Μετάφραση: “Μαθήματα για την Υπολογιστική Εκπαίδευση από τη δεκαετία του 2010: Τι κατάλαβα λάθος”

Μετάφραση: “Μαθήματα για την Υπολογιστική Εκπαίδευση από τη δεκαετία του 2010: Τι κατάλαβα λάθος”

Μετάφραση ανάρτησης του Mark Guzdial στο προσωπικό του ιστολόγιο.

Υπάρχει μια τάση στο Twitter τις τελευταίες εβδομάδες όπου κάποιοι (ειδικά οι ακαδημαϊκοί που ακολουθώ) αναρτούν τα κατορθώματά τους τα τελευταία 10 χρόνια. Γράφουν για το πόσα άρθρα δημοσίευσαν, τον αριθμό των διδακτόρων που αποφοίτησαν και το ποσό

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Εφτά μεγάλες ιδέες της Επιστήμης των Υπολογιστών

Μετάφραση από https://csprinciples.cs.washington.edu/sevenbigideas.html

  1. Ο υπολογισμός είναι μια δημιουργική ανθρώπινη δραστηριότητα που περιλαμβάνει την καινοτομία και προωθεί την εξερεύνηση.
    Η δημιουργικότητα και ο υπολογισμός είναι κυρίαρχες δυνάμεις στην καινοτομία, οι καινοτομίες που χρησιμοποιούν τον υπολογισμό είχαν και θα συνεχίσουν να έχουν σημαντικό αντίκτυπο. Ταυτόχρονα, ο υπολογισμός και η επιστήμη των υπολογιστών διευκολύνουν τη δημιουργία γνώσης.
  2. Η αφαίρεση μειώνει την πληροφορία και τη

 » Διαβάστε όλο το άρθρο