Η Δ’ τάξη «ζωγράφισε» το Πάσχα με φαντασία και πολλά… χρώματα! Τα παιδιά έφτιαξαν καλαθάκια, κάρτες με πασχαλίτσες, λαμπάδες με gnomes και υπέροχα πασχαλινά στολίδια που έδωσαν χαρά και ανοιξιάτικη διάθεση στην τάξη μας. Μπράβο σε όλους για τις υπέροχες δημιουργίες! Καλό Πάσχα με χρώμα, φως και αγάπη!
Η Γ’ τάξη μπήκε στο πνεύμα του Πάσχα με τον πιο όμορφο τρόπο! Βάψαμε αυγά, ζυμώσαμε λαζαράκια και δημιουργήσαμε χαρούμενα λαγουδάκια που γέμισαν την τάξη μας ανοιξιάτικα χρώματα και αρώματα! Καλό Πάσχα σε όλους με υγεία, αγάπη και δημιουργία!
Τα παιδιά της Β’ τάξης ετοίμασαν με μεράκι, χαρά και δημιουργικότητα τις δικές τους ξεχωριστές πασχαλινές κατασκευές! Κοτοπουλάκια, αυγουλάκια και ανοιξιάτικα χρώματα πλημμύρισαν την τάξη μας! Ευχόμαστε σε όλους Καλό Πάσχα με αγάπη και φως!
Οι μικροί μας μαθητές φόρεσαν το πιο φωτεινό τους χαμόγελο και με πολλή φαντασία και κέφι δημιούργησαν πασχαλινές κατασκευές γεμάτες χρώμα και αγάπη! Καλό Πάσχα με υγεία και χαρά σε όλους!
Με περηφάνια και συγκίνηση τιμήσαμε κι εφέτος τη διπλή εορτή της 25ης Μαρτίου – τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την Επανάσταση του 1821. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά στις εορταστικές εκδηλώσεις, στέλνοντας μήνυμα μνήμης, εθνικής ενότητας και ελπίδας.
Η σχολική μας γιορτή περιλάμβανε ποιήματα, τραγούδια, αφηγήσεις ιστορικών γεγονότων και θεατρικά δρώμενα, που αναδείκνυαν τον ηρωισμό και τη θυσία των προγόνων μας. Με σεβασμό και αίσθημα ευθύνης, οι μαθητές τίμησαν την ιστορία και τα ιδανικά της ελευθερίας και της πατρίδας.
Ανήμερα της επετείου, το σχολείο μας συμμετείχε στην καθιερωμένη μαθητική παρέλαση. Οι μαθητές παρέλασαν με υπερηφάνεια, πειθαρχία και λεβεντιά, αποσπώντας το θερμό χειροκρότημα των παρευρισκομένων.
Η 6η Μαρτίου είναι αφιερωμένη στην καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού. Είναι μια ημέρα υπενθύμισης, ευαισθητοποίησης και δράσης. Στο σχολείο μας, επιλέγουμε να μιλάμε ανοιχτά για το φαινόμενο του bullying, να στεκόμαστε δίπλα σε κάθε παιδί που νιώθει αδύναμο και να δημιουργούμε ένα περιβάλλον ασφάλειας, αποδοχής και σεβασμού για όλους.
Ο σχολικός εκφοβισμός δεν έχει θέση ανάμεσά μας. Μπορεί να πάρει πολλές μορφές: λεκτική βία, σωματική επίθεση, αποκλεισμός, διαδικτυακή παρενόχληση. Όλες τους όμως αφήνουν βαθιά σημάδια. Στόχος μας είναι να ενισχύσουμε τη φωνή των παιδιών, να ενθαρρύνουμε τη συνεργασία, τη φιλία και την ενσυναίσθηση.
Σήμερα, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις, παιχνίδια ρόλων, δημιουργία αφισών και συζητήσεις που ενίσχυσαν την έννοια του «μαζί». Με σύνθημα “Δε μένω σιωπηλός – Είμαι με το σωστό”, όλοι μαζί στείλαμε το δικό μας μήνυμα ενάντια στη βία.
Το σχολείο είναι το δεύτερο σπίτι των παιδιών. Ας φροντίσουμε να είναι χώρος που μεγαλώνουν με αγάπη και εμπιστοσύνη.
Αφού χωρίστηκαν σε ομάδες, κάθε παιδί ανέλαβε να “επισκεφθεί” μία γεωγραφική περιοχή της πατρίδας μας. Με πολύ κέφι και συνεργασία, έμαθαν και κατέγραψαν νομούς, ποτάμια, βουνά, λίμνες και νησιά της κάθε περιοχής. Όλη αυτή η γνώση “μπήκε” μέσα σε χαρούμενες, πολύχρωμες βαλίτσες, που στόλισαν την τάξη μας και μας θύμισαν πως το ταξίδι της μάθησης μπορεί να είναι δημιουργικό και απολαυστικό!
Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά:
Μπράβο σε όλους τους μικρούς “ταξιδιώτες” της γνώσης που απέδειξαν ότι όταν η μάθηση γίνεται παιχνίδι, είναι ακόμα πιο όμορφη!
Καλό ταξίδι στην Ελλάδα μας!
Στο σχολείο μας γιορτάσαμε την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, μια ημέρα αφιερωμένη στη χαρά της άσκησης, στο ομαδικό πνεύμα και στις αξίες του αθλητισμού. Με σύνθημα «Αθλούμαι, Διασκεδάζω, Μαθαίνω», οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια σειρά από δραστηριότητες που ανέδειξαν τη σημασία της κίνησης και του “ευ αγωνίζεσθαι”.
Η ημέρα ξεκίνησε με μια σύντομη ενημέρωση για τη σημασία του αθλητισμού στη σωματική και ψυχική υγεία. Συζητήσαμε για τη σημασία της συνεργασίας, της προσπάθειας και του σεβασμού στους συμπαίκτες και τους αντιπάλους μας.
Στη συνέχεια, η αυλή του σχολείου μετατράπηκε σε ένα μεγάλο γήπεδο δράσης! Οι μαθητές συμμετείχαν σε αθλοπαιδιές, όπως αγώνες δρόμου, σκυταλοδρομίες, μπάσκετ και ποδόσφαιρο, ενώ οι μικρότεροι διασκέδασαν με κινητικά παιχνίδια που ενίσχυσαν την ομαδικότητα και την ευγενή άμιλλα.
Μια από τις πιο ξεχωριστές στιγμές ήταν η συμβολική σκυταλοδρομία, όπου κάθε τάξη μετέφερε τη σκυτάλη της προσπάθειας και της συνεργασίας, δείχνοντας ότι ο αθλητισμός μας ενώνει.
Μετά τις δραστηριότητες, ακολούθησε μια συζήτηση για τα Ολυμπιακά Ιδεώδη, την αξία της συμμετοχής και το πώς ο αθλητισμός μπορεί να μας κάνει καλύτερους ανθρώπους.
Η ημέρα έκλεισε με χαμόγελα, δυνατές στιγμές και την υπόσχεση ότι ο αθλητισμός δεν είναι μόνο μια γιορτή, αλλά τρόπος ζωής!
Πριν κάποιες εβδομάδες, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια ξεχωριστή εμπειρία στο Πάρκο ΔΡΩ στην Κηφισιά, έναν χώρο αφιερωμένο στη δημιουργικότητα, την τέχνη και τη βιωματική μάθηση.
Με αφορμή το εορταστικό κλίμα της Αποκριάς, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα εργαστήριο κεραμικής, όπου κατασκεύασαν τις δικές τους αποκριάτικες μάσκες από πηλό. Με την καθοδήγηση έμπειρων εκπαιδευτών, έμαθαν πώς να δίνουν σχήμα στον πηλό, να δημιουργούν ανάγλυφα σχέδια και να εκφράζουν τη φαντασία τους μέσα από την τέχνη.
Η διαδικασία απαιτούσε υπομονή, συγκέντρωση και δημιουργικότητα, καθώς κάθε παιδί σχεδίασε και έφτιαξε τη μάσκα του με μοναδικό τρόπο. Άλλοι εμπνεύστηκαν από ζώα, άλλοι από μυθικά πλάσματα, ενώ κάποιοι δημιούργησαν μάσκες με πολύχρωμα γεωμετρικά σχέδια.
Πέρα από τη χαρά της δημιουργίας, οι μαθητές εξοικειώθηκαν με τον πηλό ως υλικό, έμαθαν βασικές τεχνικές της κεραμικής τέχνης και κατανόησαν τη σημασία της χειροτεχνίας στις παραδόσεις των Αποκριών.
Η εμπειρία αυτή δεν ήταν απλώς διασκεδαστική αλλά και ιδιαίτερα εκπαιδευτική, καθώς μέσα από τη δράση αναπτύχθηκαν δεξιότητες λεπτής κινητικότητας, συνεργασίας και καλλιτεχνικής έκφρασης.
Ευχαριστούμε το Πάρκο ΔΡΩ για τη φιλοξενία και ανυπομονούμε για την επόμενη δημιουργική μας εξόρμηση!
Στη Δ’ τάξη του σχολείου μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις εγκλίσεις της Νέας Ελληνικής Γλώσσας με έναν διαφορετικό, ευχάριστο και… γλυκό τρόπο!
Στο πλαίσιο της δράσης, τα παιδιά έγιναν μικροί ζαχαροπλάστες και έφτιαξαν νόστιμα τρουφάκια, ακολουθώντας γραπτές συνταγές που περιλάμβαναν προτάσεις και στις τρεις εγκλίσεις: οριστική, υποτακτική και προστακτική.
Να γνωρίσουν οι μαθητές με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο τις εγκλίσεις, συνδυάζοντας τη γνώση με την πρακτική εφαρμογή και τη συνεργασία.
Τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ομάδες, μοιράστηκαν ρόλους, διάβασαν και ακολούθησαν τη συνταγή βήμα-βήμα, ενώ στο τέλος γεύτηκαν τα νόστιμα δημιουργήματά τους!
Η εμπειρία αυτή απέδειξε ότι η μάθηση μπορεί να είναι δημιουργική, ευχάριστη και απολαυστική, ειδικά όταν συνδυάζεται με δραστηριότητες που ενεργοποιούν τη φαντασία και τις αισθήσεις των παιδιών.
Συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριές μας για την υπέροχη δουλειά τους!
