Επίσκεψη στο Φρουριο της Αγίας Μαυρας
Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κάστρο της Αγίας Μαύρας, ένα από τα σημαντικότερα ιστορικά μνημεία της Λευκάδα.
Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Το κάστρο δίπλα μας», που υλοποιείται από το ΚΕΠΕΑ Σφακιωτών Λευκάδας. 
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στους χώρους του φρουρίου, να γνωρίσουν την ιστορία του και να κατανοήσουν τον σημαντικό ρόλο που διαδραμάτιζαν τα κάστρα στην προστασία και την οργάνωση των πόλεων κατά το παρελθόν.
Μέσα από την ξενάγηση και τις δραστηριότητες του προγράμματος, τα παιδιά γνώρισαν στοιχεία της τοπικής ιστορίας και ήρθαν σε επαφή με την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας.
Θερμές ευχαριστίες στους υπεύθυνους του ΚΕΠΕΑ Σφακιωτών Λευκάδας για την υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος και ιδιαίτερα στον κ. Οδυσσέας Σαββίδη για την ενδιαφέρουσα ξενάγηση και την πολύτιμη συμβολή του στη βιωματική αυτή εμπειρία των μαθητών μας.
Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Άρτας
Την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες των μεγάλων τάξεων (Δ΄, Ε΄ και Στ΄) του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Άρτας και συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ο ναός του Απόλλωνα και η λατρεία στην Αμβρακία».
Μέσα από ένα ζωντανό και παιδαγωγικά προσαρμοσμένο παραμύθι, καθώς και μέσα από δραστηριότητες εμπέδωσης, τα παιδιά γνώρισαν τον κόσμο της αρχαίας λατρείας και της ναοδομίας με αφορμή τα αρχαιολογικά ευρήματα της αρχαίας Αμβρακίας. Έμαθαν για τις τελετουργικές πράξεις που τελούνταν και παράλληλα, εξοικειώθηκαν με βασικούς επιστημονικούς όρους που σχετίζονται με τη ναοδομία, ενώ το ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό ενίσχυσε τη βιωματική τους κατανόηση. Η δράση ολοκληρώθηκε με την κατασκευή μιας ειρεσιώνης, ενός αρχαίου εορταστικού συμβόλου αφιερωμένου στον Απόλλωνας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες στόλισαν κλαδί ελιάς με κορδέλες και καρπούς, όπως γινόταν στην αρχαιότητα, κατανοώντας βιωματικά τον συμβολισμό της αφθονίας, της ευημερίας και της αναγέννησης της φύσης. Μέσα από τη δημιουργική αυτή δραστηριότητα, τα παιδιά συνέδεσαν τη γνώση που απέκτησαν για την αρχαία λατρεία και τις τελετουργικές πρακτικές με την πράξη, μετατρέποντας την ιστορική πληροφορία σε προσωπική εμπειρία.
Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2026 τη σκυτάλη πήραν οι μικρότερες τάξεις ( Α΄, Β΄ και Γ΄ Δημοτικού), συμμετέχοντας στο πρόγραμμα «Ανακαλύπτω τα φυτά και τα ζώα του Μουσείου». Τα παιδιά παρατήρησαν προσεκτικά τα εκθέματα και ανακάλυψαν πώς ο φυσικός κόσμος — φυτά και ζώα — αποτυπώνεται στην αρχαία τέχνη. Η δράση ολοκληρώθηκε με εικαστικό εργαστήριο, όπου οι μικροί μαθητές δημιούργησαν τα δικά τους έργα εμπνευσμένα από όσα είδαν.
Η επίσκεψή μας αποτέλεσε μια ουσιαστική μαθησιακή εμπειρία, που συνέδεσε τη σχολική γνώση με την πολιτιστική μας κληρονομιά, ενίσχυσε την παρατηρητικότητα των παιδιών και καλλιέργησε τον σεβασμό προς την ιστορία και την τέχνη του τόπου μας.
Θερμές ευχαριστίες στην αρχαιολόγο κα Γαλάνη Βασιλική για την εξαιρετική φιλοξενία, την εμπεριστατωμένη ξενάγηση και την ουσιαστική καθοδήγηση των μαθητών μας.
Με χαρά ανανεώνουμε το ραντεβού μας για νέες πολιτιστικές διαδρομές!
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές των μαθητών/τριών που έχουν γεννηθεί: από 1-1-2020 έως και 31-12-2020 και θα φοιτήσουν για πρώτη φορά στην Α’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου για το σχολικό έτος 2026–2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026. ( Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και απαιτούν έγκριση της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης)
Οι εγγραφές πραγματοποιούνται ηλεκτρονικά μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης του Δημοσίου (gov.gr) στην πλατφόρμα: «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού»
https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr
- Η αίτηση υποβάλλεται από έναν εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων με χρήση κωδικών taxisnet.
- Ο δεύτερος γονέας εισέρχεται στην πλατφόρμα για επιβεβαίωση της αίτησης.
Σε περίπτωση αδυναμίας χρήσης της πλατφόρμας, η αίτηση μπορεί να υποβληθεί στο σχολείο, κατόπιν επικοινωνίας
Δικαιολογητικά
Κατά την ηλεκτρονική αίτηση δύναται να αναρτηθούν:
- Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/τριας
- Βιβλιάριο Υγείας (εμβολιασμοί σύμφωνα με το Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών)
- Τυχόν γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία
Εάν δεν αναρτηθούν, θα πρέπει να προσκομιστούν στο σχολείο εντός της προθεσμίας εγγραφών.
Ολοήμερο Πρόγραμμα & Πρωινή Ζώνη
Κατά την αίτηση οι γονείς μπορούν να επιλέξουν:
- Φοίτηση στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα
- Πρωινή Ζώνη (εφόσον έχει επιλεγεί το Ολοήμερο)
Για οποιαδήποτε διευκρίνιση μπορείτε να επικοινωνείτε με το σχολείο:
☎ Τηλέφωνο:2683041059
Email: mail@dim-n-keras.pre.sch.gr
ΑΝΑΣΤΟΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
Σας ενημερώνουμε ότι, σύμφωνα με την Απόφαση του Δημάρχου Ζηρού (26/11/2025), όλες οι σχολικές μονάδες του Δήμου Ζηρού θα παραμείνουν κλειστές την Πέμπτη 27 Νοεμβρίου 2025, λόγω των έκτακτων καιρικών φαινομένων και της κακοκαιρίας που αναμένεται στην περιοχή μας. Η απόφαση εκδόθηκε για λόγους ασφαλείας των μαθητών, και ιδίως όσων μετακινούνται καθημερινά από τις κοινότητες προς τα σχολεία με ταξί και λεωφορεία. Το σχολείο θα λειτουργήσει κανονικά την επόμενη εργάσιμη ημέρα, εκτός αν υπάρξει νεότερη ενημέρωση. Οι σύνδεσμοι των τάξεων θα σας κοινοποιηθούν με ηλεκτρονικό μήνυμα.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
| Ώρα σύγχρονης | A ΤΑΞΗ | Β΄ΤΑΞΗ | Γ ΤΑΞΗ | Δ ΤΑΞΗ | Ε ΤΑΞΗ | ΣΤ ΤΑΞΗ |
| 08:00 – 08:30 | ΓΛΩΣΣΑ | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ | ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ | ΓΛΩΣΣΑ | ΑΓΓΛΙΚΑ |
| 08:40 – 09:10 | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ | ΓΛΩΣΣΑ | ΙΣΤΟΡΙΑ | ΓΛΩΣΣΑ | ΓΛΩΣΣΑ | ΤΠΕ |
| 09:20 – 09:50 | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ | ΓΛΩΣΣΑ | ΓΛΩΣΣΑ | ΜΕΛΕΤΗ | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ | ΓΛΩΣΣΑ |
| 10:00 – 10:30 | ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ | ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ |
| 10:40 – 11:10 | ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ | ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ | ΜΕΛΕΤΗ | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ | ΑΓΓΛΙΚΑ | ΜΟΥΣΙΚΗ |
Γιορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου
Στο Δημοτικό Σχολείο Νέας Κερασούντας τιμήσαμε την Επέτειο του Πολυτεχνείου με μια λιτή αλλά ουσιαστική γιορτή, αφιερωμένη στη μνήμη των γεγονότων του Νοεμβρίου 1973 και στο διαχρονικό μήνυμα της δημοκρατίας και της ελευθερίας. Μέσα από το χρονικό της εξέγερσης, ποιήματα και τραγούδια, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ταξίδεψαν στις μέρες εκείνες, αναγνωρίζοντας την αξία της συλλογικής δράσης και της ανθρώπινης αξιοπρέπειας.
Ιδιαίτερο βάρος δόθηκε φέτος στη σύνδεση του τότε με το σήμερα. Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, αφού μελέτησαν στην τάξη τα συνθήματα του Πολυτεχνείου και του Μάη του ’68, αναζήτησαν τις κοινωνικές, οικονομικές και πολιτικές συνθήκες που τα γέννησαν και συζήτησαν τι σημαίνουν αυτά τα μηνύματα για τον σύγχρονο κόσμο. Στη συνέχεια, δημιούργησαν τα δικά τους συνθήματα για όσα τους ανησυχούν, τους προβληματίζουν και τους πονάνε στην καθημερινότητά τους. Τα αποτύπωσαν σε αφίσες και τα παρουσίασαν στη γιορτή με καθαρή, δυνατή φωνή.
Με κεντρικό μήνυμα «Από το Πολυτεχνείο μέχρι σήμερα, η φωνή μας δεν σωπαίνει», οι μαθητές μας υπενθύμισαν ότι η δημοκρατία είναι ζωντανή όταν οι άνθρωποι, μικροί και μεγάλοι, τολμούν να εκφράζουν σκέψεις, συναισθήματα και όνειρα για έναν καλύτερο κόσμο.

Επίσκεψη στο Κομμένο
Στις 27/10/2025 οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Κομμένο, έναν τόπο βαθιά σημαδεμένο από τη σφαγή της 16ης Αυγούστου 1943. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια βιωματική εμπειρία ιστορικής μνήμης και σεβασμού προς τα θύματα, αλλά και ένα μάθημα ειρήνης και δημοκρατίας για τους μαθητές μας.
Πριν την ξενάγηση στον χώρο του μνημείου, το σχολείο μας συμμετείχε στη σχολική γιορτή του Δημοτικού Σχολείου Νεοχωρίου για την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, με απαγγελίες ποιημάτων από τους μαθητές μας. Μοιραστήκαμε τη μνήμη, τη συγκίνηση και τη σημασία της επετείου, σε ένα κλίμα φιλοξενίας, συνεργασίας και αλληλοσεβασμού μεταξύ των δύο σχολείων.
Στο μνημείο του Κομμένου, ο πρόεδρος της Κοινότητας μας υποδέχθηκε θερμά, μας μίλησε με σεβασμό και συγκίνηση για τα γεγονότα και ξενάγησε τους μαθητές. Ακολούθησε κατάθεση στεφάνου στη μνήμη των θυμάτων. Ευχαριστούμε θερμά την τοπική κοινότητα και τον κ. Λάμπρη καθώς κ τους εκπαιδευτικους και μαθητές του Δημοτικού σχολείου Νεοχωριου για τη φιλοξενία, τη στήριξη (και τα κεράσματα)!
Μιλάμε για την Ψυχική Υγεία
Με αφορμή την προβολή της ταινίας «Το όνομά μου είναι Φόβος», οι μαθητές όλων των τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Νέας Κερασούντας συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις για την αναγνώριση και έκφραση των συναισθημάτων.
Μετά την ταινία, ακολούθησαν συζητήσεις, φύλλα εργασίας και δημιουργικές δραστηριότητες, προσαρμοσμένες στην ηλικία κάθε τάξης. Στόχος ήταν τα παιδιά να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους, να τα ονομάζουν και να τα μοιράζονται με τρόπο ασφαλή και δημιουργικό.
Στο πλαίσιο των δράσεων δημιουργήθηκε «Η Γωνιά των Συναισθημάτων» μπροστά στην είσοδο του σχολείου. Εκεί, οι μαθητές μπορούν ανώνυμα να ρίχνουν ένα χαρτάκι με το συναίσθημά τους μέσα στο αντίστοιχο βαζάκι (χαρά, φόβος, λύπη, θυμός, έκπληξη κ.ά.). Σε τακτά διαστήματα τα βαζάκια ανοίγουν και οι μαθητές συζητούν, μοιράζονται και κατανοούν τα συναισθήματα της ομάδας τους.
Μια μικρή αλλά ουσιαστική πρωτοβουλία για να καλλιεργήσουμε την ενσυναίσθηση, την αποδοχή και την ψυχική ανθεκτικότητα μέσα στη σχολική κοινότητα.

ΑΘΛΗΤΙΚΗ-ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ
ην Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια ξεχωριστή δράση με σύνθημα «Πολιτιστική Διαδρομή – Αθλητική Πρόκληση», στο πλαίσιο της 12ης Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού αλλά και του εορτασμού των Ευρωπαϊκών Ημερών Πολιτιστικής Κληρονομιάς.
Η εκδήλωση οργανώθηκε σε συνεργασία με την Εφορεία Αρχαιοτήτων Πρέβεζας και την κα Ελπίδα Σαλταγιάννη, Προϊσταμένη του Τμήματος Βυζαντινών Μνημείων και Αρχαιολογικών Χώρων, ενώ πολύτιμη ήταν και η συνδρομή του Δήμου Ζηρού και της Αντιδημάρχου κας Άντζελας Παπακώστα, που προσέφεραν κολατσιό στους μαθητές μας.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον ιστορικό χώρο του Κάστρου των Ρωγών μέσα από μια ενδιαφέρουσα ξενάγηση, αλλά και να συμμετάσχουν σε ένα διασκεδαστικό κυνήγι θησαυρού, που τους βοήθησε να ανακαλύψουν μυστικά της ιστορίας του κάστρου με τρόπο βιωματικό και δημιουργικό.
Ήταν μια μέρα γεμάτη μάθηση, συνεργασία και χαρά, που συνέδεσε τον αθλητισμό με τον πολιτισμό, δίνοντας στους μαθητές μας τη δυνατότητα να ζήσουν μια αξέχαστη εμπειρία στον τόπο μας.




