Στα πλαίσια της Εβδομάδας κατά του καπνίσματος το σχολείο μας σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης ΟΡΑΜΑ πραγματοποίησε ενημερωτική δράση στους μαθητές των Ε΄και ΣΤ΄τάξεων για τη χρήση του τσιγάρου και τις συνέπειές του, την Παρασκευή 4-12-2015.

Το σχολείο μας φέτος σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης ΟΡΑΜΑ εφαρμόζει το πρόγραμμα “Αξίες ζωής στην εκπαίδευση” που έχει ως βασικό στόχο τη διδασκαλία αξιών και στάσεων ζωής χωρίς πειθαναγκασμό, αλλά μέσα από βιωματικές ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες. Θα εξερευνηθούν σε 16 δίωρα βιωματικά εργαστήρια 12 κύριες προσωπικές και κοινωνικές αξίες:
Ειρήνη, σεβασμός, αγάπη, υπευθυνότητα, ευτυχία, συνεργασία, τιμιότητα, ταπεινότητα, ανεκτικότητα, απλότητα, ενότητα, ελευθερία

Ειδικότεροι στόχοι του προγράμματος είναι τα παιδιά:
Να διερευνήσουν βιωματικά τις διάφορες αξίες, να γνωρίσουν και να κατανοήσουν καλύτερα τον εαυτό τους και τον κόσμο γύρω τους, να συνδεθούν μεταξύ τους, να αναγνωρίσουν ότι ο καθένας ξεχωριστά είναι σημαντικός και μοναδικός, αλλά και να νιώσουν υπεύθυνα για τις προσωπικές και κοινωνικές τους επιλογές
Να ερευνήσουν ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα σε ανθρώπους διαφορετικών ομάδων, να συνειδητοποιήσουν πως οι διαφορές εμπλουτίζουν τη ζωή και να μάθουν πόσο σημαντικοί παράγοντες γι αυτό είναι η αμοιβαία ανοχή και ο σεβασμός
Να κατανοήσουν τη σημασία της σωστής επικοινωνίας, να εκπαιδευτούν σε δεξιότητες που προάγουν τις ουσιαστικές σχέσεις, να ελέγχουν τις παρορμήσεις τους και να εξασκηθούν στην ενεργητική ακρόαση.
Να καλλιεργήσουν και να ενισχύσουν την αυτοεκτίμηση, την ενσυναίσθηση, την κοινωνική δικαιοσύνη κ.α.

Οι μέθοδοι διδασκαλίας που χρησιμοποιούνται είναι οι εξής:

Αξιοποίηση του «κύκλου» στην τάξη οι περισσότερες δραστηριότητες προτείνουν τη διαμόρφωση της τάξης σε κύκλο προκειμένου να δημιουργηθεί ένα κλίμα αποδοχής και σεβασμού, που ενδυναμώνει την προσωπικότητα των παιδιών και τους δίνει τη δυνατότητα να μοιραστούν τις γνώσεις, τις στάσεις και τις αξίες τους.
Θεατρικό παιχνίδι – παιχνίδια ρόλων ως μέσα έκφρασης, επικοινωνίας, καλλιέργειας της φαντασίας, της δημιουργικότητας αλλά και προσέγγισης της θεατρικής τέχνης
Ασκήσεις αυτοανάλυσης- αναστοχασμού μετά από τις δραστηριότητες προκειμένου να ενδυναμωθεί η διαδικασία της μάθησης και να ενισχυθεί η σχέση μεταξύ της μαθησιακής εμπειρίας και του στοχασμού
Τεχνικές οραματισμού και φαντασίας με στόχο την ψυχοσωματική χαλάρωση και ενεργοποίηση μέσα από σωματικές ασκήσεις που συνοδεύονται από αυτοσυγκέντρωση και δρουν σωματικά και νοητικά

Από τη διδασκαλία της αξίας της Ειρήνης στη Δ΄τάξη με υπεύθυνο εκπαιδευτικό την κ. Γάτσου

Συζητάμε για την ειρήνη, χαλαρώνουμε ακούγοντας το τραγούδι για την ειρήνη, φανταζόμαστε ένα ειρηνικό κόσμο και τέλος φτιάχνουμε βραχιολάκια με το αστέρι της ειρήνης και το φοράμε.

Ε΄Τάξη με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Στογιαννίδου Παρασκευή.Μαθαίνουμε πως να  επιλύουμε τις συγκρούσεις μέσα από παιχνίδια ρόλων και συζήτηση σε κύκλο

Β΄Τάξη με υπεύθυνο εκπαιδευτικό τον κ. Ψαρρά Παντελεήμονα. Ζωγραφίζουμε ένα ειρηνικό κόσμο.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας μαζί με τους εκπαιδευτικούς των όμορων σχολείων Αρσενίου, Ριζού, Λουτροχωρίου που υλοποιούν κι εκείνοι το ίδιο πρόγραμμα έχουν συναντήσεις εποπτείας με το επιστημονικό προσωπικό του Κέντρου πρόληψης ΟΡΑΜΑ προκειμένου να πάρουν την απαραίτητη στήριξη για την μεγαλύτερη επιτυχία του προγράμματος.

Συνάντηση εποπτείας στο δημοτικό σχολείο Ριζού (17 -11-2015)

Συνάντηση εποπτείας στο Δημοτικό σχολείο Πετραίας (4-12-2015) Αποτίμηση της πορείας διδασκαλίας για την αξία “Ειρήνη” Προετοιμασία για τη διδασκαλία της αξίας “Σεβασμός”