Στα πλαίσια των δράσεων Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄και Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Περαχώρας, έγιναν οι «φωνές» δύο αγαπημένων παραμυθιών του Ευγένιου Τριβιζά. Η δράση αυτή δεν ήταν απλώς μια άσκηση ανάγνωσης, αλλά αποτελεί ένα μάθημα κοινωνικής ευαισθησίας και προώθησης της συμπερίληψης. Με τη δημιουργία αυτών των παραμυθιών σε ηχητικά αρχεία, στοχεύσανε στην άρση των εμποδίων πρόσβασης για:
- Παιδιά με δυσκολίες όρασης.
- Οικογένειες όπου οι γονείς αντιμετωπίζουν δυσκολίες με την ελληνική γλώσσα.
- Κάθε παιδί που στερείται τη δυνατότητα μιας βραδινής ανάγνωσης.
Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές/μαθήτριες δεν έγιναν μόνο καλύτεροι αναγνώστες, αλλά και πιο συνειδητοποιημένοι πολίτες, καθώς κατανόησαν τις διαφορετικές ανάγκες των συνομηλίκων τους και τη σημασία της υποστήριξης προς τον πλησίον. Επίσης, ανακάλυψαν τη δύναμη του λόγου, καθώς και τη σημασία της φιλαναγνωσίας, ως εργαλείο σύνδεσης των ανθρώπων.
Αυτή η εργασία έχει άδεια χρήσης Creative Commons Αναφορά δημιουργού4.0.
