Το παλάτι της Κνωσού
Δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο το παλάτι της Κνωσού σε τρισδιάστατη αναπαράσταση, όπως θα ήταν σήμερα.
Δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο το παλάτι της Κνωσού σε τρισδιάστατη αναπαράσταση, όπως θα ήταν σήμερα.
Αγαπητοί γονείς, κηδεμόνες και παιδιά,
σας ενημερώνουμε ότι οι εορταστικές εκδηλώσεις για την 28η Οκτωβρίου θα λάβουν χώρα την παραμονή της γιορτής δηλ. στις 27 Οκτωβρίου 2016 και ώρα 8.00-10.00. Καθώς δεν υπάρχει χώρος στο σχολείο για να γίνει μεγάλη και ανοιχτή εκδήλωση, ο σύλλογος διδασκόντων αποφάσισε η εκδήλωση να γίνει εντός των τάξεων με προβολή βίντεο, παρουσιάσεων και ομιλιών για τα γεγονότα που έλαβαν χώρα και έγραψαν ιστορία για αυτό που σήμερα αποκαλούμε ως Έπος του ’40. Οι μαθητές θα έρθουν στο σχολείο χωρίς τσάντες και θα σχολάσουν στις 10.00 η ώρα.
Την 28η Οκτωβρίου 2016 θα συγκεντρωθούμε στο χώρο του σχολείου η σημαιοφόρος μαζί με τους παραστάτες και θα κατευθυνθούμε προς την εκκλησία στις 8.30 ακριβώς. Με το πέρας της λειτουργίας θα ακολουθήσει η κατάθεση στεφάνου και κατόπιν τα παιδιά μπορούν να αποχωρήσουν. Παρακαλείσθε να παραλάβετε τα παιδιά σας από την εκκλησία καθώς δε θα επιστρέψουμε στο χώρο του σχολείου.
Αγαπητοί γονείς, κηδεμόνες και παιδιά
όπως ενημερωθήκαμε από το Σύλλογο ΑΜΕΑ ‘Το Μέλλον” υπάρχει μεγάλη ανάγκη για μια οικογένεια στη περιοχή μας σε είδη πρώτης ανάγκης (ρουχισμός, παπούτσια, τρόφιμα μακράς διάρκειας, παιχνίδια) Όσοι μπορούν και θέλουν να βοηθήσουν θα συγκεντρώσουμε στο σχολείο μας ότι προαιρείσθε μέχρι τη Πέμπτη 27 Οκτωβρίου 2016 και στη συνέχεια θα τα παραδώσουμε στο σύλλογο.
Αγαπητοί γονείς, κηδεμόνες και μαθητές,
σας ενημερώνουμε ότι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας θα συμμετάσχουν στις επερχόμενες επιμορφώσεις μέσω σεμιναρίων που θα πραγματοποιήσει η σχ. σύμβουλος της 8ης Π.Ε. Ηρακλείου κα. Μπαγιάτη Ειρήνη. Τις ώρες που θα απουσιάζουν οι εκπαιδευτικοί από το σχολείο, οι μαθητές θα απασχολούνται από το υπάρχον εκπαιδευτικό προσωπικό και θα σχολάσουν κανονικά στην προβλεπόμενη ώρα. Οι εκπαιδευτικοί με τη σειρά που θα απουσιάζουν είναι οι εξής:
Σαββάκη Αμαλία την Τρίτη 25 Οκτωβρίου 12.00-14.00
Ρουκστούλ Σελήνη την Δευτέρα 31 Οκτωβρίου 12.00-14.00
Δημαράς Σεραφείμ την Πέμπτη 3 Νοεμβρίου 12.00-14.00 (το σχολείο είναι κλειστό λόγω τοπικής εορτής)
Δασταμάνη Μαρία την Παρασκευή 4 Νοεμβρίου 12.00-14.00
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
σας παρακαλούμε να συμπληρώσετε τις νέες αιτήσεις που δώσαμε στους μαθητές με τις ώρες αποχώρησης του ολοήμερου, αλλά και τους συνοδούς που θα τα παραλαμβάνουν, αν δεν φεύγουν μόνα τους. Η πλήρης ανάπτυξη του ολοήμερου τμήματος θα γίνεται σταδιακά, όσο στο σχολείο έρχονται νέοι εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων. Σας ενημερώνουμε ακόμη ότι η ώρα σίτισης από τη φετινή χρονιά είναι 13.20 μέχρι 14.00 και οι ώρες αποχώρησης μπορεί να είναι στις 15.00 ή στις 16.00. Η πρώτη ώρα στο ολοήμερο θα αφορά τη Μελέτη-Προετοιμασία, ενώ η δεύτερη ώρα θα ανήκει στις ειδικότητες.
Τα σχολεία ξεκίνησαν και οι μικροί μαθητές έχουν ήδη πάρει τις θέσεις τους στα θρανία.
Μαζί τους, καμιά φορά, δεν κάθονται μόνον οι συμμαθητές τους, αλλά και κάποια μικρά ζωύφια, οι ψείρες, που προκαλούν φαγούρα στα παιδιά και εκνευρισμό στους γονείς.
Της Βασιλικής Ξανθού, σε συνεργασία με την κα Τάλια Τσιβιτανίδου- Κάκουρου, παιδίατρο-παιδοδερματολόγο
Τι είναι οι ψείρες;
Οι ψείρες είναι παράσιτα που ζουν απομυζώντας αίμα από τον άνθρωπο. Κατά την απομύζηση αφήνουν τοξίνες στο δέρμα που όταν ευαισθητοποιήσουν το άτομο προκαλούν φαγούρα. Προτιμούν τις θέσεις πίσω από τα αφτιά. Η ψείρα μπορεί να ζήσει μακριά από τον άνθρωπο, στον περιβάλλοντα χώρο, περίπου 1-2 ημέρες.
Τι τρόποι θεραπείας υπάρχουν;
Υπάρχουν διάφορα αντιφθειρικά φάρμακα σε σαμπουάν2 ή και λοσιόν τα οποία πρέπει να εφαρμόζονται σύμφωνα με τις αναγραφόμενες οδηγίες. Μετά τη θεραπεία, τα κατεστραμμένα αβγά της ψείρας από άσπρα γίνονται καφέ, αλλά εξακολουθούν να παραμένουν προσκολλημένα στις τρίχες. Το βρέξιμο των μαλλιών με διάλυμα ξιδιού (1:1 με νερό) και το χτένισμα με λεπτό χτένι βοηθάει στην απομάκρυνσή τους. Σημειώνεται ότι τα τελευταία χρόνια έχει περιγραφεί αντοχή της ψείρας στα αντιφθειρικά φάρμακα. Για αποφυγή αντοχής συνιστάται να μη χρησιμοποιείται το ίδιο αντιφθειρικό στο παιδί στο ίδιο εξάμηνο, αλλά να γίνονται εναλλαγές.
Επίσης, συνιστώνται μηχανικοί τρόποι απομάκρυνσης της ψείρας, όπως θερμαινόμενες ή ηλεκτρονικές βούρτσες, ή επάλειψη του τριχωτού κεφαλής με διάφορα έλαια που προκαλούν απόφραξη στους αναπνευστήρες της ψείρας και τους πόρους των αβγών, με αποτέλεσμα να… πεθαίνουν από ασφυξία.
10 συμβουλές για να ξεμπερδέψετε μια και καλή!
1. Είναι σημαντικό, παράλληλα με τη θεραπεία, να γίνεται και απολύμανση του χώρου.
Οι μαξιλαροθήκες, οι πετσέτες, τα σεντόνια, ό,τι δηλαδή έρχεται σε επαφή με τα μαλλιά, πρέπει να πλυθούν με ζεστό νερό. Οι βούρτσες και οι χτένες να μπουν σε λεκάνη με ζεστό νερό. Θερμοκρασία νερού 55˚ C καταστρέφει την ώριμη ψείρα, τις νύμφες και τα αβγά σε 5 λεπτά. Τονίζεται ότι το στεγνό καθάρισμα (καθαριστήριο) δεν καταστρέφει την ψείρα.
2. Δεδομένου ότι η ώριμη ψείρα επιβιώνει μακριά από τον άνθρωπο 1-2 ημέρες, τα δε αβγά εκκολάπτονται σε 6-10 μέρες, τα λούτρινα κουκλάκιαπου έχει μαζί του το παιδί όταν κοιμάται και δεν πλένονται, να απομονώνονται σε πλαστική σακούλα για 12-14 ημέρες.
3. Βάλτε ηλεκτρική σκούπα και καθαρίστε το πάτωμα, τους καναπέδες, τα έπιπλα. Δεν υπάρχει λόγος να ψεκάσετε με τα κοινά εντομοκτόνα όλο το σπίτι, γιατί δεν μπορούν να σκοτώσουν τις ψείρες, και επιπλέον είναι επικίνδυνα για την υγεία της οικογένειάς σας αν τα εισπνεύσετε.
4. Αν έχετε παιδάκι κάτω των 2 ετών, μην κάνετε θεραπεία με τη χρήση φαρμακευτικών σκευασμάτων. Απλώς απομακρύνετε τις ψείρες με τα χέρια.
5. Επίσης, δεν είναι απαραίτητο να κάνει θεραπεία όλη η οικογένεια για προληπτικούς λόγους, αλλά μόνο αν κάποιος εμφανίσει ψείρες. Επίσης, θεραπεία δεν χρειάζεται να κάνουν ούτε τα κατοικίδιά σας.
6. Αν κάνετε θεραπεία στο παιδάκι σας, μην χρησιμοποιήσετε παραπάνω από 3 φορές το ίδιο φάρμακο. Αν δείτε ότι δεν έχετε αποτέλεσμα, καλό θα ήταν να συμβουλευτείτε και έναν δερματολόγο.
7. Να ελέγχετε το παιδί τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα αν έχει ψείρες και να χτενίζεται με λεπτό χτενάκι. Επειδή η ψείρα αποφεύγει το φως και κινείται γρήγορα, συχνά είναι δύσκολο να την δούμε. Έτσι, συχνά βλέπουμε μόνο την κόνιδα, δηλαδή τα αβγά της προσκολλημένα στην τρίχα. Σημειώνεται ότι τόσο η ψείρα όσο και τα αβγά της για να ζήσουν χρειάζονται τη θερμοκρασία του σώματος. Επομένως, όταν η κόνιδα απέχει περισσότερο από μισό εκατοστό από το δέρμα του κεφαλιού, δεν είναι ζωντανή και δεν χρειάζεται θεραπεία. Αναφέρεται ότι δύο στα τρία παιδιά υποβάλλονται σε άσκοπες θεραπείες.
8. Να χρησιμοποιείτε προληπτικά απωθητικά της ψείρας. Είναι αιθέρια έλαια, μπαίνουν στα μαλλιά πίσω από τα αφτιά και δεν αφήνουν την ψείρα να προσκολληθεί στην τρίχα (γλιστράει).
9. Να διδάσκετε τα παιδιά σας πώς θα αποφύγουν να κολλήσουν ψείρες.
10. Να μην αναμειγνύετε διαφορετικά φάρμακα μεταξύ τους, γιατί υπάρχει κίνδυνος να προκληθεί αλλεργία.
Σας ενημερώνουμε ότι κάθε Δευτέρα τα παιδιά των Α, Β, Γ-Δ τάξεων θα σχολάνε στις 13.15 το μεσημέρι. Όλες τις άλλες μέρες η λήξη των μαθημάτων θα γίνεται σύμφωνα με το πρόγραμμα όπως αυτό έχει δοθεί στα παιδιά, στις 12.25. (ο σχετικός σύνδεσμος υπάρχει στο πάνω μέρος της σελίδας στην επιλογή Πρόγραμμα)
Καθώς η γιορτή της 28ης Οκτωβρίου πλησιάζει σας ενημερώνουμε ότι η επιλογή των 2 σημαιοφόρων του σχολείου μας θα γίνει με βάση τις ισχύουσες διατάξεις:
Γ1/219/13-03-2001 (ΦΕΚ 277/2001, τ.Β’)
Φ.10/84/Γ1/480/21-06-2001 (ΦΕΚ 863/2001, τ.Β’)
Φ.10/480/121119/Γ1/29-09-2010
Φ.10/592/115806/Γ1/7-10-2011
Φ.10/610/118443/Γ1/14-10-2011
Σύμφωνα λοιπόν με αυτές:
Σημαιοφόροι ορίζονται δύο μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, o ένας για το χρονικό διάστημα μέχρι 31 Ιανουαρίου και o άλλος από 1η Φεβρουαρίου μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους.
Επιλέγονται αυτοί που κατά το προηγούμενο σχολικό έτος έχουν συγκεντρώσει τον μεγαλύτερο γενικό μέσο όρο βαθμολογίας, υπολογιζομένου και του κλασματικού του μέρους. Στις περιπτώσεις ισοβαθμίας και στο κλασματικό μέρος, γίνεται κλήρωση. Το κλασματικό μέρος αναφέρεται στον ετήσιο γενικό μέσο όρο και όχι στον μέσο όρο των επιμέρους μαθημάτων.
Παραστάτες ορίζονται δέκα μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, πέντε για το χρονικό διάστημα μέχρι 31 Ιανουαρίου και πέντε από 1η Φεβρουαρίου μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους. Η επιλογή γίνεται με την ίδια διαδικασία που επιλέγονται οι σημαιοφόροι.
Κατά τον ίδιο τρόπο, επιλέγονται δύο μαθητές της ΣΤ΄ τάξης που δεν επιλέχθηκαν ούτε σημαιοφόροι ούτε παραστάτες, στους οποίους ανατίθεται η κατάθεση στεφάνου, ο ένας για το διάστημα μέχρι 31 Ιανουαρίου και ο άλλος από 1η Φεβρουαρίου μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους.
Οι σημαιοφόροι, οι παραστάτες και οι υπεύθυνοι για την κατάθεση στεφάνου επιλέγονται κατά τμήμα με την υποχρεωτική τήρηση των προαναφερομένων.
Στη διαδικασία επιλογής μπορούν να συμμετέχουν και:
Μαθητές οι οποίοι για διάφορους λόγους έχουν απαλλαγεί από το μάθημα της Φυσικής Αγωγής, ύστερα από υπεύθυνη δήλωση των γονέων τους.
Οι μετεγγραφέντες μαθητές από άλλα σχολεία, εφόσον η μετεγγραφή έχει ολοκληρωθεί μέχρι 10 Οκτωβρίου και έχει προσκομισθεί αντίγραφο της σελίδας του Βιβλίου Μητρώου, στην οποία φαίνεται η αναλυτική βαθμολογία τους στην Ε’ τάξη.
Αλλοδαποί μαθητές, οι οποίοι φοιτούν τουλάχιστον δύο (2) χρόνια σε ελληνικό σχολείο.
Έτσι λοιπόν σημαιοφόροι στο σχολείο μας ορίζονται οι μαθητές της ΣΤ Τάξης:
Άννα Μαρία Τ. από 12/9/2016 έως 31/1/2017
Εμμανουέλα Κ. από 1/2/2017 έως 15/6/2017
Σήμερα Πέμπτη 6 Οκτωβρίου 2016 αφιερώσαμε ολόκληρη την ημέρα σε αθλητικές δραστηριότητες, προβολή βίντεο (ο Γκούφι στους Ολυμπιακούς αγώνες) , συζητήσεις και ομαδικές ασκήσεις με σκοπό την κατανόηση και την ανάδειξη του ευ αγωνίζεσθαι, της ευγενούς άμιλλας, της ομαδικότητας και της χαράς της συμμετοχής, χωρίς να έχουμε αυτοσκοπό τη νίκη. Η 3η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού είχε μεταφερθεί για τη σημερινή μέρα, καθώς τη Δευτέρα που ήταν κανονικά προγραμματισμένη, δεν βρισκόταν στο σχολείο μας εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής, οπότε επιλέχθηκε η Πέμπτη ως ιδανική ημέρα για να πραγματοποιηθούν οι εκδηλώσεις.
Τα παιδιά διασκέδασαν πραγματικά με τις δραστηριότητες που είχαμε προετοιμάσει, αθλήθηκαν, διαγωνίστηκαν, συνεργάστηκαν και έμαθαν πράγματα μέσα από τις δραστηριότητες της ημέρας αυτής. Αντί μιας ομιλίας η οποία θα ακουγόταν βαρετή στα παιδιά, επιλέξαμε να διαβάσουμε την έκθεση ενός μαθητή αφιερωμένη στους Ολυμπιακούς Αγώνες και το “ευ αγωνίζεσθαι” που μπορείτε να βρείτε εδώ. Θεωρήσαμε ότι η έκθεση αυτή καθώς γράφηκε από έναν συμμαθητή των παιδιών και βραβεύθηκε παγκοσμίως σε σχετικό διαγωνισμό, μπορούσε να περάσει ιδανικότερα τα μηνύματα της ημέρας αυτής καθώς θα μετέφερε το κλίμα της ημέρας μέσα από τα μάτια ενός άλλου παιδιού. Τις υπόλοιπες δραστηριότητες, μπορείτε να απολαύσετε στη συνέχεια!