η διεύρυνση του νοητικού τους ορίζοντα.

Τα μαθήματα θα περιλαμβάνουν

1. Εισαγωγή – Γνωριμία με την έννοια του ρομπότ.
2. Εξοικείωση τα ηλεκτρονικά συστήματα (αισθητήρες, μοτέρ, σερβομηχανισμούς, αυτοματισμούς)
3. Μηχανολογικές έννοιες
4. Γνωριμία με το περιβάλλον mindstorms
5. Προγραμματιστικές έννοιες
6. Σύνθεση απλών εντολών
7. Σύνθεση μηχανικών τμημάτων (Κινούμενα μέρη, μετάδοση κίνησης κλπ)
8. Επίλυση απλών προβλημάτων
9. Σύνθετες κατασκευές

Το γενικό πλάνο των μαθημάτων θα είναι οργανωμένο ως εξής:

Εισαγωγή στις νέες έννοιες και επεξηγήσεις

Κατασκευή – υλοποίηση από τα παιδιά

Συζήτηση – ανάλυση – συμπεράσματα

Τα μαθήματα θα υλοποιηθούν στο εργαστήριο Υπολογιστικών συστημάτων και δικτύων  του τομέα Ηλεκτρονικών του Εργαστηριακού Κέντρου Ηρακλείου κάθε Παρασκευή απόγευμα τις 18:00 ως 20:00 και για  6 εβδομάδες.

Σας ενημερώνουμε ότι κατόπιν σχετικής ενημέρωσης από το ΓΕΕΘΑ οι στρατεύσιμοι της κλάσεως 2020 (γεννημένοι το έτος 1999), είναι υποχρεωμένοι να καταθέσουν Δελτίο Απογραφής (ΔΑ) κατά το πρώτο τρίμηνο του έτους 2017 (02 Ιανουαρίου έως και 31 Μαρτίου) στις κατά τόπους Στρατολογικές Υπηρεσίες, στα Κέντρα Εξυπηρέτησης Πολιτών (ΚΕΠ) ή στις αρμόδιες Προξενικές Αρχές.

Αγαπητοί γονείς, κηδεμόνες και μαθητές,

τη Δευτέρα 30 Ιανουαρίου 2017 είναι η γιορτή των 3 Ιεραρχών. Οι μαθητές τη μέρα αυτή θα έρθουν στο σχολείο το πρωί κανονικά στις 8.10, χωρίς τσάντες και θα πάμε στην εκκλησία. Δε θα γίνουν μαθήματα και δε θα λειτουργήσει το ολοήμερο. Μετά τον εκκλησιασμό τα παιδιά θα αποχωρήσουν, οπότε μπορείτε να έρθετε να τα παραλάβετε μετά τις 9.00 στο χώρο της εκκλησίας.

Αγαπητοί γονείς, κηδεμόνες και μαθητές,

σας ενημερώνουμε ότι καθώς δε συγκεντρώθηκε ο απαραίτητος αριθμός μαθητών από κάθε τάξη, δεν είναι δυνατόν να πραγματοποιηθεί η παρουσίαση του προγράμματος του Εξυπνοτροφούλη, από διατροφολόγο, στο σχολείο μας. Ως εκ τούτου θα σχεδιάσουμε μια άλλη δραστηριότητα, για την οποία θα σας ενημερώσουμε τις επόμενες μέρες!

Καλή σας μέρα και καλή συνέχεια στο έργο σας!

Σύμφωνα με τη σχετική εγκύκλιο, φέτος οι εγγραφές στην Α Τάξη του Δημοτικού Σχολείου, θα γίνουν από 2 Μαΐου μέχρι και 19 Μαΐου.

Για την εγγραφή των μαθητών στο σχολείο είναι απαραίτητα τα παρακάτω δικαιολογητικά:

α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Σας ενημερώνουμε ότι από το σχολικό έτος 2016-17 και εφεξής, για την εγγραφή των μαθητών στα Δημόσια Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς, αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΠΕΘ. (Φ.6/498/57863/Δ1, 6-4-2016)

β. Επίδειξη του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού (Β.Υ.Π.), ή προσκόμιση άλλου στοιχείου στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια. Υπενθυμίζουμε ότι ισχύει η γνωμοδότηση της Εθνικής Επιτροπής Εμβολιασμών (Υ1/Γ.Π.161682/22-12-2008 έγγραφο της Δ/νσης Δημόσιας Υγιεινής του Υπ. Υγείας & Κοιν. Αλληλεγγύης), σύμφωνα με την οποία, «είναι υποχρεωτικά όλα εκείνα τα εμβόλια που είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και για αυτό δίνονται δωρεάν στα πλαίσια προστασίας της Δημόσιας Υγείας. Μόνο σε περιπτώσεις ιατρικής αντένδειξης, θα μπορούν οι γονείς να αρνηθούν τον εμβολιασμό των παιδιών τους». Οι γονείς που για οποιουσδήποτε άλλους λόγους (προσωπικά δεδομένα και πιθανές παρενέργειες) δεν επιθυμούν τον εμβολιασμό των παιδιών τους, οφείλουν να προσκομίζουν βεβαίωση ιατρικής αντένδειξης από : α) Περιφερειακά Γενικά Νοσοκομεία, ή β) Δ/νσεις Υγιεινής της οικείας Νομαρχίας, ή γ) Ιατροκοινωνικά Κέντρα, ή δ) Ασφαλιστικούς φορείς, ή ε )ιδιώτες ιατρούς, σύμφωνα με τον κώδικα Ιατρικής Δεοντολογίας Ν.3418/28-11-2005(τ.Α’ ΦΕΚ 287). Προκειμένου να διευκολυνθεί ο εμβολιασμός μαθητών,-τριών που ανήκουν σε ευαίσθητες κοινωνικά ομάδες, κρίνεται απαραίτητη η συνεργασία των Δ/ντών των Δημοτικών Σχολείων και των Προϊσταμένων των Νηπιαγωγείων με τους αναγραφόμενους στην παραπάνω παράγραφο φορείς, καθώς και με τους φορείς Κοινωνικής Στήριξης (ΚΕ.ΕΛ.Π.ΝΟ, ΕΚΕΠΥ, Δ/νσεις Υγιεινής κτλ.).

γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.). Το Α.Δ.Υ.Μ.ως δικαιολογητικό εγγραφής των παιδιών στο νηπιαγωγείο και στην Α ́ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου, καθώς και ως ιατρικό πιστοποιητικό παρακολούθησης της υγείας των μαθητών/τριών κατά τη διάρκεια φοίτησής τους στις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, καταρτίζεται και συμπληρώνεται από ιατρούς των οικείων Μονάδων Υγείας του Πρωτοβάθμιου Εθνικού Δικτύου Υγείας (Κέντρα Υγείας, Πολυδύναμα Περιφερειακά ιατρεία κτλ.) ή των Εξωτερικών Ιατρείων των Νοσηλευτικών Ιδρυμάτων ή των ιδιωτών ιατρών συμβεβλημένων με τον Εθνικό Οργανισμό Παροχής Υπηρεσιών Υγείας (Ε.Ο.Π.Υ.Υ.) ή τον αντίστοιχο ασφαλιστικό φορέα των γονέων και κηδεμόνων ή από ιδιώτες ιατρούς (χωρίς σύμβαση με ασφαλιστικά ταμεία). Οι ειδικότητες των ιατρών που έχουν τη δυνατότητα κατάρτισης και συμπλήρωσης και την ευθύνη υπογραφής του Α.Δ.Υ.Μ. είναι παιδίατροι ή γενικοί ιατροί ή, σε ειδικές περιπτώσεις, παθολόγοι. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις, για λόγους προσβασιμότητας, ή όταν δεν υπάρχουν ιατροί των ανωτέρω ειδικοτήτων σε νησιωτικές ή ορεινές ή δυσπρόσιτες περιοχές όπου η πλησιέστερη Μονάδα Υγείας είναι σε μεγάλη απόσταση από τον τόπο διαμονής της οικογένειας του μαθητή, το Α.Δ.Υ.Μ. δύνανται να καταρτίζουν και να συμπληρώνουν άλλοι ιατροί.

δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο, κατά την κρίση του Διευθυντή του σχολείου, φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή. (στο σχολείο μας δεν είναι απαραίτητη)

ε. Αίτηση γονέα (παρέχεται από το σχολείο και υπάρχει στο τέλος της σελίδας)

στ. Αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο (παρέχεται από το σχολείο και υπάρχει στο τέλος της σελίδας)

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

α. Σύμφωνα με την παρ. 8, του αρ.7, του Π.Δ. 201/1998, οι προερχόμενοι από σχολεία του εξωτερικού, Έλληνες ή αλλοδαποί μαθητές εγγράφονται σύμφωνα με τις προϋποθέσεις των κεφαλαίων Α’ και Β’ της παρούσης εγκυκλίου στην αριθμητικά αντίστοιχη τάξη, εφόσον έχουν τη νόμιμη ηλικία που ισχύει στην Ελλάδα ή σε μικρότερη, αν οι γονείς το ζητήσουν με σχετική δήλωση.

β. Σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. 91109/Γ2/10-7-2008 εγκύκλιο του ΥΠΠΕΘ, οι αλλοδαποί μαθητές που δε δύνανται να προσκομίσουν το πιστοποιητικό γέννησης μπορούν να εγγραφούν με ληξιαρχική πράξη γέννησης.

γ. Σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. 120323/Γ2/27-9-2010 εγκύκλιο του ΥΠΠΕΘ για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών ισχύουν οι διατάξεις του άρθρου 3 του Π.Δ 182/1984 (ΦΕΚ 60Α), όπου ορίζεται ότι εγγράφονται οποτεδήποτε μέσα στο διδακτικό έτος. Επίσης, σύμφωνα με το άρθρο 72 του Ν. 3386/2005 (ΦΕΚ 212Α), ανήλικα τέκνα υπηκόων τρίτων χωρών μπορούν να εγγραφούν έστω κι αν δεν έχει ρυθμιστεί η νόμιμη διαμονή τους στη χώρα.

δ. Σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Γ2/7268/2-10-1995 εγκύκλιο του ΥΠΠΕΘ, τα δικαιολογητικά εγγραφής των αλλοδαπών μαθητών πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα.

Επισυναπτόμενα

Α.Δ.Υ.Μ.

Αίτηση Εγγραφής Α Τάξης

Αίτηση Ολοήμερου

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

ενδιαφερόμαστε να καλέσουμε μια από τις επόμενες Τετάρτες (εξαρτάται από το πρόγραμμα της διαιτολόγου) την κα. Βασιλάκη Μαρία να μας παρουσιάσει ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα διατροφής για τα παιδιά. Το πρόγραμμα για τους μικρούς μας μαθητές θα λέγεται «Ο Εξυπνοτροφούλης μαθαίνει στα παιδιά την αξία της ισορροπημένης διατροφής» ενώ για τους μεγαλύτερους «Ο Εξυπνοτροφούλης μαθαίνει στα παιδιά την πυραμίδα της διατροφής».

Κατόπιν της παρουσίασης του προγράμματος η κα. Βασιλάκη θα πραγματοποιήσει  για εσάς τους γονείς μια ομιλία με θέμα «Παιδί και Διατροφή» στο χώρο του σχολείου, που μπορείτε να παρακολουθήσετε δωρεάν, όλοι όσοι ενδιαφέρεστε στις 13.20 (με τη λήξη του πρωινού προγράμματος)

Το κόστος του προγράμματος είναι 3 ευρώ ανά παιδί. Σε περίπτωση που συμφωνήσετε, παρακαλούμε υπογράψτε τη σχετική δήλωση και να προσκομιστεί στο σχολείο μέχρι τη Παρασκευή 20 Ιανουαρίου.

Για την ακριβή ημερομηνία παρουσίασης του προγράμματος θα σας μοιράσουμε προσκλήσεις, εφόσον έχει συγκεντρωθεί ο απαραίτητος αριθμός μαθητών.