Το ψωμάκι μας. (Βιωματική Προσέγγιση).

Όπως γνωρίζουμε το ψωμί, είναι ένα από τα βασικότερα είδη της διατροφής του ανθρώπου  από την αρχαιότητα ως σήμερα και ειδικότερα των Ελλήνων. Σε δύσκολους καιρούς, όταν κάθε άλλη τροφή έλειπε, το ψωμί ήταν αυτό που κρατούσε τους ανθρώπους στη ζωή.

Οι μαθητές και οι δάσκαλοι –ες, του Δημοτικού Σχολείου Παραλίμνης Γιαννιτσών, προσέγγισαν και επεξεργάστηκαν βιωματικά το θέμα, με στόχο να μάθουν και να κατανοήσουν την διατροφική αξία του  ψωμιού και να γνωρίσουν το ζύμωμα και το φούρνισμα σε παλιότερες εποχές, αλλά και στη σύγχρονη εποχή. Τελικά μετά από την επίσκεψή μας στα εργαστήρια αρτοποιίας  Demis Bakery του κυρίου Χαχούδη, οι μαθητές μας, μέσα από τη βιωματική μάθηση, κατάφεραν να πλάσουν και να δημιουργήσουν τα δικά τους ψωμιά.

Ευχαριστούμε πολύ τα Demis Bakery, την υπεύθυνη κα Γαβριέλα Παπαβασιλείου για την ξενάγηση στους χώρους, καθώς και τους εργαζόμενους για την κατατοπιστική τους ενημέρωση!

Τα παιδιά ζυμώνουν το ζυμάρι.

Τα παιδιά ζυμώνουν το ζυμάρι.

Τα παιδιά ζυμώνουν το ζυμάρι.

Τα παιδιά ζυμώνουν το ζυμάρι.

Τα παιδιά ζυμώνουν το ζυμάρι.

Τα παιδιά ζυμώνουν το ζυμάρι.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

15

 

Παρουσίαση, πως γίνεται το κουλούρι.

Παρουσίαση, πως γίνεται το κουλούρι.

Τα κουλούρια στα ταψιά έτοιμα για ψήσιμο.

Τα κουλούρια στα ταψιά έτοιμα για ψήσιμο.

Τα ψωμάκια των παιδιών στον φούρνο.

Τα ψωμάκια των παιδιών στον φούρνο.

Τα παιδιά παρακολουθούν πως ψήνεται το ψωμί

Τα παιδιά παρακολουθούν πως ψήνεται το ψωμί

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

 

Ο Λαχανόκηπος πάει σχολείο…

Οι μαθητές της Δ΄και Ε’ τάξης αποφάσισαν φέτος, στα πλαίσια του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης, να δημιουργήσουν το δικό τους λαχανόκηπο… Η απόφαση πάρθηκε με ευκολία, καθώς η αυλή μας είναι ο ιδανικός χώρος για ένα τέτοιο εγχείρημα… Αφού λοιπόν ενημερωθήκαμε σχετικά με το θέμα, καλέσαμε σε βοήθεια γονείς και συγχωριανούς…

P1060646P1060544P1060546P1060549

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Οργώσαμε, φρεζάραμε, συγκεντρώσαμε σπόρους, δημιουργήσαμε το δικό μας σπορείο και έπεται συνέχεια…Με την πολύτιμη βοήθεια των γονέων και των κατοίκων του χωριού ελπίζουμε ο λαχανόκηπός μας να αποδώσει σύντομα καρπούς…

P1060714

P1060738

P1060720

P1060711

 

 

 

 

 

Οπλιστείτε λοιπόν με όρεξη, πάρτε τα τσαπάκια, τα φτυαράκια και τα ποτιστηράκια σας και ξεκινάμε…

 

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ-ΟΛΥΜΠΙΣΜΟΣ – ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ- ΜΑΘΗΜΑ ΖΩΗΣ-ΑΓΩΝΑΣ ΨΥΧΗΣ -ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ KID’S ATHLETICS 30 ΜΑΡΤΙΟΥ-3 ΑΠΡΙΛΙΟΥ: ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΗ ΣΤΟΝ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΜΥΕΛΟ ΤΩΝ ΟΣΤΩΝ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΠΕΛΛΑΣ -2 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015

P1060058Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η Αθλητική πολιτιστική εκδήλωση «Kid’s Athletics» που διοργάνωσε το Δημοτικό Σχολείο Παραλίμνης την Πέμπτη 2 Απριλίου 2015 στον Αρχαιολογικό Χώρο της Πέλλας σε συνεργασία με το Δήμο Πέλλας, την Εφορεία Αρχαιοτήτων Πέλλας, την Οργανωτική Επιτροπή Σχολικών αγώνων ( ΟΕΣΑ) Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας και την Ολυμπιονίκη TAE KWO NTO κ. Έλλη Μυστακίδου.

Το καινοτόμο αυτό πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε  στα πλαίσια του  «Κοινωνικού Σχολείου» και των  «Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων» πάνω σε θέματα Αγωγής Υγείας και με αφορμή την Εβδομάδα Εθελοντικής Αιμοδοσίας και Προσφοράς Μυελού των Οστών. Διοργανωτής του Προγράμματος ήταν ο κ. Χρήστος Μπαλάσκας,δάσκαλος Φυσικής Αγωγής του Δημοτικού Σχολείου Παραλίμνης.

Στον Αρχαιολογικό Χώρο Πέλλας, με τον έντονο ιστορικό και πολιτισμικό συμβολισμό, επιχειρήθηκε να αναδειχθούν μηνύματα και ιδέες οι οποίες μέσα από τα Ολυμπιακά Ιδεώδη και το Αθλητικό Πνεύμα επηρεάζουν την ίδια την κοινωνία και τη συμπεριφορά της.

Τονίσθηκε η σημασία του Εθελοντισμού και ιδιαίτερα αυτή του Εθελοντή αιμοδότη και δότη του μυελού των οστών ως μια ύψιστη αξία προσφοράς ζωής προς τα παιδιά εκείνα που αγωνίζονται στον ισχυρό αντίπαλο, τον καρκίνο.

Στην εκδήλωση παρευρέθηκαν οι ιερείς της Δημοτικής Κοινότητας Πέλλας, ο Δήμαρχος του Δήμου Πέλλας κ. Στάμκος Γρηγόριος, ο Αντιδήμαρχος της Δημοτικής Ενότητας Πέλλας κ. Στεργιούλας Δημήτριος, ο Πρόεδρος της Δημοτικής Κοινότητας Πέλλας κ. Στεργιούλας Βασίλειος, ο Διευθυντής της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας κ. Τσαλικίδης Νικόλαος , η Προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων κ. Πολυξενίδου Αντωνία ως εκπρόσωπος της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας, ο σύμβουλος Φυσικής Αγωγής κ. Κουρσάρας Δημήτριος, η Προϊσταμένη Εφορείας Αρχαιοτήτων Πέλλας κ. Τσιγαρίδα Ελισάβετ, ο Διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Παραλίμνης κ. Σίσκος Αθανάσιος, η Διευθύντρια του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Γιαννιτσών κ. Ταχτσίδου Γεωργία, η Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου  Πέλλας κ. Χανού Αναστασία, η Ολυμπιονίκης κ. Έλλη Μυστακίδου με τον Προπονητή και σύζυγό της κ. Γαβριηλίδη Ιωάννη, ο κ. Τσούγγαρης Χάρης αρχαιολόγος της ΙΖ΄Εφορείας Αρχαιοτήτων, Εκπαιδευτικοί και μαθητές του Γυμνασίου Πέλλας και των Δημοτικών Σχολείων Παραλίμνης, Ειδικού Σχολείου Γιαννιτσών, Πέλλας και Ν. Πέλλας.

αναπαράσταση των ηπείρων

αναπαράσταση των ηπείρων

P1060032

Αγώνες μετ' εμποδίων

Αγώνες μετ’ εμποδίων

Στείλαμε το μήνυμα του Εθελοντισμού μέσα από τα πολύχρωμα μπαλόνια μας

Στείλαμε το μήνυμα του Εθελοντισμού μέσα από τα πολύχρωμα μπαλόνια μας

Ο Διευθυντής της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας κ. Τσαλικίδης Νικόλαος  επιβραβεύει  τους μικρούς μαθητές με τον κότινο

Ο Διευθυντής της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας κ. Τσαλικίδης Νικόλαος επιβραβεύει τους μικρούς μαθητές με τον κότινο

Ο Διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Παραλίμνης κ. Σίσκος Αθανάσιος με τον Κ. Χρήστο Παλάσκα τον διοργανωτή του Προγράμματος

Ο Διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Παραλίμνης κ. Σίσκος Αθανάσιος με τον Κ. Χρήστο Παλάσκα, τον διοργανωτή του Προγράμματος

Η Χρυσή Ολυμπιονίκη μας κ. Έλλη Μυστακίδου που μάγεψε τους μικρούς μαθητές μας

Η Χρυσή Ολυμπιονίκη μας κ. Έλλη Μυστακίδου που μάγεψε τους μικρούς μαθητές μας

Η ομιλία της κ. 'Ελλης Μυστακίδου στο μικρό αμφιθέατρο του Αρχαιολογικού Χώρου Πέλλας

Η ομιλία της κ. ‘Ελλης Μυστακίδου στο μικρό αμφιθέατρο του Αρχαιολογικού Χώρου Πέλλας

Το αναμνηστικό Δίπλωμα των μαθητών που συμμετείχαν στο Πρόγραμμα

Το αναμνηστικό Δίπλωμα των μαθητών που συμμετείχαν στο Πρόγραμμα

P1060056

Αιμοδοσία- Μεταμόσχευση του μυελού των οστών – Πρόγραμμα ΕΥ-ΖΗΝ

Ο αιματολόγος κ. Χρ. Σμίας, γιατρός του Γ. Ν. Παπανικολάου, επισκέφτηκε χτες το σχολείο μας. Μαθητές, γονείς και δάσκαλοι ενημερώθηκαν για την αξία του εθελοντισμού και της προσφοράς αίματος και οργάνων. Την επίσκεψη επιμελήθηκε και διοργάνωσε ο  δάσκαλος Φυσικής Αγωγής κ. Χ. Παλάσκας που εκπονεί το πρόγραμμα αγωγή υγείας  «Ευ ζην».Πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τη σχετική παρουσίαση.

κ. Σμίας Χρ. 2014-15

Ο «Αδέσποτος» πάει… σχολείο!

Ο «Αδέσποτος» πάει… σχολείο!

Το κουδούνι στο δημοτικό σχολείο Παραλίμνης, ένα μικρό χωριό στον νομό Πέλλας, χτυπά και ο διαπεραστικός του ήχος σημαίνει το τέλος του παιχνιδιού για τους μικρούς μαθητές. Τα παιδιά, με γοργό βήμα, κατευθύνονται προς τις αίθουσες, αφού πρώτα χαιρετήσουν τη νέα τους φίλη, που αποκαμωμένη από το παιχνίδι μαζί τους πηγαίνει κι αυτή στο… σπιτάκι της, στην αυλή του σχολείου. Η Ήρα, ένα μικρόσωμο (πρώην) αδέσποτο σκυλάκι βρήκε μια ζεστή “αγκαλιά” στο δημοτικό της Παραλίμνης, μέσω του προγράμματος υιοθεσιών σκυλιών από σχολεία, που προωθεί ο Σύλλογος Ζωόφιλων Γιαννιτσών.

Συνολικά πέντε σχολεία στον νομό Πέλλας έχουν προβεί σε υιοθεσίες αδέσποτων, που κατ’ αυτόν τον τρόπο αποκτούν τη δική τους πολυμελή “οικογένεια”. Η Ήρα, σίγουρα, έχει βρει τη δική της, αφού, όπως εξηγεί στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο διευθυντής του δημοτικού σχολείου Παραλίμνης Αθανάσιος Σίσκος, τα παιδιά τη δέχθηκαν με χαρά και η υιοθεσία της έγινε αφορμή ώστε να κάνουν τα παιδιά διάφορες έρευνες και να ασχοληθούν με το θέμα της ζωοφιλίας.

Το πρόγραμμα “υιοθέτησε ένα αδέσποτο” έχει ως στόχο, όχι μόνο τη διάσωση ενός αδέσποτου σκύλου από τους συχνά αφιλόξενους ελληνικούς δρόμους, αλλά δίνει και την ευκαιρία στα παιδιά να έρθουν σε επαφή με τα ζώα, αναπτύσσοντας τη συναισθηματική τους νοημοσύνη και το αίσθημα ευθύνης, εξηγεί στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η πρόεδρος του Συλλόγου Ζωόφιλων Γιαννιτσών Άννα Γέργου.

Κατ’ αυτόν τον τρόπο καλλιεργούνται από την πρώιμη παιδική ηλικία οι αξίες του ανθρωπισμού, της ζωοφιλίας και της ανιδιοτελούς προσφοράς, προσθέτει η κ. Γέργου, το τηλέφωνο της οποίας χτυπά αδιάκοπα από ανθρώπους, που είτε ζητούν κάποια συμβουλή είτε ζητούν βοήθεια για κάποιο αδέσποτο ζώο.

1

 

 

 

 

 

 

 

 

Πρόκειται για ένα πρωτοποριακό, για τα ελληνικά δεδομένα, πρόγραμμα που αφορά την υιοθεσία αδέσποτων ζώων από δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια. Το πρόγραμμα προωθεί ο Σύλλογος Ζωόφιλων Γιαννιτσών σε συνεργασία με τον Δήμο Πέλλας και την ιδιαίτερη συμβολή του αρμόδιου αντιδημάρχου Παντελή Σπυρίδη, ο οποίος βρίσκεται πάντα στο πλευρό των εθελοντών, προσφέροντας σημαντική βοήθεια στο έργο τους. Μάλιστα, ο κ. Σπυρίδης είναι πάντα “παρών” στα περιστατικά που προκύπτουν, μαζί με τα μέλη του Συλλόγου.

Μέχρι στιγμής, φαίνεται πως η προσπάθεια της Άννας Γέργου, του αντιπροέδρου του Συλλόγου Στέφανου Μαυρομάτη, της Κικής Χατζηματθαίου (σ.σ. η ταμίας του Συλλόγου), αλλά και των υπόλοιπων μελών και εθελοντών, που “επενδύουν” χρόνο, αλλά κυρίως πολλή αγάπη στα αδέσποτα ζώα, βρίσκει ανταπόκριση.

Η υιοθεσία ενός αδέσποτου σκύλου από κάποιο σχολείο ακολουθεί πιστά όσα ορίζει η σχετική νομοθεσία. Εκτός του απαραίτητου συμβολαίου υιοθεσίας, τα σκυλιά εμβολιάζονται, “τσιπάρονται” με έξοδα του Δήμου Γιαννιτσών, αλλά και στειρώνονται προκειμένου να αποφεύγεται ο πολλαπλασιασμός των αδέσποτων.

Οι υιοθεσίες σκυλιών από σχολεία του Δήμου Πέλλας δεν είναι, ωστόσο, η μόνη δράση, και με εκπαιδευτικό χαρακτήρα, του Συλλόγου Ζωόφιλων Γιαννιτσών.

Στο πλαίσιο του προγράμματος “Ο Αδέσποτος”, που προωθεί ο Σύλλογος Ζωόφιλων Γιαννιτσών σε συνεργασία με τον Δήμο Πέλλας, καθηγητές και μαθητές ενημερώνονται, με τη βοήθεια οπτικοακουστικού υλικού, για όλα τα θέματα που αφορούν στους κανόνες και τις συνθήκες που διέπουν τη συμβίωση με τα αδέσποτα και δεσποζόμενα ζώα.

2

 

 

 

 

 

 

 

 

Όπως εξήγησε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η κ. Γέργου, τα εκπαιδευτικά αυτά προγράμματα στόχο έχουν να αναπτύξουν στα παιδιά αισθήματα υγιούς ζωοφιλίας και να τους διδάξουν την αγάπη για τα ζώα αλλά και την ευθύνη που έχουν απέναντί τους.

Όταν η Άννα Γέργου, με καταγωγή από τη Χαλκιδική, εγκαταστάθηκε μόνιμα στα Γιαννιτσά, πριν από μερικά χρόνια, η εικόνα που αντίκρισε στο τότε καταφύγιο ήταν αποκαρδιωτική, ενώ τα πεινασμένα και άρρωστα ζώα που κυκλοφορούσαν σε κεντρικά σημεία της πόλης την έκαναν, μαζί με άλλους φιλόζωους, να αναλάβουν δράση.

Σήμερα, στο Καταφύγιο αδέσποτων, που λειτουργεί σε τοποθεσία λίγο έξω από την πόλη των Γιαννιτσών, φιλοξενούνται 34 σκυλιά – πολλά έχουν ήδη υιοθετηθεί – τα οποία έχουν το σύνδρομο του εγκλεισμού και τυχόν απόπειρά τους να μείνουν έξω θα ήταν απέλπιδα καθώς δεν θα μπορούσαν να επιβιώσουν.

Στη σίτιση των αδέσποτων αυτών σκυλιών, και όχι μόνο, ο Σύλλογος Ζωόφιλων Γιαννιτσών έχει βρει έναν πολύτιμο σύμμαχο: τον σύλλογο “Never Walk Alone” από τη Γερμανία, που όχι μόνο παρέχει σε τακτική και συνεπή βάση, τροφές, αλλά και προωθεί εικονικές και υιοθεσίες σκυλιών. “Κάθε σκύλος έχει τη νονά ή το νονό του από τη Γερμανία!” αναφέρει η κ. Γέργου.

“Ο Σύλλογος αυτός μας έχει υποστηρίξει πάρα πολύ. Εδώ και περίπου 2,5 χρόνια φροντίζει αυτά τα σκυλιά” επισημαίνει, από την πλευρά του, ο Στέφανος Μαυρομάτης. “Επίσης, μέσω του συλλόγου Hundehilfe Europa στάλθηκαν για υιοθεσία στην Γερμανία, αρκετά αδέσποτα των Γιαννιτσών, προσθέτει η πρόεδρος του Συλλόγου. Η συνεργασία του Συλλόγου Ζωόφιλων Γιαννιτσών με τον Δήμο είναι αγαστή και η αρμόδια δημοτική υπηρεσία προσφέρει ιατροφαρμακευτική περίθαλψη και βοήθεια με τα σκυλιά του δρόμου, τα οποία αφού εμβολιαστούν και στειρωθούν (μόνο τον Ιανουάριο έγιναν 19 στειρώσεις) φορούν ένα λουράκι τού Δήμου Πέλλας, προκειμένου να είναι ενήμεροι οι πολίτες ότι το συγκεκριμένο ζώο δεν φέρει ασθένειες και είναι φροντισμένο από τον Δήμο και τους εθελοντές.

“Μπήκαμε σε ένα βαθύ αυλάκι, αυτό τού ζητήματος των αδέσποτων, αλλά είμαστε αποφασισμένοι να συνεχίσουμε τις προσπάθειές μας, με τον ίδιο ζήλο και την ίδια προσήλωση” δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο αντιδήμαρχος Παντελής Σπυρίδης, ο οποίος ανέφερε ακόμη ότι στα σχέδια του Δήμου είναι να τοποθετηθούν ταΐστρες γύρω από την πόλη για τα αδέσποτα.

hra

 

 

 

 

 

 

 

Το ρεπορτάζ επιμελήθηκε η δημοσιογράφος του Αθηναϊκού Πρακτορείου Ειδήσεων Σοφία Παπαδοπούλου, τις φωτογραφίες ο κος Νίκος Αρβανιτίδης, το τηλεοπτικό ρεπορτάζ η δημοσιογράφος Νικόλ Καζαντζίδου και στην κάμερα ο κύριος Γιάννης Αγγελάκης.

 

Εκδρομή στην Παραμυθούπολη

 

Η επίσκεψή μας στον πεζόδρομο των Γιαννιτσών ήταν υπέροχη! Χαζέψαμε στα πανέμορφα ξύλινα σπιτάκια, φωτογραφηθήκαμε με τον Άγιο Βασίλη, συναντήσαμε τα ξωτικά, ζωγραφίσαμε χριστουγεννιάτικα δέντρα και μακιγιαριστήκαμε ως νεράιδες και νιφάδες… θαυμάσαμε και τη διακόσμηση του Παλιού Νοσοκομείου που μεταμορφώθηκε σε μαγικό παραμυθένιο εργαστήρι ξωτικών.P1050357P1050358P1050356P1050366P1050383P1050341P1050401P1050387P1050377

Έκθεση βιβλίου

Έκθεση βιβλίου με την βοήθεια του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων  λειτουργεί την τελευταία εβδομάδα  στο σχολείο μας. Οι μικροί μαθητές μας έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για τα βιβλία. Γοητεύτηκαν από τα εξώφυλλα και τις ζωγραφιές των βιβλίων και στο τέλος διάλεξαν αυτό που πραγματικά τους ενθουσίασε!!! Η έκθεση βιβλίου

Ρατσισμός και Διαφορετικότητα

Δευτέρα 6 Οκτωβρίου 2014

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού «Ρατσισμός και Διαφορετικότητα – Όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι»

 

Τι είναι ρατσισμός και τι κοινωνικός αποκλεισμός; Πόσο είμαστε ανεκτικοί στη διαφορετικότητα; Γιατί φοβόμαστε τους ξένους; Ποια η διαφορά του πρόσφυγα απ’ του μετανάστη; Τι είναι αυτό που πρέπει να μας ενώνει με τους άλλους γύρω μας;

Για όλους αυτούς τους προβληματισμούς αφιερώθηκε μια ολόκληρη μέρα από το σχολείο μας. Οι δράσεις μας ήταν ευχάριστες και διασκεδαστικές, αφού οι μικροί μας μαθητές μέσα από ανάγνωση παραμυθιών , προβολή σύντομων ταινιών και τραγουδιών μπόρεσαν, έστω και λίγο ,να προσεγγίσουν τις δύσκολες αυτές έννοιες.

Στο τέλος,  ακολούθησαν οι καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών που « μίλησαν» για την ισότητα των ανθρώπων. Παράλληλα έγιναν και παιχνίδια από τη γυμνάστρια του σχολείου μας.

Τα παιδιά μέσα από το παιχνίδι, έμαθαν τι θα πει σεβασμός στη διαφορετικότητα!!! Ήταν μια διαφορετική προσέγγιση στη μάθηση…P1040979 P1040978 P1040971 P1040999 P1040998 P1040997 P1040986 P1040981 P1040980