Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning «A Crumble of Culture 2 – Cultural Treasure Chest» και της ενότητας Little Ethnologists (μικροί εθνολόγοι), οι μαθητές της Στ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Πέτα Άρτας εργάστηκαν ομαδικά. Ανέλαβαν τον ρόλο μικρών ερευνητών της πολιτιστικής μας κληρονομιάς και συνεργάστηκαν με τα σχολεία Elementary School Drenje και Elementary School Popovac από την Κροατία.
Κάθε ομάδα επέλεξε ένα στοιχείο της εθνικής μας ταυτότητας. Αναζήτησε πληροφορίες και ετοίμασε μια σύντομη παρουσίαση για την ολομέλεια της τάξης. Οι μαθητές παρουσίασαν τις ιδέες τους με λόγο, εικόνες και δημιουργικές δραστηριότητες.
Μία από τις προτάσεις που ξεχώρισαν ήταν το μπουζούκι. Οι μαθητές έμαθαν ότι είναι ένα παραδοσιακό ελληνικό μουσικό όργανο με μακρύ λαιμό και χορδές. Παίζεται με πένα και μπορεί να δώσει τόσο χαρούμενους όσο και λυπημένους ήχους. Ανακάλυψαν τη σχέση του με το ρεμπέτικο και το λαϊκό τραγούδι. Έτσι κατανόησαν γιατί το μπουζούκι αποτελεί σύμβολο της ελληνικής μουσικής και της πολιτιστικής μας ταυτότητας.
Αφού ολοκληρώθηκαν οι παρουσιάσεις, οι μαθητές συμμετείχαν σε ψηφοφορία. Με δημοκρατικό τρόπο επέλεξαν το στοιχείο που θα στείλουν στους εταίρους του προγράμματος. Με την επιλογή τους θέλησαν να δείξουν τι αντιπροσωπεύει καλύτερα τον πολιτισμό και την ιστορία της χώρας μας.
Παράλληλα, στο πλαίσιο της συνεργασίας με τα σχολεία Elementary School Drenje και Elementary School Popovac από την Κροατία, οι μαθητές γνώρισαν το παραδοσιακό όργανο bisernica. Πρόκειται για το μικρότερο μέλος της οικογένειας της tamburica, με φωτεινό και οξύ ήχο. Μέσα από την ανταλλαγή εργασιών, είχαν την ευκαιρία να συγκρίνουν όργανα από διαφορετικές χώρες και να ανακαλύψουν ομοιότητες και διαφορές.
Teachers: Goran Podunavac, Vlatka Štrk and Gavriil Kolios.
Η δράση αυτή ενίσχυσε τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την πολιτισμική συνείδηση των μαθητών. Οι μαθητές μας απέδειξαν πως η παράδοση μπορεί να γίνει πηγή έμπνευσης και δημιουργίας, όταν συνδυάζεται με συνεργασία, έκφραση και ανοιχτό πνεύμα.
