«Εμείς και ο τόπος μας»: Συμμετοχή της Στ΄τάξης σε μαθητικό διαγωνισμό

0

Συγγραφέας: ΔΕΡΕΚΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ | Κατηγορία Ενεργός Πολίτης, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΣΤ1 ΤΜΗΜΑ, ΣΤ2 ΤΜΗΜΑ | , στις 20-04-2026

Μία από τις πιο ξεχωριστές στιγμές της φετινής  σχολικής χρονιάς ήταν η συμμετοχή της ΣΤ΄ τάξης στον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Map Competition – «Εμείς και ο τόπος μας». Μέσα από αυτή τη δημιουργική εκπαιδευτική δράση, οι μαθητές και οι μαθήτριες με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους (Δερέκη Ελευθερία, Λιάρος Δημήτριος, Σαλπιγγίδου Παρθένα) είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον τόπο τους, να ερευνήσουν την ιστορία, τα μνημεία και τα τοπόσημά του και να τα αναδείξουν αξιοποιώντας ψηφιακούς χάρτες και σύγχρονα εργαλεία γεω-αφήγησης.

Το σημαντικότερο όμως κέρδος ήταν ότι ανακάλυψαν πως ο τόπος μας δεν είναι μόνο ο χώρος όπου απλώς κατοικούμε, αλλά ότι πίσω από κάθε δρόμο, κάθε μνημείο και κάθε τοπόσημο κρύβονται μνήμες και  ιστορίες που αξίζει να διατηρούνται ζωντανές και να μεταφέρονται στις επόμενες γενιές.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τον ενθουσιασμό, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητά τους! Είμαστε περήφανοι για την προσπάθειά τους και για το όμορφο ταξίδι γνώσης που μοιραστήκαμε.

Γιατί, όταν τα παιδιά γνωρίζουν τον τόπο τους, μαθαίνουν να τον αγαπούν και να τον φροντίζουν.

Στην προσπάθειά μας αυτή, πολύτιμη υπήρξε η συμβολή φορέων του τόπου όπως ο  Πολιτιστικός Σύλλογος Πενταλόφου (με την από κοινού αναβίωση του εθίμου Λαζαρίνες, τη χρήση του Λαογραφικού Μουσείου και φωτογραφικού υλικού)και το ΚΑΠΗ Πενταλόφου (με  την παραχώρηση φωτογραφικού υλικού)αλλά και  ανθρώπων του χωριού μας, που μοιράστηκαν μαζί μας τις γνώσεις, τις εμπειρίες, τις αναμνήσεις  και την αγάπη τους για τον τόπο. Ευχαριστούμε λοιπόν θερμά για την πρόθυμη ανταπόκριση και την πολύτιμη βοήθειά τους τους :

Πατέρα Ελευθέριο Σαρμουρλή, ιερέα της ενορίας Πενταλόφου

Κυριάκο Δούμπαλα , αντιδήμαρχο Καλλιθέας

Χριστίνα  Γραικού, πρόεδρο της τοπικής κοινότητας

Γεώργιο Γκόντη, συγγραφέα του βιβλίου “ΠΕΝΤΑΛΟΦΟΣ-Τόπος με ιστορία αιώνων”

Τερζή Χρήστο, υποδιευθυντή του σχολείου μας

Χρήστο Μπαχαρίδη, κάτοικο Πενταλόφου

ΑΝΟΙΞΤΕ ΤΟΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

https://storymaps.arcgis.com/stories/ae211a200b6442019913863280a42798

2

Αναβίωση του εθίμου «Λαζαρίνες»

0

Συγγραφέας: ΔΕΡΕΚΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ | Κατηγορία ΔΡΑΣΕΙΣ 2025-2026, ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, Ενεργός Πολίτης, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ | , στις 04-04-2026

Το Σάββατο του Λαζάρου οι μαθήτριες των μεγαλύτερων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου μας με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών τους (Δερέκη Ελευθερίας, Αζωίδου Λαρίσας) και σε συνεργασία με τον Πολιτιστικό Σύλλογο Πενταλόφου, αναβίωσαν το όμορφο έθιμο των Λαζαρίνων.

Με χαρούμενη διάθεση περπάτησαν στις γειτονιές του χωριού τραγουδώντας τα κάλαντα του Λαζάρου:

«Σήκω, Λάζαρε, και μη κοιμάσαι,
ήρθε η μάνα σου από την πόλη…»

Οι κάτοικοι υποδέχτηκαν με χαρά τα παιδιά, κρατώντας ζωντανή μια παράδοση που συνδέεται με την Ανάσταση του Λαζάρου και σηματοδοτεί την έναρξη της Μεγάλης Εβδομάδας. Το έθιμο των Λαζαρίνων συναντάται σε πολλές περιοχές της Ελλάδας, όπου κορίτσια φορώντας τοπικές ενδυμασίες και κρατώντας καλαθάκια στολισμένα με λουλούδια, γυρίζουν από σπίτι σε σπίτι τραγουδώντας τα κάλαντα του Λαζάρου και μεταφέρουν μήνυμα ελπίδας και αναγέννησης.

Μέσα από τη βιωματική αυτή δράση, που έγινε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του Ενεργού Πολίτη, οι μαθήτριές μας γνώρισαν και τίμησαν την τοπική πολιτιστική μας κληρονομιά, αποδεικνύοντας ότι οι παραδόσεις συνεχίζουν να ενώνουν τις γενιές και να κρατούν ζωντανή την ιστορία του τόπου μας.

collage 1

 

Πρόγραμμα Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά: Τα δώρα των φίλων μας από τη Σύρο – Γ’ Τάξη

0

Συγγραφέας: ΕΛΕΝΗ Δ. ΚΑΛΕΣΗ | Κατηγορία Γ τάξη, ΔΡΑΣΕΙΣ 2025-2026, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ | , στις 22-12-2025

✨ Στο πλαίσιο του πολιτιστικού μας προγράμματος «Πεντάλοφος: Το χωριό μας, η κληρονομιά μας», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Πενταλόφου Θεσσαλονίκης «Βελίκα Τράικου» παρέλαβαν με μεγάλη χαρά τα δώρα 🎁 που τους έστειλαν με τόση αγάπη οι φίλοι τους από το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης Σύρου! 🇬🇷💙

Μέσα στο πακέτο βρήκαμε:

🎨 Ζωγραφιές με εμβληματικά σημεία της Ερμούπολης (Δημαρχείο, Ρολόι),

✉️ Γράμματα γεμάτα ζεστά λόγια,

📘 Λεύκωμα με τις ομορφότερες οροφογραφίες της πόλης,

📸 Πανέμορφες καρτ ποστάλ και σελιδοδείκτες και

🍬 Λουκούμια και χαλβαδοπιτάκια συριανά!

🙏 Ένα τεράστιο ευχαριστώ στους μικρούς μας φίλους και στην εκπαιδευτικό τους Ελισάβετ Αποστολίδου για αυτή την υπέροχη ανταλλαγή! 💛🌟

 

Αφιέρωμα στον Μίκη Θεοδωράκη – Γ’ Τάξη

0

Συγγραφέας: ΕΛΕΝΗ Δ. ΚΑΛΕΣΗ | Κατηγορία Γ τάξη, ΔΡΑΣΕΙΣ 2025-2026, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ | , στις 22-12-2025

Αφιέρωμα στον Μίκη Θεοδωράκη (1925–2025)

Η Γ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Πενταλόφου «Βελίκα Τράικου» τίμησε τα 100 χρόνια από τη γέννηση του σπουδαίου Έλληνα μουσικοσυνθέτη με ζωγραφιές εμπνευσμένες από το έργο και την προσωπικότητά του.

Μικροί δημιουργοί, μεγάλο ευχαριστώ σε έναν Μεγάλο Έλληνα. 🎶🌿

 

Γνωριμία με τους νέους μας φίλους από τη Σύρο!

0

Συγγραφέας: ΣΑΧΙΝΗ ΠΟΛΥΤΙΜΗ | Κατηγορία Γ τάξη, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ | , στις 18-10-2025

Σήμερα, Παρασκευή 17 Οκτωβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης του
σχολείου μας, με τη δασκάλα τους Ελίνα Καλέση, πραγματοποίησαν την πρώτη τους
διαδικτυακή συνάντηση με τους μαθητές και τις μαθήτριες του 1ου Δημοτικού Σχολείου
Ερμούπολης Σύρου και με τη δασκάλα τους, Ελισάβετ Αποστολίδου.
Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο του πολιτιστικού μας προγράμματος «Πεντάλοφος: Το
χωριό μας, η κληρονομιά μας», το οποίο έχει ως στόχο να γνωρίσουν τα παιδιά την ιστορία,
τα έθιμα και τις παραδόσεις του τόπου τους, αλλά και να τα μοιραστούν με μαθητές από
άλλες περιοχές της Ελλάδας.
Κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής συνάντησης, οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να
γνωριστούν, να συνομιλήσουν και να ανταλλάξουν ερωτήσεις, όπως ποιο είναι το αγαπημένο
τους μάθημα, τι βλέπουν έξω από το παράθυρο του σχολείου τους αυτή τη στιγμή και αν
χαίρονται που θα συνεργαστούν. Οι αυθόρμητες απαντήσεις, τα χαμόγελα και τα γέλια των
παιδιών δημιούργησαν από την πρώτη στιγμή ένα ευχάριστο και ζεστό κλίμα.
Η χαρά της γνωριμίας ήταν εμφανής σε όλους! Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τη νέα αυτή
εμπειρία, αντάλλαξαν ευχές για μια όμορφη συνεργασία και ανυπομονούν να ξεκινήσουν οι
κοινές τους δράσεις, μέσα από τις οποίες θα γνωρίσουν καλύτερα τον πολιτισμό και την
παράδοση τόσο του Πενταλόφου όσο και της Ερμούπολης.

0 02 05 085e1f52241a7441ef347ee9faf38be0241216496f365f65fc577288c646812c 1c6dc78df984bb 0 02 05 49148f95c0048c8665f179bd8efbe584b468ca7be3f505d26abdfff7cd01fb5a 1c6dc78df990da imageedit 60 2540121031

Πεντάλοφος: Το χωριό μας, η κληρονομιά μας

0

Συγγραφέας: ΣΑΧΙΝΗ ΠΟΛΥΤΙΜΗ | Κατηγορία Γ τάξη, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ | , στις 18-10-2025

Την Παρασκευή 10 Οκτωβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης του σχολείου
μας πραγματοποίησαν την εναρκτήρια δράση του πολιτιστικού τους project με τίτλο
«Πεντάλοφος: Το χωριό μας, η κληρονομιά μας».
Με τη δασκάλα τους Ελίνα Καλέση και την πολύτιμη συνδρομή της εκπαιδευτικού του
Τμήματος Ένταξης Ελπίδας Φρεγγίδου, οι μικροί ερευνητές ξεκίνησαν έναν ξεχωριστό
περίπατο γνωριμίας με το χωριό τους. Ο φωτογραφικός τους φακός αποτύπωσε στιγμές και
τόπους που αφηγούνται την ιστορία του Πενταλόφου και αναδεικνύουν τον πολιτιστικό του
πλούτο.
Στάθηκαν με σεβασμό στο Μνημείο Μακεδονικού Αγώνα, όπου δεσπόζει η προτομή της
ηρωίδας Βελίκας Τράικου,
κατηφόρισαν ως το εκκλησάκι του Αγίου Γεωργίου,
περπάτησαν στην κεντρική πλατεία με το παλιό Δημαρχείο και το Μνημείο Ηρώων,
επισκέφθηκαν τον Ιερό Ναό Κοιμήσεως της Θεοτόκου, όπου τους υποδέχτηκε με
εγκαρδιότητα ο σεβάσμιος πατέρας Ελευθέριος,
και φυσικά, γνώρισαν από κοντά τα δύο Λαογραφικά Μουσεία του χωριού, πολύτιμους
θησαυρούς μνήμης και παράδοσης.
Η περιήγηση ολοκληρώθηκε σε ένα ύψωμα με θέα τον κάμπο και τις κτηνοτροφικές μονάδες,
όπου τα παιδιά είχαν μια όμορφη συνάντηση με έναν ευγενέστατο κάτοικο του Πενταλόφου
και το τρακτέρ του. Μέσα από αυτή τη συμβολική στιγμή, προσπάθησαν να αναδείξουν τις
επαγγελματικές ασχολίες του τόπου και τη βαθιά σύνδεση των ανθρώπων με τη γη.
Θερμές ευχαριστίες εκφράζουμε προς τον κύριο Γεώργιο Γκόντη, ο οποίος άνοιξε ειδικά
για εμάς το Λαογραφικό Μουσείο και μας ταξίδεψε με τις γνώσεις και τις αφηγήσεις του στο
παρελθόν του Πενταλόφου.
Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» και στις μανούλες της τάξης, κυρία Μένη Κουμαριανού και
κυρία Χριστίνα Μωραΐτη, που με τόση προθυμία και χαρά μας συνόδεψαν και μας στήριξαν
σε αυτή την πρώτη μας δράση.
Η επίσκεψη αυτή σηματοδοτεί την έναρξη της συνεργασίας της τάξης μας με τη Γ΄ τάξη του
1 ου Δημοτικού Σχολείου Ερμούπολης Σύρου, στο πλαίσιο της κοινής μας προσπάθειας να
αναδείξουμε και να μοιραστούμε την Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά των τόπων μας — του
Πενταλόφου και της Ερμούπολης.
Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές μας ανακάλυψαν πως η κληρονομιά ενός τόπου δεν
βρίσκεται μόνο στα μνημεία, αλλά ζει στους ανθρώπους, στα επαγγέλματα και στις ιστορίες
που μεταφέρονται από γενιά σε γενιά.

20251010 104426 imageedit 52 8271783872 imageedit 70 4743754188 imageedit 21 5007792723

Παρουσίαση προγράμματος τοπικής ιστορίας

0

Συγγραφέας: ΔΕΡΕΚΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ | Κατηγορία ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ | , στις 21-05-2025

Ένα μακρύ ταξίδι στον χρόνο και την τοπική ιστορία του Πενταλόφου ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση των αποτελεσμάτων του Διεπιστημονικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος :”Οι μαθητές/τριες των δημοτικών σχολείων περιοχής Ωραιοκάστρου ανακαλύπτουν και μελετούν την τοπική τους ιστορία μέσα από τη διερεύνηση ιστορικών πηγών του τόπου τους”. H παρουσίαση έγινε από τις εκπαιδευτικούς Μαραγκού Ειρήνη και Δερέκη Ελευθερία , την Παρασκευή 16/5/2025 σε ανοιχτή δια ζώσης εκδήλωση στα λουτρά Λαγκαδά .

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε τις σχολικές χρονιές 2019-20 και 2020-21 από τις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας: Δερέκη Ελευθερία, Θεοφανίδου Παρασκευή, Μαραγκού Ειρήνη και Πολυτίμη Σαχίνη.

Blank 3 Grids Collage 1Blank 3 Grids Collage 2

Θα θέλαμε ολόψυχα να ευχαριστήσουμε:

  • τον τότε συντονιστή εκπαίδευσης κ.Απόστολο Παρασκευά για την ευκαιρία που μας έδωσε να ασχοληθούμε με ένα τόσο ενδιαφέρον πρόγραμμα καθώς και για τη στήριξη του σε όλη τη διάρκεια της υλοποίησης του
  • τον τότε διευθυντή μας κ.Τερζή Χρήστο για την αμέριστη υποστήριξή του
  • τους μαθητές και τις μαθήτριές μας για τον ενθουσιασμό με τον οποίο εργάστηκαν
  • τους γονείς , παππούδες και γιαγιάδες των οικογενειών τους για την πολύτιμη βοήθειά τους
  • ιδιαίτερα να ευχαριστήσουμε τους παππούδες μαθητών μας κ. Μεντζαφύλλη Χρήστο , Σαρμουρλή Τάσο και Μπαχαρίδη Χρήστο που μας διηγήθηκαν προσωπικά βιώματα και εμπειρίες φωτίζοντας πτυχές της ζωής του χωριού σε παλιότερες εποχές
  • τον Πολιτιστικό Σύλλογο Πενταλόφου καθώς και το ΚΑΠΗ Πενταλόφου για την πρόσβαση στο λαογραφικό μουσείο και το πλούσιο φωτογραφικό υλικό που μας εμπιστεύτηκαν.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία για όλους/ες μας που θα θυμόμαστε πάντα!

Blank 2 Grids Collage 1Blank 2 Grids Collage 2Blank 2 Grids Collage 3

 

 

Επίσκεψη της Ε τάξης στο Βυζαντινό Μουσείο

0

Συγγραφέας: ΜΑΡΑΓΚΟΥ ΕΙΡΗΝΗ | Κατηγορία ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, Ε΄ΤΑΞΗ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ | , στις 23-05-2022

18 Μαϊου, διεθνή μέρα μουσείων τα δύο τμήματα της Ε τάξης είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν το Βυζαντινό μουσείο Θεσσαλονίκης.

Οι μαθητές/τριες επικεντρώθηκαν στην αίθουσα 2 του μουσείου: “Παλαιοχριστιανική πόλη και κατοικία” όπου και υλοποίησαν χωρισμένοι σε τέσσερις ομάδες το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Όψεις της καθημερινής ζωής στην παλαιοχριστιανική εποχή”.1 2

Την επόμενη μέρα το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε στο σχολείο με δραστηριότητες γλωσσικές, κινητικές και εικαστικές.

Ομαδικές εργασίες στην τάξη

Ομάδα 1

Σήμερα πήγαμε στο Βυζαντινό μουσείο όπου είδαμε πολλά βυζαντινά αντικείμενα, όπως λυχνάρια, κλειδιά, κλειδαριές. Τα λυχνάρια τα χρησιμοποιούσαν για τον φωτισμό των σπιτιών ,ήταν φτιαγμένα από πηλό και άναβαν με λάδι και φυτίλι. Τα κλειδιά και οι κλειδαριές ,που είδαμε, ήταν φτιαγμένα από μέταλλο και τα χρησιμοποιούσαν για να κλειδώνουν τα σπίτια και τις αποθήκες τους. Σήμερα τα λυχνάρια έχουν αντικατασταθεί από τις λάμπες ενώ τα κλειδιά και οι κλειδαριές γίνονται από πιο απλά υλικά και παρέχουν μεγαλύτερη ασφάλεια.

Μαρία Π., Φαίη Κ., Νικόλας Ν., Μάγδα Μ., Πέτρος Κ. Απόστολος Γ.

Ομάδα 2

Το τρικλίνιο ήταν το επίσημο δωμάτιο ενός πλούσιου βυζαντινού σπιτιού ( το σημερινό σαλόνι) , όπου έτρωγαν οι ιδιοκτήτες με τους καλεσμένους τους. Πήρε το όνομά του από τις τρεις κλίνες( κρεβάτια) που βρίσκονταν στο ημικύκλιο στα οποία οι βυζαντινοί έτρωγαν κι έπιναν ξαπλωμένοι.  Το δωμάτιο αυτό βρέθηκε στην Άνω Πόλη της Θεσσαλονίκης. Το τρικλίνιο είχε σχήμα ημικυκλικό και ήταν στολισμένο με ψηφιδωτά. Τα ψηφιδωτά ήταν φτιαγμένα από μικρές χρωματιστές πετρούλες , κόκκινες, μπλε, κίτρινες και άσπρες, που απεικόνιζαν γεωμετρικά σχήματα. Ανήκε σίγουρα σε πλούσιους γιατί είχε ψηφιδωτά και τοιχογραφίες που οι φτωχοί δε θα μπορούσαν να έχουν. Στα σημερινά σπίτια οι τοίχοι στολίζονται με κάδρα , ράφια και ρολόγια ενώ τα πατώματα με πλακάκια και χαλιά,

Γιώργος Π, Μαρία Κ, Αναστάσης Σ., Νίκος Κ., Ιωάννης Σ., Μαρία Μ.

Ομάδα 3

Την Τετάρτη 18 Μαϊου επισκεφθήκαμε το Βυζαντινό Μουσείο Θεσσαλονίκης. Το θέμα με το οποίο ασχοληθήκαμε ήταν τα οικιακά σκεύη στη βυζαντινή εποχή. Τα μελετήσαμε και βρήκαμε ότι τα τσουκάλια και τα τηγάνια φτιάχνονταν από πηλό, είχαν χρώμα μαύρο, καφέ και κεραμιδί. Κάποια από αυτά είναι μαυρισμένα, επειδή τα έβαζαν πάνω στη φωτιά για να ψήσουν το φαγητό τους. Ανάλογα με τη χρήση κάποια έχουν καπάκι και κάποια όχι. Ορισμένα τα διακοσμούσαν για να τα ομορφύνουν. Από το μέγεθός τους καταλαβαίνουμε πως μαγείρευαν για δύο με τρία άτομα. Τα σκεύη αυτά υπήρχαν σε πλούσια και φτωχικά σπίτια. Στα πλούσια τα χρησιμοποιούσαν οι υπηρέτριες ενώ στα φτωχά οι νοικοκυρές. Αν κάναμε ανασκαφή θα τα βρίσκαμε στην κουζίνα ή σε υπόγεια. Τα σκεύη αυτά μοιάζουν με τις σημερινές  κατσαρόλες, τηγάνια, πιάτα και ποτήρια. Διαφέρουν βέβαια στα υλικά καθώς σήμερα εκτός από τα πήλινα χρησιμοποιούμε και σκεύη από μέταλλα, γυαλί και πορσελάνη.

Μαριάννα Ν., Θεοδόσης Δ., Κων/νος Σ., Μάριος Κ., Χρήστος Κ., Εβελίνα Γ.

Ομάδα 4

Η ομάδα μας παρατήρησε τους αμφορείς και συγκέντρωσε πολλές πληροφορίες γι αυτούς. Είναι φτιαγμένοι από πηλό, έχουν σχήματα κυλινδρικά και κυκλικά , οι αποχρώσεις τους είναι κυρίως κεραμιδί και είναι διακοσμημένα με σκαλίσματα. Ένας αμφορέας έχει πάνω του κοχύλια , γιατί βρέθηκε στο βυθό της θάλασσας για πολλά χρόνια μετά από κάποιο ναυάγιο πλοίου που έκανε εμπόριο. Παλιά τα χρησιμοποιούσαν για να αποθηκεύουν υγρά και στερεά υλικά ανάλογα με το στόμιό τους. Στις ανασκαφές βρέθηκαν σε κελάρια και αποθήκες. Σήμερα δεν χρησιμοποιούμε αμφορείς για την αποθήκευση των τροφίμων . Χρησιμοποιούμε τάπερ, μπουκάλια, βάζα, βαρέλια, τενεκέδες, κ.τ.λ. Τα σημερινά σκεύη είναι φτιαγμένα κυρίως από πλαστικό και γυαλί. Τους αμφορείς σήμερα τους χρησιμοποιούμε για διακόσμηση.

Μαριτίνα Α., Δημήτρης Κ., Αλεξάνδρα Π., Χρήστος Μ., Παντελής Τ., Χρήστος Ν.

 

3 4 6 58 7

 

Εργασίες του Ε2 μετά την επίσκεψη στα Ρωμαϊκά μνημεία της Θεσ/νίκης

0

Συγγραφέας: ΜΑΡΑΓΚΟΥ ΕΙΡΗΝΗ | Κατηγορία ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, Ε΄ΤΑΞΗ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΙ | , στις 12-11-2021

Μετά την επίσκεψη στα Ρωμαϊκά μνημεία της Θεσσαλονίκης, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε2 εργάστηκαν ομαδικά και έφτιαξαν πολιτιστικούς χάρτες με τα μνημεία που επισκέφτηκαν. Στο τέλος όλοι μαζί δημιούργησαν τη ψηφιακή αφίσα που ακολουθεί με μία εικονική αναπαράσταση των μνημείων.

Κάνοντας κλικ στους αριθμούς μπορείτε να δείτε πληροφορίες για το κάθε μνημείο και αν πατήσετε τους υπερσυνδέσμους, μπορείτε να δείτε εικόνες και περισσότερες πληροφορίες.

Διαδραστική αφίσα

Περιήγηση στα Ρωμαϊκά μνημεία της Θεσσαλονίκης

0

Συγγραφέας: ΜΑΡΑΓΚΟΥ ΕΙΡΗΝΗ | Κατηγορία Ε΄ΤΑΞΗ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ | , στις 08-11-2021

 Η πρώτη εκδρομή για φέτος είναι γεγονός!

Τα δύο τμήματα της Ε τάξης έκαναν ένα ταξίδι στη Θεσσαλονίκη της ρωμαϊκής αυτοκρατορίας όταν αυτοκράτορας ήταν ο Γαλέριος.

Με τη πολύτιμη συνοδεία της ξεναγού μας, επισκεφθήκαμε τη Ροτόντα, το θριαμβικό τόξο του Γαλέριου, το Γαλεριανό συγκρότημα και τέλος τη ρωμαϊκή αγορά. Οι πληροφορίες που συλλέξαμε ήταν σημαντικές και η περιήγηση σ’ αυτά τα μνημεία θα μας μείνει αξέχαστη.

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση