Την Τρίτη 18 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση εκπαιδευτικών- γονέων με θέμα “Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας του σχολείου”. Στην συνάντηση παρευρέθηκαν η διευθύντρια του σχολείου, ο Σύλλογος Διδασκόντων και οι ψυχολόγοι του Κέντρου Πρόληψης “ΟΡΑΜΑ”.

Η διευθύντρια ενημέρωσε τους γονείς για τον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας του Δημοτικού σχολείου Πετραίας που εκπονήθηκε από το Σύλλογο Διδασκόντων. Κατόπιν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου ενημέρωσαν τους γονείς για τα “συμβόλαια τάξης” που εκπονήθηκαν από τους μαθητές και το δάσκαλο κάθε τάξης. Το συμβόλαιο της κάθε τάξης περιλαμβάνει τους κανόνες της τάξης, τους τρόπους της επιβράβευσης γι αυτούς που τηρούν τους κανόνες και τις συνέπειες για αυτούς που παραβαίνουν τους κανόνες. Ακολούθησε συζήτηση εκπαιδευτικών και γονέων κατά την οποία δόθηκαν οι απαραίτητες διευκρινίσεις, επιλύθηκαν απορίες, διατυπώθηκαν προτάσεις.

Η διευθύντρια του σχολείου τόνισε ότι προκειμένου να λειτουργήσει εύρυθμα το σχολείο και να επιτύχει στην αποστολή του έργου του,  απαιτείται η συγκατάθεση και η αποδοχή του Εσωτερικού Κανονισμού από τους γονείς. Οι ψυχολόγοι του “ΟΡΑΜΑΤΟΣ” επεσήμαναν τις ψυχολογικές διαστάσεις και τα θετικά μηνύματα που θα λάβουν τα παιδιά στην προσπάθειά τους να λειτουργήσουν μέσα σε ένα δημοκρατικά λειτουργικό σχολικό σύστημα.

Στους  γονείς που δεν μπόρεσαν να παρευρεθούν στη συνάντηση θα αποσταλεί ένας φάκελος, ο οποίος θα περιλαμβάνει τον Εσωτερικό κανονισμό λειτουργίας του σχολείου, το συμβάλαιο της τάξης του παιδιού τους, τις ημέρες και ώρες επικοινωνίας γονέων- εκπαιδευτικών και  μία Δήλωση Ενημέρωσης στην οποία θα πρέπει να υπογράψουν ότι έλαβαν γνώση  και να την επιστρέψουν στο σχολείο. Στη δήλωση θα υπάρχει κενός χώρος όπου μπορούν να καταγράψουν τις προτάσεις τους.

Την Δευτέρα 17 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε εκδήλωση για την επέτειο του Πολυτεχνείου στο σχολείο μας.

Η ζωγραφική στους τοίχους του διαδρόμου του σχολείου μας συνεχίζεται. Ο ζωγράφος μας κ. Γκέλος Λεωνίδας μας δείχνει πως να σχεδιάσουμε χορταράκια, λουλουδάκια, νούφαρα, λαγούς, σκαντζόχοιρους  και άλλα πολλά ,που σιγά σιγά εμπλουτίζουν το έργο μας και το κάνουν να μοιάζει με πίνακα ζωγραφικής. Το μόνο σίγουρο πάντως είναι ότι φτιάχνει τη διάθεση όλων μας.

Η αναγνώριση και η έκφραση των συναισθημάτων συνδέεται άμεσα με την ψυχική υγεία των παιδιών και την συναισθηματική νοημοσύνη τους. Μέσα από βιωματικές δράσεις οι μαθητές μας επιδίωξαν να αναγνωρίσουν το εύρος των συναισθημάτων που μπορούν να νιώσουν, αλλά και να μάθουν να αποδέχονται όχι μόνο τα ευχάριστα αλλά και τα δυσάρεστα συναισθήματα.

Ο χορός των συναισθημάτων

Φτιάχνοντας το χαλί των συναισθημάτων

Το χαλιά των συναισθημάτων

Τη Δευτέρα 10 Νοεμβρίου 2014 στις 18.00μμ θα πραγμαγτοποιηθεί Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού σχολείου και Νηπιαγωγείου Πετραίας . Εφόσον υπάρξει απαρτία θα γίνουν και εκλογές για την ανάξειξη νέου διοικητικού συμβουλίου. Η παρουσία όλων των γονέων κρίνεται απαραίτητη.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων

Ο Σύλλογος Διδασκόντων , ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων και οι μαθητές του Δημοτικού σχολείου Πετραίας για άλλη μια φορά ευχαριστούν την Εκκλησία του χωριού και ιδιαίτερα τον ιερέα του χωριού μας κ. Ασλανίδη Ανδρέα για τη δωρεά του προτζέκτορα. Η τεχνολογία πλέον αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της διδασκαλίας. Η χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών σε συνδυασμό με την προβολή από τον προτζέκτορα κάνει για τα παιδιά πιο ελκυστική τη διαδικασία της μάθησης , εφόσον συνδυάζει εικόνα και ήχο.

Ο νέος μας προτζέκτορας

Ξεκίνησε η κατασκευή των λαχανόκηπων στο σχολείο μας. Οι εκπαιδευτικοί κ. Τερζίδης Ευθύμιος και κ. Γάτσου Ελισάβετ παρακολούθησαν σεμινάριο, που διοργάνωσε το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Έδεσσας, σχετικά με τη δημιουργία λαχανόκηπων,  με τη μέθοδο της φυσικής καλλιέργειας και έδειξαν στους μαθητές πως να φτιάξουν τέτοιους λαχανόκηπους. Οι μαθητές μας με ενθουσιασμό προμηθεύτηκαν τσάπες και  σκαλιστήρια και έσκαψαν παρτέρια. Κατόπιν φύτεψαν μαρούλια, ρόκα, καρότα κ.α.

Η φιλοσοφία αυτής της ενέργειας είναι ότι :Οι μαθητές, μέσω της ενασχόλησης τους με τη σχολική κηπουρική, θα έρθουν   σε άμεση επαφή με τη φύση και θα  αναπτύξουν βιωματικά τη σχέση τους μαζί της. Επίσης, θα μάθουν να παράγουν τροφή με φυσικές μεθόδους και πρακτικές που σέβονται το περιβάλλον. Απώτερος σκοπός  είναι η κατάκτηση εννοιών όπως η αειφορία, η διατροφική αυτάρκεια καθώς και η καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης. Η προστασία της φύσης δεν είναι θέμα μόνο γνώσης, είναι ζωή. Είναι το ζωντανό βίωμα μέσα από το οποίο ο μαθητής θα αφομοιώσει τη σχέση του με τη φύση. Ο σχολικός κήπος είναι εφόδιο για τον σημερινό νέο να διαμορφωθεί ως υπεύθυνος και ενεργός πολίτης ικανός να χαρεί και να αξιοποιήσει τη φύση χωρίς να την στερήσει από τις επόμενες γενιές.