Στο πλαίσιο της εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας, με έμφαση στις σχέσεις μεταξύ των μαθητών και των μαθητριών, πραγματοποιήθηκαν την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου και την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου δράσεις αφιερωμένες στην αποδοχή και τον σεβασμό της πολιτισμικής διαφορετικότητας.
Αρχικά, οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν εκπαιδευτικό βίντεο μέσα από το οποίο γνώρισαν διαφορετικούς τρόπους χαιρετισμού από διάφορα μέρη του κόσμου. Στη συνέχεια, εργάστηκαν σε ζευγάρια και παρουσίασαν στην ολομέλεια τον χαιρετισμό που τους έκανε ιδιαίτερη εντύπωση, αναδεικνύοντας την ποικιλία των πολιτισμικών εκφράσεων και τη σημασία της επικοινωνίας.
Έπειτα, μέσα από τη δραστηριότητα «Ο χάρτης των ριζών μας», τα παιδιά μοιράστηκαν στοιχεία της καταγωγής τους, συζήτησαν για έθιμα και παραδόσεις των περιοχών τους και δημιούργησαν έναν συμβολικό χάρτη που ενώνει διαφορετικούς πολιτισμούς, αναδεικνύοντας όσα μας κάνουν μοναδικούς αλλά και όσα μας φέρνουν κοντά.
Στο ίδιο πλαίσιο, η σχολική αυλή γέμισε χαρά και ζωντάνια με την αναβίωση ενός τοπικού εθίμου, της «Χάσκας» που πραγματοποιείται πριν από τη Μεγάλη Σαρακοστή,ενώ η Δ’ τάξη υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού της, κα Πυρετζή Βίκυ έφτιαξε με ζυμάρι την κυρά Σαρακοστή. Έτσι δόθηκε στα παιδιά η ευκαιρία να γνωρίσουν βιωματικά στοιχεία της λαϊκής μας παράδοσης.
Τα αποτελέσματα των δράσεων υπήρξαν ιδιαίτερα θετικά, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριες συνεργάστηκαν δημιουργικά, ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας και ενσυναίσθησης, εξέφρασαν με σεβασμό την προσωπική τους ταυτότητα και ενίσχυσαν το αίσθημα αποδοχής και ομαδικότητας. Παράλληλα, καλλιεργήθηκε ένα κλίμα αλληλοσεβασμού και εμπιστοσύνης, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων μέσα στη σχολική κοινότητα.
