Στο πλαίσιο της εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας, με έμφαση στις σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, υλοποιήθηκαν την Πέμπτη 22-1-2026 και την Πέμπτη 29-1-2026 βιωματικές δραστηριότητες γνωριμίας και ενδυνάμωσης της ομάδας.
Μέσα από τον «Ιστό της ομάδας», τα παιδιά συστήθηκαν λέγοντας το όνομά τους και κάτι που αγαπούν, δημιουργώντας έναν συμβολικό ιστό με νήμα, ο οποίος ανέδειξε τη σύνδεση και τη συνεργασία μεταξύ τους. Στο «Παζλ της τάξης μας», κάθε μαθητής/τρια ζωγράφισε σε ένα κομμάτι παζλ κάτι που τον/την αντιπροσωπεύει· όλα τα κομμάτια ενώθηκαν, σχηματίζοντας τη μοναδική «εικόνα της τάξης μας». Στη δραστηριότητα «Βρες ποιος είμαι», τα παιδιά έγραψαν ένα προσωπικό στοιχείο σε χαρτάκι και οι συμμαθητές/τριές τους προσπάθησαν να μαντέψουν σε ποιον ανήκει, καλλιεργώντας το ενδιαφέρον και τον αλληλοσεβασμό.
Οι δράσεις αυτές συνέβαλαν ουσιαστικά στη βελτίωση του κλίματος μεταξύ των μαθητών/τριών , στην ενίσχυση των δεσμών μεταξύ τους και στην αποδοχή της διαφορετικότητας, προάγοντας αξίες όπως η συνεργασία, η ενσυναίσθηση και ο σεβασμός.
