Το σχολείο αποτελεί το δεύτερο σπίτι τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς. Θα έπρεπε να είναι ένας χώρος ελκυστικός και όμορφος, μιας και τα παιδιά και οι δάσκαλοι περνούν πολλές ώρες της ημέρας σε αυτό. Στζητώντας με τα παιδιά για το πως θα τους άρεσε να είναι το σχολείο τους, προέκυψε ότι προτιμούν ένα χρωματιστό με όμορφες ζωγραφιές στους τοίχους σχολείο.  Προκειμένου να γίνει η επιθυμία των παιδιών πραγματικότητα η διευθύντρια του σχολείου απευθύνθηκε στον κ.Λεωνίδα Γκέλο ζωγράφο και καθηγητή εικαστικών στη Σκύδρα, ο οποίος προσφέρθηκε να βοηθήσει ζωγραφίζοντας τους τοίχους του σχολείου μας. Έπειτα η διεύθυνση του σχολείου ζήτησε τη συνδρομή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, ο οποίος είναι πάντα αρωγός σε όλες τις σχολικές δραστηριότητες,  ώστε να γίνει η προμήθεια των χρωμάτων. Αναζητήθηκαν και προσφορές από τοπικά καταστήματα – ελαιοχρωματοπωλεία, τα οποία πρόσφεραν χρώματα για το βάψιμο του σχολείου. Για την ευγενική τους χορηγία ευχαριστούμε πολύ τους κκ Κίτσο και Ιωαννίδη. Κατόπιν όλοι στρώθηκαν στη δουλειά .

Οι εκπαιδευτικοί στοκάρουν και βάφουν τους διαδρόμους του σχολείου .

Ο ζωγράφος μας σχεδιάζει στους τοίχους δέντρα, μονοπάτια, λίμνες και εξηγεί στα παιδιά πως να φτιάξουν τα χρώματα και πως να χρωματίσουν τα σχέδια.

Και οι μικροί ζωγράφοι φορώντας ποδιές ξεκινούν να ζωγραφίζουν συννεφάκια στους τοίχους.

Την Τρίτη 7 οκτωβρίου 2014 ξεκίνησε το πρώτο βιωματικό εργαστήριο γονέων, με 11 μητέρες από την Πετριά και 4 από το Ριζό. Τα εργαστήρια θα είναι δέκα (δίωρα) και θα γίνονται κάθε Τρίτη 11πμ-13μμ στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Δημοτικού σχολείου Πετραίας. Όσοι γονείς θέλουν να παρακολουθήσουν τα εργαστήρια απογευματινές ώρες μπορούν να συμμετέχουν σε αυτά που γίνονται στο Δημοτικό σχολείο Αρσενίου κάθε Πέμπτη 5-7μμ ή στο Δημοτικό σχολείο Ριζού κάθε Τρίτη 5-7μμ.

Τη Δευτέρα 6 Οκτωβρίου 2014 -Πανελλήνια Ημέρα Αθλητισμού- με θεματικό άξονα “Ρατσισμός- διαφορετικότητα¨ πραγματοποιήθηκαν σχετικές δράσεις στο σχολείο μας με στόχο να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές μας απέναντι στο φαινόμενο του ρατσισμού.

Οι μαθητές της  Α΄τάξης με τη δασκάλα τους κ. Γεωργίου Αντωνία προσέγγισαν τη διαφορετικότητα   με το παραμύθι  “Έλμερ ο παρδαλός ελέφανταςι”

Η Β΄Τάξη με αφορμή την ανάγνωση του μύθου του Αισώπου “Το λιοντάρι και το ποντίκι” με τη βοήθεια του δασκάλου τους κ. Προύντση Αναστασίου έβγαλαν κάποια συμπεράσματα για τη διαφορετικότητα των ζώων. Στη συνέχεια η συζήτηση μεταφέρθηκε στις διαφορές που υπάρχουν μεταξύ των ανθρώπων, αλλά και στις ομοιότητες από τη στιγμή που όλοι είμαστε άνθρωποι. Όλα αυτά τα παιδιά τα αποτύπωσαν καλλιτεχνικά.

Οι μαθητές των Γ΄και Δ΄τάξεων παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό βίντεο “Ελπίδα” , συζήτησαν με τους δασκάλους τους κ. Γάτσου Ελισάβετ και κ. Κουκάκη Νικόλαο για το φαινόμενο του ρατσισμού και εκφράστηκαν δημιουργικά.

Οι μαθητές των Ε΄και ΣΤ΄τάξεων με τους δασκάλους τους κ. Στογιαννίδου Παρασκευή και κ. Ψαρρά Παντελεήμονα παρακολούθησαν βίντεο και σποτ σχετικά με τη διαφορετικότητα και έγραψαν τα συνθήματά τους.

Οι μαθητές της Ε΄τάξης με τη βοήθεια του κ. Γκαγκάνη Χρήστου έγραψαν συνθήματα κατά του ρατσισμού και στα γερμανικά.

Οι προγραμματισμένες αθλητικές δράσεις αναβλήθηκαν λόγω της βροχής.

Την Πέμπτη 2 Οκτωβρίου 2014 πραγματοποιήθηκε συνάντηση γονέων στο σχολείο μας. Αρχικά η διευθύντρια του σχολείου ενημέρωσε τους γονείς για θέματα που αφορούν τη λειτουργία του σχολείου και έδωσε  τις απαραίτητες διευκρινίσεις για να επιλυθούν οι απορίες των γονέων.

Κατόπιν η διευθύντρια  ενημέρωσε τους γονείς για  την ηλεκτρονική διεύθυνση του  ιστολογίου του σχολείου και με τη χρήση του προτζέκτορα έκανε μια περιήγηση στις σελίδες του ιστολογίου ώστε να αποκτήσουν οι γονείς μια ιδέα για το τι περιλαμβάνει το ιστολόγιο και πως μπορούν να ενημερώνονται από αυτό για τις δράσεις του σχολείου.

Στη συνέχεια μίλησε στους γονείς για το Σχέδιο δράσης που θα εφαρμοσθεί στο σχολείο μας το σχολικό έτος 2014-15 και που αφορά στη βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσων μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών καθώς και στην πρόληψη και αντιμετώπιση της επιθετικότητας στο σχολείο . Αφού εξήγησε το πόσο καθοριστικός θα είναι ο ρόλος τους στην επιτυχή έκβαση αυτής της δράσης, ζήτησε τη συναίνεση και τη συνδρομή τους . Τόνισε επίσης ότι  φέτος θα δοθεί ιδιαίτερη βαρύτητα στην εξωστρέφεια του σχολείου και ζήτησε από τους γονείς όχι μόνο να είναι παρόντες στη σχολική ζωή, αλλά να προτείνουν και οι ίδιοι δράσεις που θα συσφίξουν  και θα ενδυναμώσουν τις σχέσεις σχολείου-οικογένειας.

Τέλος ενημέρωσε τους παρευρισκόμενους γονείς για την έναρξη λειτουργίας Σχολής Γονέων από τους εξειδικευμένους ψυχολόγους του “ΟΡΑΜΑΤΟΣ” οι οποίοι ήταν παρόντες στη συνάντηση και μίλησαν σχετικά στους γονείς.

Ακολούθησε ενημέρωση των γονέων από τους εκπαιδευτικούς των τάξεων για θέματα που αφορούν τη φοίητηση των μαθητών του σχολείου μας.