Βιβλία και πρωτάκια ταιριάζουν πολύ! Για την ακρίβεια, τα βιβλία ταιριάζουν με όλες τις τάξεις.
Εδώ που τα λέμε, τα βιβλία ταιριάζουν γενικώς! Όλα τα ταξίδια, όλα τα συναισθήματα, όλες οι γνώσεις. Τα βιβλία άλλαξαν τον κόσμο, αλλάζοντας εμάς. Ένα άτομο τη φορά.
Σήμερα οι μαθητές της Δ’ τάξης του σχολείου μας μοίρασαν στους συμμαθητές τους ένα φυλλάδιο με οδηγίες και συμβουλές για ασφαλή οδήγηση του ποδηλάτου.
Η εργασία αυτή έγινε με αφορμή σχετική ενότητα της Γλώσσας για την οδική ασφάλεια. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες κι έφτιαξαν πινακίδες σημάτων οδικής κυκλοφορίας, ενώ κατέληξαν και σε 12 σημαντικές οδηγίες για την ασφαλή οδήγηση του ποδηλάτου μας. Στη συνέχεια, Χρησιμοποιήσαμε μια εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης για τη δημιουργία εικόνων, ώστε να οπτικοποιήσουμε τις οδηγίες.
Τα παιδιά κατέγραψαν κατάλληλες περιγραφές-προτροπές (prompts) προς την τεχνητή νοημοσύνη. Χρειάστηκαν αρκετές δοκιμές και συζητήσαμε αρκετά τα λάθη στις παραγόμενες εικόνες, τους πιθανούς λόγους που συνέβαιναν αυτά, και πώς μπορούσαμε εμείς να βελτιώσουμε τις περιγραφές μας ώστε να γίνουμε πιο ακριβείς.
Τώρα λοιπόν που ανοίγει ο καιρός και ξεκινούν οι διακοπές, υπενθυμίζουμε αυτούς τους σημαντικούς κανόνες και ζητάμε από όλους τους οδηγούς οποιουδήποτε οχήματος ΝΑ ΟΔΗΓΟΥΝ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΑ!
Μπορείτε να δείτε το φυλλάδιο παρακάτω, ή να πάρετε ένα αντίγραφο από την είσοδο του σχολείου!
Το μεγάλο μας τσίρκο ήταν θεατρική παράσταση, της οποίας η πρεμιέρα πραγματοποιήθηκε από το θίασο Καρέζη – Καζάκου στις 22 Ιουνίου 1973 στο θέατρο “Αθήναιον”. Δημιουργός του θεατρικού έργου ήταν ο Ιάκωβος Καμπανέλλης και η μουσική ήταν του Σταύρου Ξαρχάκου.
Αν και πολιτογραφήθηκε ως κωμωδία, είναι κατ` ουσίαν αλληγορíα, σάτιρα και, σε πολλά σημεία, δράμα. Η υπόθεσή του είναι η διαδρομή της νεότερης ελληνικής ιστορίας από την Τουρκοκρατία και τα χρόνια του Όθωνα έως τη Μικρασιατική Καταστροφή και τη γερμανική Κατοχή.
Τα δύο τμήματα της ΣΤ’ τάξης επέλεξαν να ανεβάσουν μια διασκευή αυτού του έργου, εστιασμένη στα κομμάτι της ελληνικής επανάστασης του 1821 έως και στη δημιουργία του νέου ελληνικού κράτους. Τα παιδιά όσο και οι εκπαιδευτικοί πέρασαν όμορφα κατά τη διάρκεια των προβών και έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό στην τελική παρουσίαση.
Οι μαθητές ωφελήθηκαν πολλαπλά γνωρίζοντας βαθύτερα την ελληνική ιστορία και δοκιμάζοντας παράλληλα τις ικανότητες τους στην υποκριτική.
Την ίδια μέρα έγινε και η καθιερωμένη δοξολογία και κατάθεση στεφάνου στο ηρώο του χωριού μας.
Την Πέμπτη 21 Μαρτίου οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης συμμετείχαν με μεγάλη επιτυχία στους σχολικούς αγώνες καλαθοσφαίρισης που διοργάνωσε το τμήμα αθλητισμού της Πρωτοβάθμιας στο Εθνικό Στάδιο Χανίων.
Οι μαθητές μας είχαν εξαιρετική παρουσία τόσο εντός όσο και εκτός αγωνιστικού χώρου! Ακολουθεί η συμμετοχή μας και σε άλλα αθλήματα που θα διεξαχθούν στο προσεχές μέλλον…..
Μετά από μία πολύ καλή επίδοση στο διαγώνισμα μαθηματικών της ενότητας των κλασμάτων οι μαθητές της Στ’2 τάξης κέρδισαν ένα έπαθλο φαγητού!
Φτιάξαμε στην τάξη κρέπες….τις γεμίσαμε με μερεντα, μπανάνα και μπισκότα….και τις απολαύσαμε!
Παράλληλα, μετά από λίγες μέρες, στα πλαίσια της προώθησης της υγιεινής διατροφής, στίψαμε πορτοκάλια και ήπιαμε φρουτοχυμό!
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, σας ενημερώνουμε ότι:
Τη σχολική χρονιά 2024 – 2025 στην Α΄ τάξη του σχολείου μας θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2018 έως 31-12-2018.
Οι εγγραφές θα πραγματοποιηθούν, με φυσική παρουσία των γονέων, από την Παρασκευή 1 Μαρτίου 2024 μέχρι και την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2024 μεταξύ των ωρών 08.00 έως και 14.00 στο γραφείο του Διευθυντή του Δημοτικού Σχολείου Νέου Χωριού μετά από τηλεφωνικό ραντεβού στο τηλέφωνο : 2825041345.
Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:
• Αίτηση εγγραφής που συμπληρώνεται στο σχολείο. (Αν θέλετε να την έχετε προ συμπληρωμένη πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το έντυπο)
• Επίδειξη του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού (Β.Υ.Π.), ή προσκόμιση άλλου στοιχείου στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
• Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) (Κατεβάστε το έντυπο και φροντίστε να το συμπληρώσει και υπογράψει ο/η παιδίατρος.) Μπορείτε να το προσκομίσετε συμπληρωμένο και το Σεπτέμβριο.
• Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο να αποδεικνύεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή. (Λογαριασμός ΔΕΚΟ, Συμβόλαιο Ενοικίασης ή Αγοράς Κατοικίας, Έντυπο Ε1 Φορολογικής δήλωσης…)
• Βεβαίωση φοίτησης νηπιαγωγείου (Εκδίδεται από το νηπιαγωγείο που φοιτά το παιδί. Για τα παιδιά που φοιτούν στο Νηπιαγωγείο Στύλου, δεν απαιτείται, διότι αποστέλνονται αυτεπάγγελτα)
• Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. (Αναζητείται αυτεπάγγελτα από το σχολείο μας μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α).
Προαιρετικά
• Φοίτηση στο Ολοήμερο
–Αίτηση εγγραφής στο Ολοήμερο που συμπληρώνεται στο σχολείο. (Αν θέλετε να την έχετε προ-συμπληρωμένη πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το έντυπο)
—Στο Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται όλοι/ες οι μαθητές/τριες χωρίς προϋποθέσεις σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. 118139/Δ1/9-9-2020 Υ.Α.(Β 3838).
• Δωρεάν μεταφορά με σχολικό λεωφορείο.
(Απόσταση πάνω από 1200 μέτρα από το σχολείο)
–Αίτηση για χρήση της δωρεάν υπηρεσίας μεταφοράς με σχολικό λεωφορείο. (Αν θέλετε να την έχετε προ συμπληρωμένη πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το έντυπο).
Στο σχολείο μας φοιτούν παιδιά τα οποία διαμένουν στις εξής περιοχές-χωριά: Αρμένοι, Νέο Χωριό, Κάμπος Νέου Χωριού, Μαχαιροί, Ραμνή, Αλώνι Ραμνής, Κυριακοσέλια, Χιλιομουδού, Πρόβαρμα, Σαμωνάς και Στύλος.
Υ.Γ. Για οποιαδήποτε άλλη πληροφορία καλέστε στο τηλ: 2825041345 ή αποστείλετε e-mail: mail@dim-n-choriou.chan.sch.gr
Την εβδομάδα που πέρασε η Β’ τάξη οργάνωσε στην αίθουσά τους έκθεση αντικειμένων μιας άλλης εποχής, με αφορμή την ενότητα της Γλώσσας, σχετικά με τα Μουσεία.
Τα παιδιά έψαξαν, ρώτησαν γιαγιάδες και παππούδες και έδρασαν αστραπιαία. Η έκθεση στήθηκε την Πέμπτη και ήταν καλεσμένοι όλοι… συμμαθητές και συμμαθήτριες απ’ όλες τις τάξεις, διδάσκουσες και διδάσκοντες επίσης, που παρευρέθηκαν με χαρά και περιέργεια!
Η έκθεση απέσπασε πολύ καλές κριτικές, αφού πραγματικά φιλοξένησε αξιόλογα, ασυνήθιστα εκθέματα από διάφορες όψεις μιας καθημερινότητας χωρίς τις σημερινές ανέσεις, αλλά με έντονα τα στοιχεία της ανθρώπινης εφευρετικότητας και καλαισθησίας.
*Πατήστε στις φωτογραφίες για να μεγαλώσουν!
Η συνεργασία, η ομαδική εργασία και το όφελος που προκύπτει από αυτές για τους μαθητές μας, αποτελεί σοβαρό κίνητρο για τους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού Σχολείου Νέου Χωριού. Έχουμε διαπιστώσει ότι μόνο καλά αποτελέσματα δίνουν, τόσο σε μαθησιακό-γνωστικό επίπεδο, όσο και σε συναισθηματικό-ψυχολογικό. Μια καλά οργανωμένη διδασκαλία, η οποία βασίζεται σε ομαδική δουλειά, κάνει και πιο εύκολο το έργο μας, αφού πρωταγωνιστές της μάθησης είναι οι μαθητές. Παράλληλα, το παιδαγωγικό κλίμα μετατρέπεται από ανταγωνιστικό σε συναγωνιστικό και εκλείπουν φαινόμενα εντάσεων και συγκρούσεων. Επιδίωξη μας είναι να γίνει ένα βασικό διδακτικό εργαλείο και η καθημερινή πράξη το αποδεικνύει.
Στη φωτογραφία διακρίνεται ένα στιγμιότυπο ομαδικής εργασίας στα εικαστικά της Στ’ τάξης. Χαμόγελα και καλή διάθεση είναι η ανταμοιβή του εκπαιδευτικού.
Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν οι μαθητές μας. Να δουν πως μοιάζει το σχολείο μας αλλά και το χωριό μας από ψηλά. Έτσι λοιπόν μαζί με τον εκπαιδευτικό της πληροφορικής κ. Κουτσοκώστα Σταύρο, ο οποίος έφερε το drone του, είχαν την ευκαιρία να βγάλουν φωτογραφίες από ψηλά και να 
διαπιστώσουν αφενός ότι όλα είναι πιο όμορφα από τον ουρανό, αλλά και να βρουν το σχήμα του κτιρίου, του προαυλίου κτλ.
Οι μεγαλύτεροι σε ηλικία μαθητές μας, σχολίασαν και τη θέση που είναι φτιαγμένο το χωριό, βρήκαν τον προσανατολισμό του και βέβαια έβγαλαν συμπεράσματα για τον ρόλο που παίζουν τα χιονισμένα βουνά στο κλίμα της περιοχής. Όπως και να έχει όμως, ξέχωρα από τα μαθήματα, όλοι μαζί θαυμάσαμε αισθητικά και απολαύσαμε το αποτέλεσμα μιας καλλιτεχνικής φωτογραφίας ή ενός video.
Σήμερα τα παιδιά Ε’ τάξης είχαν τη δυνατότητα να γίνουν για λίγο επιστήμονες.
Έψαξαν, ερεύνησαν, οργάνωσαν και διεξήγαγαν, ενώπιον των συμμαθητών τους, πειράματα που τα ίδια επέλεξαν.
Κι αφού εργάστηκαν με τόσο ενθουσιασμό, έπεται και συνέχεια…
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén