Στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής “Αριστοτέλης” με 20 μαθητές και μαθήτριες των τάξεων Ε και ΣΤ.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς Πολυζωίδη Αθανάσιο και Μπατζή Χριστόφορο!!!
Στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής “Αριστοτέλης” με 20 μαθητές και μαθήτριες των τάξεων Ε και ΣΤ.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς Πολυζωίδη Αθανάσιο και Μπατζή Χριστόφορο!!!
Σήμερα ολοκληρώθηκε ο διαγωνισμός μαθηματικής λογικής και υπολογιστικής σκέψης “my Alan Turing”, στον οποίο συμμετείχαν 4 ομάδες μαθητών από την ΣΤ τάξη.
Είχαν δηλώσει συμμετοχή 781 ομάδες δημοτικού (των 3 ατόμων η κάθε μία), από όλη την Ελλάδα. Διαγωνίστηκαν συνολικά περίπου 580.
Εμείς συμμετείχαμε με 4 ομάδες. Η τελική κατάταξη λογικά θα ανακοινωθεί τις επόμενες ημέρες. Η μέγιστη βαθμολογία ήταν 10.000 βαθμοί. 10 ερωτήσεις που έπαιρναν 600 βαθμούς για την επίλυση και μέχρι 400 βαθμούς σαν μπόνους χρόνου.
Οι δικές μας ομάδες πήραν τις εξής βαθμολογίες:
Σταυρούλα, Πασχαλίτσα, Αναστασία 5130
Μαρία Κ, Αλεξάνδρα και Αθανασία 5460
Χρήστος, Νικολέτα, Μαρία Μ 6690
Κωνσταντίνος , Διονύσης, Γεωργία 7410
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά, ήταν μια χρήσιμη εμπειρία για όλους, ανανεώνουμε το ραντεβού για την επόμενη χρονιά με καλύτερη και πιο οργανωμένη με περισσότερο χρόνο προετοιμασία.
Θερμά συγχαρητήρια στον συνάδελφο της Πληροφορικής, κύριο Σακελλαρίδη Δημήτρη!
Οι κάτωθι μαθητές/τριες του Σχολείου μας συμμετείχαν και διακρίθηκαν στον Διαγωνισμό Μαθηματικών “Πυθαγόρας” το προηγούμενο Σάββατο:
Καρρόπουλος Θεοδόσης Γ1
Σχίζα Νεφέλη Άννα Δ2
Ραβανός Δημήτριος Δ2
Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά, στις εκπαιδευτικούς και στους γονείς τους!!!
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Με αφορμή το μάθημα της Ιστορίας για τον Κυκλαδικό Πολιτισμό, οι μαθητές του Γ1 του Δημοτικού Σχολείου Νέου Μαρμαρά έγιναν μικροί καλλιτέχνες! Χρησιμοποιώντας πηλό και πλαστελίνη, ζωντάρεψαν το παρελθόν δημιουργώντας εντυπωσιακά κυκλαδίτικα ειδώλια και περίτεχνα αγγεία. Μέσα από τη δημιουργία, τα παιδιά ανακάλυψαν τη λιτή ομορφιά της αρχαιότητας, εκφράζοντας τη φαντασία και το ταλέντο τους.
Στους μαθητές/τριες του Σχολείου μας και στον συνάδελφο Φυσικής Αγωγής, κύριο Βόκοτα Αλέξανδρο, για τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα Καλαθοσφαίρισης της Ελληνικής Ομοσπονδίας Καλαθοσφαίρισης “Hoops4schools” . Μάλιστα η συμμετοχή τους συνδυάστηκε και με πανελλήνια διάκριση , καθώς το Σχολείο μας φιγουράρει στην τρίτη θέση της πανελλήνιας σχετικής κατάταξης των Σχολείων. Το Σχολείο μας μέχρι στιγμής έχει λάβει ως επιβράβευση 15 ολοκαίνουριες μπάλες καλαθοσφαίρισης και 180 αντι-στρες μπαλάκια. Έπεται και συνέχεια!!!
ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ‘ΜΠΡΑΒΟ’ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟ ΜΑΣ, ΚΥΡΙΟ ΒΟΚΟΤΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ!!!
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Τα παιδιά της Δ΄1 τάξης ασχολήθηκαν με μια ενδιαφέρουσα δραστηριότητα κηπουρικής. Αρχικά είχαμε φυτέψει φακές πάνω σε βαμβάκι για να παρατηρήσουν πώς φυτρώνουν και αναπτύσσονται τα φυτά. Όταν οι φακές βλάστησαν και μεγάλωσαν λίγο, τα παιδιά τις μεταφύτευσαν προσεκτικά σε μικρή γλάστρα με χώμα.
Με μεγάλη προσοχή έβγαλαν τα μικρά φυτά από το βαμβάκι και τα τοποθέτησαν στο χώμα, ώστε να συνεχίσουν να μεγαλώνουν πιο δυνατά.
Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά έμαθαν για την ανάπτυξη των φυτών και τη σημασία της φροντίδας τους.
Σήμερα πραγματοποιήθηκε η δεύτερη φάση του διαγωνισμού Πληροφορικής “Alan Touring”, με τη συμμετοχή 12 μαθητών/τριών της ΣΤ τάξης, υπό την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού Πληροφορικής, κυρίου Σακελλαρίδη Δημητρίου.
Σήμερα πραγματοποιήθηκαν δράσεις με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Τα μέλη της Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης (ΕΔΥ) , Ψυχολόγος , κα Μάμμη Σμαράγδα και Κοινωνικός Λειτουργός, κος Στέφανος Χρηστίδης παρουσίασαν στα παιδιά την εκπαιδευτική ταινία “Τα μπλε γυαλιά”, παρουσίασαν τις μορφές του εκφοβισμού, ανέλυσαν το φαινόμενο του εκφοβισμού, κατέθεσαν τρόπους επίλυσης και ακολούθησε συζήτηση με τα παιδιά. Η παρουσίαση έγινε σε πολύ καλό κλίμα ,τα παιδιά εξέφρασαν απορίες και υπήρξε αλληλεπίδραση. Στο τέλος μοιράστηκαν στα παιδιά ερωτηματολόγια, προκειμένου να τα συμπληρώσουν ανώνυμα και τα εξαγόμενα συμπεράσματα να μελετηθούν περαιτέρω. Η καλή ψυχολογική κατάσταση των μαθητών/τριών μας αποτελεί βασική προτεραιότητα στη λειτουργία της σχολικής μας μονάδας. Όλα τα παιδιά θα πρέπει να προσέρχονται και να αποχωρούν χαρούμενα !!!
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΤΕΚΝΟΥ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027